小學(xué)三年級(jí)狀物作文(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文1
小白是爸爸朋友送給我們家的一條可愛(ài)小狗狗，它來(lái)到我們家已經(jīng)三年多了。小白——顧名思義就是長(zhǎng)著一身雪白的毛。它那兩只特別大的眼睛總是用忠誠(chéng)的目光注視著主人，特別招人喜歡。
小白特別聰明。每次我和媽媽去爸爸那里的時(shí)候，小白總會(huì)揺著尾巴并飛快地跑到車(chē)后面，吐著舌頭，微笑的迎接著我們的到來(lái)，就像小孩子看見(jiàn)了爸爸、媽媽一樣的開(kāi)心。而且每次我和爸爸去散步的時(shí)候，小白總是“呼”的跑在我們前面開(kāi)路，并到處瞅瞅，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，多聰明可愛(ài)的狗狗��！
小白也很頋家，責(zé)任心也很強(qiáng)。新年前幾天，爸爸因?yàn)楣ぷ髅?jīng)常外出，所以連續(xù)五天沒(méi)空喂小白，小白因?yàn)轫澕�、�?zé)任心強(qiáng)哪兒也沒(méi)去，所以沒(méi)去找食物，就像崗位放哨的“士兵”一樣堅(jiān)守著陣地，結(jié)果餓得走不動(dòng)了，這是多么可貴的精神�。∽畛�，爸爸還以為小白生病了，媽媽則認(rèn)為很可能是餓成這樣。媽媽剛放下行李，我就請(qǐng)媽媽做食物給小白吃。媽媽很快的就給小白做了回鍋肉炒飯。小白吃完后，精神好了些，走過(guò)來(lái)注視著我和媽媽?zhuān)凵裰猩l(fā)出感謝的目光。晚上我們又給小白喂了較多雞骨頭，小白果然恢復(fù)了以往的神氣，向我們搖晃著它的尾巴，到四周百米內(nèi)的地方有計(jì)劃的進(jìn)行巡視了。小白每次“吃飯”前，總要在“領(lǐng)地”巡視一圏，你們說(shuō)，它顧不顧家？責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)？
小白也很古靈精怪。它經(jīng)常自覺(jué)且有目的守在爸爸修車(chē)廠較偏的地方。當(dāng)我們有空逗它時(shí)，一叫它就過(guò)來(lái)了，會(huì)讓我們摸摸它，只要爸爸伸出一只腿，小白就會(huì)用前面兩只腳抱著爸爸的腳。當(dāng)爸爸說(shuō)聲：“去看家時(shí)”，小白就像接到命今一樣去巡視它的“領(lǐng)地”了。自從爸爸那天罵了它之后，它白天看見(jiàn)爸爸就咬塑料袋，晚上就可憐巴巴的守在家門(mén)口，每次我起床*時(shí)，就朝我搖尾巴。我們?nèi)胰藦膬?nèi)心深處喜歡小白，它可愛(ài)、聰明、古靈精怪、頋家、責(zé)任心強(qiáng)。
小白也和其他動(dòng)物一樣，都是人類(lèi)的好朋友。在社會(huì)上有些人還專(zhuān)偷打狗吃，等，做出一些對(duì)狗不文明的行為。小朋友們啊！我在此呼吁，讓我們從自身做起，保護(hù)這人類(lèi)的好朋友吧！
小學(xué)三年級(jí)狀物作文2
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我看著它那可愛(ài)的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了！看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功�？炜纯炜矗∷泄淖懔藙�，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了！成功了！這對(duì)人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，這是件多么困難的事情��！
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開(kāi)始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來(lái)吧！龜小慢！”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話，看來(lái)人們是錯(cuò)怪他了！
不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓�！芭椤保芍恍觚旕R上就把肉撕開(kāi)了，撞在了盆子上。馬上又開(kāi)始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒(méi)吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì)被它咬得受不了！
