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    暑假小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-10 15:29:17 三年級(jí) 我要投稿

    精選暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集九篇

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      這個(gè)暑假,我和爸爸媽媽還有大表姐一起去了度假村,在那里我們留下了一段愉快的記憶。

      一大清早我們就駕車出發(fā),開始了奔波的旅程。

      不過,目的地說近不近,說遠(yuǎn)也不太遠(yuǎn),一家人在一起說說笑笑,不覺著時(shí)間過去,感覺沒過多久,就已經(jīng)到了終點(diǎn)。

      店家很熱情的過來招呼我們,一切收拾就緒后,我拉著表姐跑去了水池里捉魚,有句話說,水至清則無魚,可是這里的水卻干凈清澈的很,時(shí)不時(shí)還有小蝦游過,正勾起了我們的興致。到了吃中午飯的時(shí)候,我們已經(jīng)收獲滿滿。

      到了下午,我們一家人跟隨著店家的介紹,在有機(jī)蔬果大棚里,邊走邊欣賞著,還順帶摘了許多成熟的瓜果蔬菜,正好放在晚上可以大吃一頓。

      酒足飯飽,余興未了,聽店家說這里晚上有好多放花燈的,我立即問了地點(diǎn),跑了過去。

      果然,燈火撩人,夜色下的度假村更生了一番別樣的味道,讓人流連忘返。

      這個(gè)特別的暑假記憶在我腦海中留下了深刻的印象,讓我久久不能忘懷。不僅有趣好玩兒,更是因?yàn)槿胰嗽谝黄鸲燃俚臏剀笆孢m的氛圍很是珍貴。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      即將步入三年級(jí)的我打算,在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃:

      一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!

      二、讀書要有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時(shí)要坐端正,這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

      三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!

      四、就是看書時(shí)做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

      其實(shí)書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國,讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來吧!

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      “卓卓,我們馬上開車去鄉(xiāng)下玩,你去不去?”“當(dāng)然當(dāng)然。”接到姐姐的電話,我一下子蹦了起來,趕緊準(zhǔn)備好照相機(jī)和望遠(yuǎn)鏡。出發(fā)了!

      一路上,都是綠色的樹,綠色的草,我“霸占”著望遠(yuǎn)鏡,望望這邊,瞅瞅那邊?,遠(yuǎn)處的小山被農(nóng)民伯伯開成了“梯田”,一層一層,就好像一個(gè)巨大的綠蛋糕,太誘人了,若不是極力在說服自己那只不過是樹,我早上去咬一口了!

      “哎喲——”原來有一段路不太好,剛下過雨后,坑坑洼洼里就積滿了水,到處都是“小酒窩”,怪不得汽車總?cè)滩蛔∠胩枘?“哇——”又是一陣驚呼,可真夠嗆!——一輛黑色的轎車上濺滿了泥點(diǎn)兒,密密麻麻的,像長了滿臉的雀斑!

      大約20分鐘后,我們來到了“后地渡口”。在河面上,兩艘小漁船靜靜地停在那兒。岸邊,有人在垂釣。偶爾,有小鳥在低垂的柳枝上唧唧喳喳的地叫幾聲飛走了。路旁是綠茸茸的小草,像鋪了一層絨毯,干脆躺上面睡一會(huì)兒!哎,怎么不見哥哥?原來他在打水漂兒。我趕緊從岸邊撿來石塊兒,使勁向水里投。只是,我的勁兒太小了,大半天才打進(jìn)去一個(gè),開始水圈很小很小,慢慢地,越來越大,越來越大.....

      稍作休息,我們迫不及待地趕往“柳林荷塘”。好大呀,足足有一千多畝!遺憾的是,蓮花過了花期,但一碧千里的荷塘非常壯觀,荷葉就像一把把撐著的綠傘,挨挨擠擠的,有的荷葉上還有亮晶晶的水珠,我用手輕輕一碰,水珠調(diào)皮地滾來滾去…..咦?那個(gè)荷葉怎么卷在一塊兒?是不是害羞?還是閉上眼睛在睡覺?太可愛了!肯定是要跟她合個(gè)影的,要不多可惜呀!

      繼續(xù)向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那邊有黃燦燦的一片,那不是向日葵嗎?太好了!近了,近了,好像有無數(shù)張笑臉呢!我“命令”哥哥:(他是司機(jī))“快停車,快停車,本姑娘要在向日葵的花海里留下倩影!迸苓^去,湊近一朵最大的葵花跟前,只見圓盤里面擠滿了小小的葵花籽兒,黃色的花瓣圍在四周。這個(gè)圓盤真大,我要和她比一比到底誰的臉大!

      一路上好風(fēng)景不斷。千年古棗林里,路旁的野花邊,玉米地邊,柳樹下,都留下了我的身影。

      已是傍晚,我們品嘗了風(fēng)味農(nóng)家飯后,才戀戀不舍地踏上了回家的路。

      再見了,鄉(xiāng)下!我們還會(huì)再來的!

