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    時(shí)間三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-13 20:55:54 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】時(shí)間三年級(jí)作文匯編五篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的時(shí)間三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】時(shí)間三年級(jí)作文匯編五篇

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

      晨曦灑落的光落在我們臉上,牽著手,哼著歌,隨心的漫步在鄉(xiāng)間小道上。

      ——題記

      童年里最遺憾的事情就是,我每天都在長(zhǎng)大,而記憶中的你卻永遠(yuǎn)不會(huì)在長(zhǎng)大……

      曾記幾時(shí),我們還是那樣天真無(wú)邪,望著天邊變幻莫測(cè)的云,圍坐在一起,談笑風(fēng)生。如今,我親愛(ài)的朋友,你還好嗎?時(shí)間,這個(gè)壞家伙,把我們的距離拉遠(yuǎn)了,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我們的關(guān)系還一如既往,不是嗎?只是以后不能常挽著手在林蔭小道嬉戲了。

      夏季,當(dāng)梔子花開(kāi)放的季節(jié),山坡上,你總會(huì)看到大手牽小手,漫步在叢間,他們多開(kāi)心啊!一朵一朵的梔子花開(kāi)的如此艷。如今,又是夏季,山坡上曾經(jīng)大手牽小手的天倫之樂(lè),變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花,為何看著卻如此寂寞?如此憂傷?是人的內(nèi)心,還是物的表現(xiàn)?沒(méi)人關(guān)心,更沒(méi)人知道。

      15歲的`花季,轉(zhuǎn)眼又將逝去,我又留下了什么?是為今后走上社會(huì)后拼搏奠定了基礎(chǔ),還是在迷茫中渡過(guò)?一年,三年,五年,甚至是十年后,我又會(huì)不會(huì)獨(dú)倚在早已物是人非的校門(mén)口,看著這留下一代代學(xué)生青春的地方,再回想起現(xiàn)在的伙伴,然后熱淚盈眶呢?或是后悔,因?yàn)槲乙粺o(wú)所有。不,不會(huì)的,時(shí)間是會(huì)帶走一些物質(zhì)上的東西,甚至是改變心靈上精神。但,我相信,正是因?yàn)橛辛恕白儭,生活才?huì)豐富,不至于單色調(diào),或許我們哭過(guò),傷過(guò),累過(guò),但我們也曾笑過(guò),開(kāi)心過(guò),瘋過(guò),我想這就夠了。悟出真滴,把握現(xiàn)在,雖滄海桑田,但又如何!時(shí)間飛逝,他不得等任何人,你能做的只有跟上他。

      不急,時(shí)間,你慢慢走。

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

      時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西,有時(shí)候你覺(jué)得度日如年,有時(shí)候你又會(huì)覺(jué)得光陰似箭!皶r(shí)間去哪兒了?”我反復(fù)追問(wèn)自己。回想了自己的一天,噢,原來(lái)是這么回事!

      早晨7點(diǎn)的鬧鐘響了,但頭還有點(diǎn)暈,真不想起床。好吧,數(shù)10下我就起來(lái),數(shù)完了10下,覺(jué)得還有時(shí)間,又?jǐn)?shù)了10下……終于起床了,已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)5分了。吃完早餐,我健步如飛地奔向?qū)W校,箭一般地沖向5樓,剛上3樓,上課鈴響了。我后悔不已,如果早上起來(lái)少數(shù)個(gè)10下就好了……

      寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總是會(huì)拿出這本書(shū)看看,又拿出那本書(shū)看看,看到精彩片段,我就入了迷,不由自主地就看完了一本書(shū)。抬頭看看時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。有時(shí)候我東摸摸,西摸摸,進(jìn)進(jìn)出出,一會(huì)兒吃東西,一會(huì)兒上廁所……打開(kāi)課本做作業(yè)時(shí),我又把后面沒(méi)學(xué)的課文看了一遍,時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了。

      玩游戲的時(shí)候,我告訴自己再1分鐘就不玩了,可是1分鐘又1分鐘過(guò)去了,我還在玩;看電視的時(shí)候,我告訴自己看完這段精彩部分就不看了,可是看完了昆蟲(chóng)在水中是怎樣呼吸的,我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象,讓我沉浸在動(dòng)物世界里,流連忘返。

      時(shí)間很寶貴,過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)了,我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,做時(shí)間的主人!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