看！說(shuō)話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒(méi)辦法，給他唄！誰(shuí)敢惹它呀！
你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)幔?/p>
小學(xué)三年級(jí)狀物作文3
不知哪位東東唱著《丁香花》幽幽的，悵悵的，有點(diǎn)讓人剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭的憂傷感。
“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬�，多么憂郁的花……”歌聲仍在繼續(xù)，盤(pán)旋在耳際，思緒開(kāi)始飄起，閉上眼，感受憂傷在心靈深處撞擊……
窗外，走廊。風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)，藍(lán)色上衣，百摺裙，披著長(zhǎng)發(fā)，憂郁的表情，典型的淑女，呵，是佩。仍然喜歡站在無(wú)人的角落，仍然喜歡在無(wú)聲中發(fā)呆，一個(gè)人享愛(ài)風(fēng)的憐愛(ài)，像美麗的丁香花，散發(fā)著迷人的美。
“當(dāng)花枝枯萎的時(shí)候，當(dāng)畫(huà)面定格的時(shí)候，多么嬌嫩的花……”溫柔的女生總帶著一種殘缺的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那站在風(fēng)中纖弱的身影，像足了被風(fēng)吹動(dòng)搖晃不停的紫色丁香，蒙朧得像是披著一層神秘的面紗，讓人想迫切揭開(kāi)，又害怕驚擾了那份獨(dú)特的美。思緒不停地左右相阻，心情也忐忑不安，也許，有些東西只能看著而不能碰，像丁香花，摘下了就活不了。
“飄啊搖啊的一生，多少美麗偏織的夢(mèng)啊，就這樣匆匆的你走了……”跟佩在一起，猶如身處丁香花海，嗅著那一絲絲的幽香，自然，舒暢得讓你從內(nèi)心深處自然而然地想笑，那種感覺(jué)，會(huì)讓人在一瞬間覺(jué)得言語(yǔ)變得很多佘，只要靜靜在站著，看著她，就是很快樂(lè)很享受的一件事，至少我覺(jué)得，呵，也許來(lái)自她的溫柔，也許來(lái)自她恬然的微笑。
“你聽(tīng)那有人在唱，那首你最?lèi)?ài)的歌謠啊。塵世間多少繁蕪……”佩的心里，應(yīng)該有個(gè)大海，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)平靜無(wú)浪，洶涌的時(shí)候，她用無(wú)語(yǔ)和微笑帶過(guò)，平靜的時(shí)候，一個(gè)靜靜地在海的邊界發(fā)呆，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有氣惱，沒(méi)有憂傷，她用溫柔填補(bǔ)心靈的漏洞，用平靜和微笑為自已的天堂著色，把所有不愉快的事小心包裹用時(shí)間和冷靜一點(diǎn)一滴在心里慢慢溶解，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地走著自已的人生路。雖猶如丁香般柔弱，卻散發(fā)著不同的美，深深吸引著每個(gè)人駐足觀忘。
好一個(gè)女孩，好一朵丁香花，一朵快樂(lè)幸福的花�！霸鹤永镌詽M了丁香花，開(kāi)滿紫色美麗的鮮花，我在這里陪著她……”雖然作為朋友的我不能夠永遠(yuǎn)時(shí)刻在陪伴在你的身邊，在我會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文4
媽媽從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩只實(shí)驗(yàn)用的廢棄老鼠給我當(dāng)寵物用。一來(lái)我家的時(shí)候，我就喜歡上它們了，你瞧，它們像兩只白絨絨的雪球一樣，潔白的一塵不染，媽媽告訴我它們屬于“清潔級(jí)小鼠”，我吃的藥都是在它們身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的呢。你再看它們的眼睛，像兩只閃亮的“紅寶石”，迷住了我，我用烏黑的眼睛盯著美麗的“紅寶石”，就像看家里人一樣，毛茸茸的耳朵像順風(fēng)耳，一點(diǎn)聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，一有響動(dòng)就會(huì)豎起來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，像秋千上的繩子，我膽子一大，就讓它們一起“蕩秋千”，可媽媽跟我說(shuō)，小鼠怕蕩秋千，要我善待它們。