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      終于盼到放長假了,天氣雖熱,但一想到可以輕松自在地玩,心里感到?jīng)鏊。可是好景不長,還只痛快地玩幾天,這不爸媽又再三再四地讓我去兒童樂園學(xué)什么畫畫。嗨,沒辦法,走吧。

      哇噻,天還真熱!火辣辣的太陽燒烤著大地,柏油馬路上不時(shí)騰起陣陣熱浪讓人憋得闖不過氣來。街上的行人也比平時(shí)少多了,偶爾能見到幾個(gè)和我年齡相仿的孩子有氣無力地蹬著自行車,我想他們和我有著同樣的遭遇吧。正在行走間,忽然聽到有人叫我;仡^一看,原來是趙陽,弓著腰,背著電子琴,慢騰騰地向我走近,看到他滿頭大汗,就問道:“你去哪兒?”“唉,還能去哪兒?”他拍了拍身上的琴說:“去工會(huì)學(xué)電子琴唄,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,連玩的`時(shí)間都沒有,真煩死了!薄翱刹皇菃,我也挺倒霉的,媽媽偏逼著我去兒童樂園學(xué)畫畫,說是什么著名的畫家輔導(dǎo)的,害得我連動(dòng)畫城都看不到,原想放假可以輕松一陣子,誰知又…… 唉,比上學(xué)時(shí)還緊張!

      我和同學(xué)分了手,不知不覺就到了兒童樂園。早已上課了,老師正在起勁地講解人物素描的要求和方法,我卻打心眼里不想聽,可最后還是只好硬著頭皮畫一張。畫著畫著,我就想,老是這樣畫有啥意思,不如在他的脖子上加條項(xiàng)鏈,再在他的耳朵上加副耳墜……正這樣畫著,我的同桌看見了就大聲說:“老師,你看靳建新給模特戴項(xiàng)鏈,還戴耳墜呢。”同學(xué)們哈哈大笑,老師朝我無奈地?fù)u搖頭。我朝她瞥了一眼,小聲地哼了一聲。就在此時(shí),仿佛有個(gè)人站在窗邊,仔細(xì)一看,是媽媽!我頓時(shí)愣了,這下完蛋了。

      放學(xué)了,我忐忑不安地回到家等候發(fā)落。然而意想不到的是媽媽并沒有對(duì)我又打又罵而是異常平靜地說:“你不想學(xué)就算了,何必表現(xiàn)這么差給家長丟臉呢,暑假后就上六年級(jí)了,你應(yīng)該長大了,應(yīng)該理解家長的苦心!蔽铱吹綃寢屟劾镩W動(dòng)著淚花,心里感到酸酸的,真不該辜負(fù)媽媽的期望!可是我真不喜歡畫畫呀!還有趙陽還有那么那么多跟我一樣的同學(xué)們……

      暑假啊,我的暑假呀………

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      今年的暑假對(duì)我來說特別不平常。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ跃司撕透绺鐏砩虾=游液兔妹没匚靼。這樣我才幸運(yùn)地在兩個(gè)城市度暑假,很多有趣的事情值得記下來。

      在上海的日子里,我每天完成作業(yè),和妹妹一起在電腦上玩游戲。因?yàn)樾【奕艘γ魇俏业呐枷,我每天?jiān)持在小區(qū)籃球場上練投籃。

      在小區(qū)散步時(shí),我四歲半的小妹說:“奶奶,這個(gè)坡怎么這么胖呀?”把大家都逗笑了,原來她說的是門口臺(tái)階邊上的寬一些的坡和窄一些的坡。

      哥哥到上海后,我們?nèi)⒂^世博會(huì)中國館,高大雄偉的建筑都是中國紅。城市讓生活更美好。大家和睦相處、快樂生活。

      我們還去了星期八小鎮(zhèn)體驗(yàn)生活,我和哥哥當(dāng)過消防員、押運(yùn)員、電視臺(tái)主持人、樂器師,奶酪工、賽車手等。妹妹也當(dāng)了見習(xí)醫(yī)生、消防員、主持人、電力公司修理工。她還在舞*唱了!