      近些日子天氣可真熱,所以我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不再是游泳,我只會(huì)在下午四點(diǎn)后去打籃球。

      昨天下午很例外,天氣不那么熱了,太陽(yáng)也沒(méi)有了影兒,我十分激動(dòng),立馬收拾行當(dāng)去游泳。

      搭老爸的車(chē)很快就到達(dá)了“山水游泳館”,買(mǎi)了一張票,我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游,約莫過(guò)了三刻鐘吧,我發(fā)現(xiàn)天色有點(diǎn)不對(duì)頭,西邊的云越來(lái)越黑,而且往泳池這邊飄來(lái)了。果不其然,過(guò)一會(huì)兒西邊下雨了,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間雨水也擴(kuò)散到了這里,還夾雜著些許雷電,轟隆隆,震耳欲聾,像是一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠,我膽子比較小,為了安全,趕緊上岸,但冷風(fēng)呼呼,斜風(fēng)細(xì)雨,我一個(gè)勁地覺(jué)得冷,哎,我忘記帶又大又溫暖的浴巾了,但不一會(huì)兒,我就被眼前的景色吸引住了,綿綿細(xì)雨打在泳池中,像一個(gè)個(gè)鋼琴中跳躍的音符,簡(jiǎn)直太美了。這時(shí),風(fēng)愈加狂烈,撼動(dòng)了座椅,遮陽(yáng)傘,還有路邊的小樹(shù),他們像兔斯基一樣搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去,狂風(fēng)甚至把池邊的椅子卷進(jìn)了水里,哈哈哈!過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,雷電也停息了,但雨還是不停。真的,好冷!我忍不住,一頭栽進(jìn)了水里,相比而言,池中的水暖和多了,舒服,我就像是在寒冷的冬天里洗了一個(gè)熱乎的澡,真高興!

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

      星期天,因?yàn)橄掠甑脑,?lè)樂(lè)一家只能呆在家里。

      樂(lè)樂(lè)的爸爸媽媽掏出手機(jī)玩了起來(lái)。

      樂(lè)樂(lè)看看爸爸的手機(jī),爸爸在打游戲,樂(lè)樂(lè)又看看媽媽的手機(jī),媽媽在玩微信,呀,換成了網(wǎng)上購(gòu)物。

      樂(lè)樂(lè)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,陪我玩一會(huì)兒好嗎?”“別叫,我好不容易才玩到第七關(guān),別讓我重玩!”爸爸大聲嚷嚷道。

      樂(lè)樂(lè)又向媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢專(zhuān)阄彝鏁?huì)兒好嗎?”“別吵別吵,我都聽(tīng)不見(jiàn)我的閨蜜在說(shuō)什么減肥秘訣了!”媽媽說(shuō)道。

      樂(lè)樂(lè)很難過(guò),爸爸媽媽都不陪他玩。

      忽然,樂(lè)樂(lè)噘起嘴叫道:“手機(jī)有那么重要嗎?難道手機(jī)比我還重要?你們已經(jīng)近視了,鏡片都有一座山那么厚了,還看手機(jī)”“樂(lè)樂(lè),不是這……”還沒(méi)等爸爸媽媽說(shuō)完,樂(lè)樂(lè)又開(kāi)口了,“雖然手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的工具,可是你們也得多抽出點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我呀!”

      爸爸媽媽一下子愣住了,頓時(shí)啞口無(wú)言。

      小伙伴們,你們的父母是不是和樂(lè)樂(lè)的父母一樣呢?我想,肯定有不少人,你們可以告訴你們的父母:“爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒懿怀两谑謾C(jī)中,而是多抽出點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)陪陪我呢?”

    時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

      星期五的下午,鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。

      鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):“人生有一道難題,那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直與時(shí)間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來(lái)與時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái),然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包,拉好桌椅,最后排好隊(duì)伍,看那一組最快!

      游戲開(kāi)始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個(gè)收拾好書(shū)包,然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí),不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了,老師及時(shí)提醒了我們。于是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間,我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其是第一組,他們行動(dòng)快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

      接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的:翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》,打開(kāi)寫(xiě)字本,把個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè),時(shí)間三分鐘,看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮,一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢,就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了,我只寫(xiě)了24個(gè)字,但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。

      時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華,我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常與時(shí)間賽跑,把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己與時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!

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