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    榜樣三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-10-11 10:53:49 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)榜樣三年級(jí)作文300字6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的榜樣三年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)榜樣三年級(jí)作文300字6篇

    榜樣三年級(jí)作文300字 篇1

      “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”一聽(tīng)到這首歌,我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰(shuí)?她就是我們的班長(zhǎng)。

      班長(zhǎng)是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧!當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí),班長(zhǎng)早已來(lái)到教室,收拾桌上的東西,領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x了!等老師來(lái)了,她又會(huì)將我們的作業(yè)收起來(lái),讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們,十分貼心。下課了,還會(huì)幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí),她也會(huì)起到班長(zhǎng)的帶頭作用,讓我們?cè)谂抨?duì)的過(guò)程中做到快!靜!齊!

      班長(zhǎng)還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了,同學(xué)們都在走廊上玩,而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了,她的分?jǐn)?shù)都很高:100、99這些分?jǐn)?shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒(méi)有驕傲自大,而是更加賣力的學(xué)習(xí),令我十分佩服!

      班長(zhǎng),是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)!

    榜樣三年級(jí)作文300字 篇2

      我的同班同學(xué)王旭同,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他很愛(ài)讀書(shū),是我身邊的榜樣。

      你知道他愛(ài)讀書(shū)到什么程度嗎?不知道,好,讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的'看書(shū),教室里的同學(xué)越來(lái)越多,旁邊有的說(shuō)話,有的吵吵鬧鬧,唯獨(dú)王旭同專心地看書(shū),一直到上課鈴響,老師開(kāi)始上課,才把書(shū)放到抽屜里。

      有一次閱讀課,他想看我的《米小圈上學(xué)記》,我就給了他,拿到書(shū)后的王旭同就像饑餓的人看到了面包,如饑似渴的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓分享讀書(shū)心得,班長(zhǎng)叫了幾遍他的名字,他都沒(méi)有聽(tīng)到,依然沉浸在書(shū)中,就在班長(zhǎng)想發(fā)怒的時(shí)候,卻聽(tīng)到了王旭同哈哈的笑聲,全班同學(xué)嚇了一跳,這時(shí)老師輕輕地走到了他身邊,一下子把書(shū)拿開(kāi)了,王旭同這才回過(guò)神來(lái),全班同學(xué)看著他哈哈大笑,他紅著臉摸著頭不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我,我剛才看書(shū)太入迷了”,說(shuō)完這一句,又趕緊對(duì)老師說(shuō):“我的書(shū)呢”,全班同學(xué)又是一陣大笑。

      這就是我身邊的榜樣——王旭同!

    榜樣三年級(jí)作文300字 篇3

      他個(gè)子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。你知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的張明。

      星期五下午,老師讓我們進(jìn)行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見(jiàn)他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開(kāi)始擦起窗戶。

      這時(shí),我們班的“蘿卜頭”對(duì)我說(shuō)道:“你能幫助我一下嗎?因?yàn)榇皯粲械牡胤教吡,我擦不到。”我嘲笑著?duì)他說(shuō):“這么矮都擦不到,還配做男生!

      “蘿卜頭”正要找其他人幫忙時(shí),張明叫住了他:“我?guī)湍悴链皯舭桑 闭f(shuō)完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。

      我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒(méi)擦完,就去幫別人!钡鹊剿貋(lái)時(shí),我問(wèn)他:“為什么你的窗戶沒(méi)擦完就去幫別人?”

      他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“如果你幫助了別人,那么,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這種樂(lè)于助人的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?張明,你是我的榜樣。

    榜樣三年級(jí)作文300字 篇4

      前天,《都市快報(bào)》上登了一個(gè)男孩,鋼琴和小提琴都考了十級(jí)。這個(gè)小男孩今年只有13歲,叫邵潤(rùn)澤,是杭州市聞濤小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

      邵潤(rùn)澤的媽媽說(shuō),他的生活很有規(guī)律,每晚回家花半個(gè)小時(shí)做完作業(yè),然后練一個(gè)小時(shí)琴,再看40分鐘課外書(shū),九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,一直保持在年級(jí)前5名。邵潤(rùn)澤從小注意力就很集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò),很自覺(jué),還有就是非常喜歡讀課外書(shū),和練琴一樣,每天晚上他一定會(huì)看40分鐘書(shū)。

      記者問(wèn)邵潤(rùn)澤:“每天這樣練琴不累嗎?”他說(shuō),三年級(jí)以前會(huì)煩,三年級(jí)以后音樂(lè)就成了習(xí)慣。吃飯、寫(xiě)作業(yè)都要開(kāi)著音樂(lè),把音樂(lè)當(dāng)作了享受。

      我覺(jué)得我要向他學(xué)習(xí)三點(diǎn):第一,他做作業(yè)很快,所以有多余的時(shí)間來(lái)練琴、看書(shū);第二,他能堅(jiān)持,別的小朋友都放棄了,可他還在堅(jiān)持練琴;第三,他學(xué)習(xí)很專注,所以才能把學(xué)習(xí)和練琴都做得這么好,他把枯燥的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。

      他是我學(xué)習(xí)的榜樣!

    榜樣三年級(jí)作文300字 篇5

      我的榜樣就是我的爸爸。

      我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長(zhǎng)的身體,可帥了!

      記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時(shí),我的手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去,我會(huì)挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來(lái)倒在垃圾箱里。我爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)垃圾箱里的碗,問(wèn):“這碗怎么打碎了?”我說(shuō):“我一不小心把碗打碎了!倍职謱(duì)我說(shuō):“以后一定要注意,不能再打碎了。”到了中午,我媽媽回來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見(jiàn)爸爸跑過(guò)來(lái),擋住媽媽的手,說(shuō):“這一次,他知道錯(cuò)了,以后只要不再犯錯(cuò)就可以了!”

      我爸爸的心胸真寬廣,我也要學(xué)習(xí)我爸爸這種品質(zhì)。

    榜樣三年級(jí)作文300字 篇6

      我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個(gè)馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。

      二年級(jí)時(shí),我們第一次寫(xiě)的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察,她一會(huì)兒摸摸小草,一會(huì)兒看看大樹(shù),一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫(xiě)?要寫(xiě)作文了,我的腦袋空空如也,一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)?墒侵灰(jiàn)她飛快地動(dòng)著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害!我還沒(méi)動(dòng)筆,她就寫(xiě)完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫(xiě)好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見(jiàn)她正捧著一本作文書(shū),津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來(lái)她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書(shū)跑出去玩了。通過(guò)這件事,我對(duì)她刮目相看了。

      她還有很多方面讓我佩服,她是誰(shuí)呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。