      回到西安一個(gè)月的時(shí)間,我和哥哥一塊兒寫作業(yè)、玩游戲、鍛煉身體。也經(jīng)常做家務(wù)。舅舅帶我們?nèi)セB市場、小古董一條街玩。去高冠瀑布景點(diǎn)玩踩水、騎馬。妹妹說:“我騎的是男馬,戴花的是女馬!卑汛蠹叶级簶妨恕N覀冞看了變形金剛3、藍(lán)精靈。晚上,舅舅帶我們?nèi)ヒ故谐钥救猓、混沌、肉夾饃等…… 西安的東西對(duì)我和妹妹來說好吃極了,我們倆還想吃,妹妹想吃都不想回去了。

      前些天一直在下雨,昨天天晴了,空氣比較涼爽。舅舅帶我們一大幫人去世園會(huì)參觀。走進(jìn)世園會(huì)大門,映入眼簾的是“天人合一,創(chuàng)意自然!讓生活更美好!”的廣告牌。舉辦世園會(huì)讓世界看到了一個(gè)變化很大的西安,不但有璀璨的古代文化,還有日新月異的現(xiàn)在文化,地鐵也已經(jīng)開通了,他以后會(huì)變得更好、更美、更繁榮。

      總而言之,我今年度過了一個(gè)快樂的暑假,25號(hào),我就乘火車回上海了,我會(huì)再來西安

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      這個(gè)暑假我有很多事,例如學(xué)游泳 跑步等等。 第一個(gè)我就來說學(xué)游泳,我是我們班游泳游的最快最好的,從第一天開始我是害怕的,因 為我不會(huì)游泳的,是個(gè)“旱鴨子”下水的時(shí)候我是害怕的,水溫猶如在南極般寒冷,雖然 很冷但是我還是挺過來了,本來我連五米都游不到,在教練的教導(dǎo)下,我從五米到了五十米,考試是二十五米。

      到了最后,我獲得了優(yōu)秀。 第二件事是和姐姐一起跑步,一開始只跑一公里我們已經(jīng)氣喘吁吁了,可后來不一樣了,我 們從缺少鍛煉的人,變成了十分愛鍛煉的人,變化可大了,從1公里變成3公里再變成最后成了5公里,鍛煉對(duì)身心幫助很大,希望大家也能像我和我的姐姐一樣愛上鍛煉。 最后一件事是釣魚,昨天我和我的一個(gè)朋友去釣魚,先把魚鉤放上蚯蚓,靜靜的等待,一個(gè)小時(shí)下來釣了四條魚,然后有一位爺爺過來幫我們釣了兩條魚,這個(gè)爺爺很大方給了我們十幾條魚,到了最后我們釣了三十幾條魚,開心極了。 這就是我的暑假,你們的呢?

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      放假的時(shí)候,爸爸帶我去王府井小吃一條街。在漫長的路上,我爸爸開著車,我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)再睡一大覺。

      過了一會(huì)兒,我醒來的時(shí)候,已經(jīng)到王府井了。我們從車?yán)锍鰜硪院,第一眼看見了金黃金黃的栗子和五彩繽紛的果汁。其中我最喜歡吃的是一串小蝎子。

      小蝎子身體上有六條腿,一條尾巴,聽起來是不是很可怕?要吃到嘴里就更可怕了,我大膽地吃了一口,啊!味道真是香噴噴的。爸爸看見我吃得很香,他的肚子咕咕叫,可是爸爸不敢吃,爸爸趕緊買了一碗羊雜湯,才算填飽他的肚子。我心想:爸爸這么大人了,連只烤蝎子都不敢吃,我的心里暗暗在笑他。

      回家的時(shí)候,我和爸爸就像兩個(gè)大吃貨,因?yàn)槲覀兂缘锰嗔耍路鹜醺拿朗扯汲赃M(jìn)我們倆的肚子里了。

      李老師一句話評(píng)語:

      旅游作文寫吃貨與眾不同。用對(duì)比的方法寫了你的“敢”吃和爸爸的“不敢”吃,生動(dòng)有趣,吸引讀者的眼球。

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

      暑假里的一天,雨剛剛停下,我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊,雨后的空氣真清新!忽然,我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡,仔細(xì)一看,嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我好開心呀!

      我躡手躡腳地來到蝸牛跟前,用兩個(gè)手指捏起了它!白降搅!捉到了!”我興奮地大叫起來,姐姐聽見我的叫聲,趕快從屋里跑出來看。這只蝸?赡軓膩頉]有被人捉住過,它嚇得警惕地晃動(dòng)著兩對(duì)細(xì)小的觸角,樣子還真是可愛!

      我對(duì)姐姐說:“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上,靜靜地看著它。過了一會(huì)兒,蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋,剛一露頭,仿佛想起了什么,又快速地縮了回去。確定周圍實(shí)在沒有危險(xiǎn)了,蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見了,你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來。

      這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!

    暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

      暑假里,我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),他叫張雙麟。他和我年齡相仿,但我的體重卻是他的兩倍,而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號(hào)“張跑跑”,可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解,便去詢問老師,老師先笑了笑才搞了他的秘密:原來張雙麟每次聽寫時(shí),都會(huì)問老師:“老師,這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀?”“十遍!薄芭叮俏疫是一個(gè)單詞抄十遍吧。”

      有一天,張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班,第二天老師問他:“張雙麟,你昨天為什么沒有來?”他說:“去跟同學(xué)一起看電影了!薄澳悄愕耐馓(hào)就叫張跑跑吧!

      哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧!

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