【精品】改變?nèi)昙?jí)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的改變?nèi)昙?jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
如今的我，是個(gè)熱愛讀書，成績優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目。“離群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問她一個(gè)不懂的問題，她見一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來沒有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛。
每次我們做完《語文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩文、百科知識(shí)的競賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂，愈閱讀愈快樂，愈閱讀愈感覺大千世界的奇妙無窮。
老師，是老師，無私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
或許是天意，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不幸落入差生地帶�？赡苁菤q數(shù)大了，學(xué)習(xí)的`難度有所提高，只有靠運(yùn)氣才行。他十分著急，努力過許多次，可還是無濟(jì)于事。
他沉默了，地道不明的沉默……
我想，如果是一名這樣的好學(xué)生受到這樣的委屈，悲痛程度不同凡想，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。一天，他收到一份禮物，是老師寄的，他急忙打開，里面有一塊海綿面包，上面畫著一張略大的笑臉；有一張紙條，上面寫著：
這塊海綿面包多可愛！不管你如何擠壓他，他很快又會(huì)變成原來的樣子，他多堅(jiān)強(qiáng)！你要像他一樣，面對(duì)困難時(shí)也要樂觀向上，因?yàn)槔щy最怕你這種精神！
這次之后，他開始變得樂觀，勇于挑戰(zhàn)難題；被打敗了，也不灰心，努力尋找錯(cuò)誤并改正。
期末考試過后，他又收到老師寄的禮物，也是一塊海綿面包，也有著笑臉，只是更大。
恭喜你！你考了全級(jí)第一！
他笑了，笑得這么開心。
不錯(cuò)，這個(gè)人，正是我。我明白，自己的一點(diǎn)成績不算高，但只要樂觀面對(duì)困難，就能在茫茫人海中更為耀眼！
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
在很久以前，人們都會(huì)夢(mèng)想著能有一輛交通工具，快捷地載著我們?cè)隈R路上飛馳。通過發(fā)明創(chuàng)造，于是汽車就誕生了。起初，汽車是貴重品，不過現(xiàn)在它們已然可以進(jìn)入尋常百姓家，千家萬戶也都能享受汽車給我們帶來的方便與快捷。
隨著科技的不斷發(fā)展，我們可以制造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車，這些都讓人們眼花繚亂，目不暇接。汽車不光有這些不同，而且還有很多特特異功能，比如說自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，它是在你迷路的時(shí)候，只要按一個(gè)按鈕，就能在小屏幕上出一個(gè)地圖，告訴你在哪個(gè)地方。還有的功能只在大卡車上面使用，那就是在大卡車要往后退的時(shí)候，大卡車的一個(gè)地方會(huì)說“請(qǐng)注意倒車�！边@句話只有在大卡車停下來向前進(jìn)的時(shí)候，聲音才會(huì)消失。諸如此類的特異功能還有很多很多……
汽車是人類社會(huì)科技和文明的結(jié)晶，是我們?nèi)祟愖罘奖愕慕煌üぞ�，它讓我們的生活更快捷，生活更多彩。汽車為我們帶來快捷與方便的同時(shí)，也伴隨著帶來了一些嚴(yán)重的問題。因?yàn)橛刑嗥�，所以�?huì)經(jīng)常引起交通堵塞，特別是在高速上，一堵就是幾小時(shí)，造成時(shí)間浪費(fèi)。汽車是一種高速交通工具，而高速也會(huì)伴隨高危險(xiǎn)，每天新聞里都會(huì)有報(bào)道，汽車造成不少的交通事故，讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問題，汽車每次要開的時(shí)候都會(huì)排放廢氣，對(duì)人類的影響很大。
汽車雖是我們的朋友，但是我們還是要盡量少開車。低碳出行，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，保護(hù)我們的地球。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
在古代，人們的交通工具只有馬、船，所以出行一趟少則數(shù)十天，多則數(shù)年之久；而現(xiàn)在，汽車的使用，為人們的出行提供了便利，減少了出行的時(shí)間，成為了必不可少的交通工具。
汽車帶給人類許多好處：幾百里的路程，沒有汽車，只靠步行、騎自行車，或許就要花費(fèi)數(shù)十小時(shí)甚至數(shù)百小時(shí)的時(shí)間；而開汽車，僅需幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。如果發(fā)生了火災(zāi)，沒有汽車的話，人們不但要跑步過去，手里還要拎著沉重的滅火器材，說不定到達(dá)目的地時(shí)，失火現(xiàn)場(chǎng)已被燒得面目全非；而有了汽車，幾分鐘內(nèi)就可以迅速達(dá)到失火現(xiàn)場(chǎng)，大大減少了人員和財(cái)產(chǎn)傷亡。如果天氣惡劣，既刮風(fēng)又下雨，走路、騎車的人會(huì)淋成“落湯雞”；而開著汽車，人就像是待在一座移動(dòng)的“小屋”里，不但遮風(fēng)擋雨，還冬暖夏涼。
當(dāng)然，汽車也是“雙刃劍”。在給人們帶來便利的同時(shí)，如果不遵守交通規(guī)則，也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年交通事故高達(dá)50萬起，因交通事故死亡的人數(shù)超10萬。
有人說，汽車是“推動(dòng)了世界的機(jī)器”，也有人說汽車是“公路上的魔鬼”�？偠灾�，汽車改變了人類的生活。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
自幼時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。當(dāng)母親給我講故事時(shí)，我總是聽得如癡如醉。長大后，當(dāng)我認(rèn)識(shí)了一些字后，我就開始自己讀書。
我第一次自己讀書，是在一個(gè)周末的下午�？吹牡谝槐緯撬拇竺锏摹端疂G傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書后，我細(xì)細(xì)的讀了下去，在讀書的過程中，時(shí)間過得飛快。在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書中的人物，在一段段優(yōu)美的段落中，去領(lǐng)略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。
日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。
從讀書中，我看到了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！碧諠摰挠崎e生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場(chǎng)生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見南山”。
從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒�！比傉煞蚯牡吐曇鞒忠淮未┩笟v史迷霧在寂靜的夜里響起。
從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。
從讀書中，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)霜清愁的黛玉，她的反抗精神是
最濃郁的芳香。玉腕輕揮，宮花落地，那是她對(duì)趨炎附勢(shì)的小人最好的回答；兩方舊帕，幾多情思，那是她與寶玉在為愛情抗?fàn)�；共讀西廂，情愫暗生，那是她對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……
從讀書中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。
是書，給了我力量；是書，給了我知識(shí)；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。
通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個(gè)無知少年，變成一個(gè)有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會(huì)改變你的生活。
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