【精品】同桌三年級作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同桌三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌叫楊發(fā)，來自農(nóng)村。他個(gè)頭不高，人也很瘦，顯的有些弱不禁風(fēng)。黃黃的臉上嵌著一對大眼睛，很有神的，眼珠像兩個(gè)黑葡萄。高高的鼻梁下長著一張藏有豐富表情的嘴巴。高興時(shí)，撅撅小嘴、扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，嘴巴能掛住一把小油壺。
他有時(shí)穿著一身藍(lán)校服，有時(shí)穿著一身綠校服；他愛好跑步，跑得還挺快的；他性格開朗，特別愛開玩笑，每當(dāng)下課了，他都要逗大家笑，因此，大家都很喜歡他。
但他一天總是丟三落四，沒有一天不這樣。有一次，他的自動(dòng)筆找不見了，他就翻抽屜、掏書包的找了起來，找不到，還說是我拿了，結(jié)果是自己夾在了美術(shù)書里給忘了，你們說，他是不是特別可氣。有了這樣的同桌，我一刻也不能安寧。不過，他講起他們家鄉(xiāng)的許多有趣的事情，讓人聽了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。
人家雖然搗蛋，但卻是個(gè)熱心腸。有一天放學(xué)，我剛從學(xué)校出來，便看到一個(gè)一年級小學(xué)生摔倒了，我心里非常焦急，不知如何是好。正在我心急如焚的時(shí)候，楊發(fā)出現(xiàn)在我的眼前。只見他連忙跑過去，把小朋友扶了起來，然后問：“摔疼了嗎？以后要小心點(diǎn)……”聲音是那么的溫和，簡直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后，我對他有了新的看法。
楊發(fā)同學(xué)雖然調(diào)皮，但是他樂于助人。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有閃光的地方，只要我們注意發(fā)現(xiàn)他。
同桌三年級作文 篇2
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，鼻梁上架著一個(gè)粉色的眼鏡，看起來蠻有學(xué)問。
在我每次上課不專心的時(shí)候，她總會輕輕地拍我一下，說上課不要玩橡皮，尺子或鋼筆等東西，否則你的學(xué)習(xí)會跟不上的。
在我上課沒信心學(xué)習(xí)的時(shí)候，他總是對我說以后不許在打游戲了，否則就會失去學(xué)習(xí)的信心。
在我有些題不會的時(shí)候，沒等我說，他只要看見我的表情很失落的時(shí)候，就會主動(dòng)地幫助我學(xué)習(xí)，我不會的題他也會幫助我。不過他可不是直接對我說答案。主動(dòng)的給我講，每到下課他都給我布置幾道解決問題、語文的填空題、英語的聽力。
在我上課偷看漫畫書的時(shí)候，她會提醒我上課不要偷看漫畫書，這是什么課，你要是再看，別怪我不客氣了。
我們同桌兩上課也有一些玩耍的樣子，不過一被老師發(fā)現(xiàn)，他就立刻停止玩耍，并提醒我。
我的'同桌雖然很嚴(yán)厲，但是他的嚴(yán)厲中卻有愛，現(xiàn)在你們你知道我的同桌是誰了嗎？他就是我的同桌小紅。
同桌三年級作文 篇3
我有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫常子涵，她她是我上學(xué)的第一個(gè)同桌。剛剛聽到這個(gè)名字時(shí)，我覺得她是個(gè)男孩子，可聽她說，她媽媽生她的時(shí)候醫(yī)生說是個(gè)男孩兒，就叫了這個(gè)名字，可生下來卻是個(gè)女孩兒。
從一年級，我認(rèn)識的第一個(gè)朋友就是她，從那時(shí)候到現(xiàn)在，我們倆都是形影不離的好朋友。她的的頭發(fā)嘛，不算特別的長，也不是非常短，她扎起來的話，就和和胸齊平了。她的臉尖尖的，像瓜子一樣。我覺得，她全身上下最特別之處就是她那能說會道的小嘴巴，而且在上嘴唇的正中間還有一個(gè)超級迷你的痣。她喜歡穿大紅色，粉色，還有有一些深顏色的衣服，總是穿著一條黑色的褲子和彩色的運(yùn)動(dòng)鞋。她非常的友好。有一次，我出門太急了，忘了給杯子倒水，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，第一節(jié)下課的時(shí)候，我就她：“你可以把你的水倒給我一些嗎？”她說“當(dāng)然可以，朋友之間不就應(yīng)該互相幫助嗎？更何況你是我的好同桌呢！”
常子涵還是個(gè)多才多藝的同桌呢，她喜歡彈鋼琴，每次音樂課上，她都能給我們展示口風(fēng)琴彈奏，好多曲子都是我們沒有學(xué)的呢，她畫畫也特別好，有這樣的同桌真是感到自豪！你瞧！這就是我最要好的同桌常子涵！你喜歡她嗎？
同桌三年級作文 篇4
我的同桌是誰？他就是活潑可愛的劉澤晨。他不僅是一位好同桌，還是我的一個(gè)好朋友。雖然我們是好朋友，但偶爾也會發(fā)生矛盾。
前幾天，我過生日，請他來我家做客。傍晚，我和劉澤晨在走廊里踢球、拍球，可是他一連好幾次都把球打到我臉上了。第一次，我忍著；第二次，我還是忍著；第三次，我實(shí)在忍不住那球打在臉上火辣辣的感覺了。我心里想：哼！劉澤晨，你等著，我一定要讓你也嘗嘗被球打在頭上的滋味。于是我踢球時(shí)故意用腳輕輕一勾，球一下子打到了他的臉上�？墒�，劉澤晨并沒有像我想象中的火冒三丈，他一句話也沒有說，繼續(xù)與我踢球。我很后悔，氣也消了，我不該那樣做。我心里暗暗說；“向他承認(rèn)錯(cuò)誤吧，”可是，“請你原諒”這幾個(gè)字，我怎么也說不出口。
爸爸知道這件事情后對我說：“他們是客人，你是小主人，‘有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎’，他們來參加你的生日派對，你要熱情友好地招待每一位朋友，這樣你才會有更多的朋友。”聽了爸爸說的這句話，我感到非常慚愧，我明白了：朋友之間要相互理解，相互支持，出現(xiàn)問題，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，要誠心誠意對待朋友，這樣才能得到真正的友誼。
這件事情已經(jīng)過去了，我和劉澤晨依然是好朋友，我相信我們的友誼會天長地久。
同桌三年級作文 篇5
我有一個(gè)活潑、幽默的同桌。
他的成績很好，在班里總是數(shù)一數(shù)二。
他不僅聰明而且很活潑，有一次我回答老師的問題，有一個(gè)字音沒讀準(zhǔn)，我坐下來時(shí)他總是在我旁邊嗦，很煩人，我大罵一聲：“你有毛病呀！”老師看見了以為我在和他講話。老師說：“童瑤站起來!”我同桌又在底下幸災(zāi)樂禍“嘿嘿，活該！”我氣得火冒三丈，心想生氣也沒用，只好等到下課。
他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他問：“你怎么了？”我沒作聲，之后我在喝水時(shí)，他給我講了一個(gè)笑話，題目叫造句，一天上課小明的老師問他，“其中”可以怎么造句，小明說：“我其中一只左腳受傷了�！毙∶鞯睦蠋熣f：“你是蜈蚣嗎？”聽了這個(gè)笑話后我喝的水都噴到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀！
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