為了家中這兩只可愛(ài)的小白鼠，我每天搶著給它們喂食，并把它們當(dāng)成了我的“家人”，我給它們分別取了名，大一點(diǎn)的叫英英，小一點(diǎn)的叫豆豆。它們倆真是個(gè)名副其實(shí)的貪吃“貓”，每天一刻不停的吃，只有很少的時(shí)間睡覺(jué)和游玩。只要我我給它們喂食，它們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)?yè)屖澄锍裕挛宄�，竟然就把食物全給吃光了，還不停的找東西吃，如果有啃的食物如土豆、玉米，就一刻不停想辦法去啃。過(guò)年的時(shí)候我吃年糕與面條，我也給它們吃，它們把面條一根根拖到自己的跟前，啃著啃著就像魔術(shù)一樣不見(jiàn)了。我仔細(xì)觀察它們的牙齒，嘿，跟我一樣，有兩顆很大很大的大門(mén)牙，爪子也鋒利異常，可以努力掰食物的。
記得有一次，我把一個(gè)小球球放到籠子里，我預(yù)想到：英英和豆豆會(huì)在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩球，可我沒(méi)想到，它們很快卻把小球弄得支離破碎，還有一次，我用紙盒給它們做了個(gè)窩，很快這個(gè)窩就變成了它們的捉迷藏的玩具，再過(guò)不久就變成了它們的地毯了。還有一次，我想給它們換墊料，可是媽媽說(shuō)過(guò)：“老鼠會(huì)咬人，最好遠(yuǎn)離它。”可英英和豆豆正緊緊盯著我看，好像在說(shuō)：“主人，我冷了，應(yīng)該換墊料了�！蔽夜钠鹩職庀崎_(kāi)籠子的蓋子，準(zhǔn)備換墊料�？晌沂侄紱](méi)放進(jìn)去，英英就跳起來(lái)想咬我，嚇得我我手如烏龜般地縮了回來(lái)，不過(guò)我讓它們蕩了會(huì)秋千，它們就老實(shí)了。
這就是我們家又淘氣又可愛(ài)的小白鼠，現(xiàn)在它們已經(jīng)是我的小伙伴或家里人了，聽(tīng)媽媽說(shuō)按照它們的年齡，它們可以稱(chēng)得上我家的鼠爺爺了！
小學(xué)三年級(jí)狀物作文5
有個(gè)年輕人，抓了一只老鼠，賣(mài)給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過(guò)花園，聽(tīng)花匠們說(shuō)口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買(mǎi)了一點(diǎn)糖漿，和著水送給花匠們喝。花匠們喝了水，便一人送他一束花。他到集市賣(mài)掉這些花，得到了八個(gè)銅幣。
一天，風(fēng)雨交加，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對(duì)園丁說(shuō)：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈�！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。
年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì)，他在離城不遠(yuǎn)的地方擺了個(gè)茶水?dāng)�，因�(yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過(guò)喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城�！甭�(tīng)了商人的話，年輕人想了一會(huì)，對(duì)割草工人說(shuō)：“今天我不收錢(qián)了，請(qǐng)你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說(shuō)：“行�。 边@樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來(lái)了要買(mǎi)飼料，便出了1000個(gè)銅幣買(mǎi)下了年輕人的500捆草。
幾年后，年輕人成了遠(yuǎn)近聞名的大財(cái)主故事很簡(jiǎn)單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因?yàn)樗邆淞爽F(xiàn)代人的管理素質(zhì)。
一、他很有思想：他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝，花匠得到了好處，便給了他回報(bào)。這也是雙贏的智慧。
二、他很有眼光：他知道那些斷枝落葉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，但如何得到大有學(xué)問(wèn)。所以，他提出以勞動(dòng)換取。這也符合勤勞制富的社會(huì)準(zhǔn)則。
三、他很有組織能力：他知道，單靠他一個(gè)人難以完成這項(xiàng)工作。他組織了一幫小孩為他工作，并用糖果來(lái)支付報(bào)酬。從這一點(diǎn)看，他具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能，他用較低的成本贏得了較大的投資收益。
四、他很有信息意識(shí)：他可以從和商人的談話中捕捉賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，再用較低的'價(jià)格收購(gòu)了一大批草轉(zhuǎn)手賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這一點(diǎn)，與我們今天在信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易非常吻合。
我們每個(gè)人都?jí)粝氤晒�，而且�?cái)富就在我們身邊。有的人抱怨財(cái)運(yùn)不佳，有的人埋怨社會(huì)不公，有的人感慨父母無(wú)能……其實(shí)我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文6
我是一個(gè)訂正錯(cuò)字的好幫手，不管是老師或是學(xué)生對(duì)我是又愛(ài)又恨，培訓(xùn)班的老師喜歡拿著我，擦去學(xué)生們寫(xiě)錯(cuò)或是寫(xiě)丑的字體，學(xué)生恨我，簿子上被擦去的字體又要花時(shí)間和力氣，重新寫(xiě)一次。我擁有纖細(xì)的身材及柔軟的身軀，還穿著黑色的西裝，身上散發(fā)淡淡的薄荷香，聞了讓人心曠神怡，我不僅方便攜帶，還是家喻戶曉的文具——橡皮擦。
我住在一間破爛的小文具店里，被放在一個(gè)柜子里，四面八方都是*網(wǎng)，不但沒(méi)有同伴的陪伴，身上還被無(wú)數(shù)的灰塵所覆蓋；當(dāng)我看到客人進(jìn)來(lái)時(shí)，我的心情就會(huì)七上八下，不知道他會(huì)不會(huì)看中我，還是對(duì)我不屑一顧呢？果然，如我所料，客人買(mǎi)完?yáng)|西后，就離開(kāi)了這家店，經(jīng)過(guò)一次又一次的期待，一次又一次的失望之后，我放棄了！當(dāng)客人進(jìn)門(mén)時(shí)，我不再引頸期盼了；看著其它的文具一一的被買(mǎi)走，我真的好羨慕它們，能夠找到一位新的主人。
今天一早，我一如往常靜靜的等待著新主人的到來(lái)，終于，有一位小男孩興奮的跑進(jìn)來(lái)，一把抓起了我，付完錢(qián)后，三步并做兩步的沖回家；從此，我有了一位新主人和一個(gè)新家了。到了新家，小主人頑皮的把我往墻上丟、往地上摔，雖然我不痛不癢，卻被摔得臟兮兮，幸好小主人的哥哥連忙制止，撿起我，幫我拍去身上的灰塵，握在他的手掌心，我感到了真正的關(guān)心和溫暖，哥哥開(kāi)口說(shuō)：“這么可愛(ài)的鉛筆，你怎么可以隨便亂丟，不要，給我。”“好��！”小主人二話不說(shuō)竟然一口答應(yīng)了，就這樣，我換了新的小主人。
小主人是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友，他的房間井然有序，整理得一塵不染，書(shū)桌上的文具擺得整整齊齊，他把我放進(jìn)鉛筆盒里，這兒有許多兄弟姐妹，我來(lái)到了這個(gè)大家庭，自動(dòng)鉛筆哥哥、彩虹筆姐姐、橡皮擦弟弟……個(gè)個(gè)展開(kāi)雙臂歡迎我的加入，他們對(duì)小主人贊譽(yù)有加，要我放心的待在這里，大家齊心協(xié)力的為小主人服務(wù)；他們說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，小主人只要拿著我寫(xiě)字后，一定隨手將我放回鉛筆盒，當(dāng)我變短了，也不會(huì)嫌棄我，他將故障的圓珠筆管接到我的身上，讓我長(zhǎng)高，又可以繼續(xù)發(fā)揮作用，為小主人服務(wù)。
很快的，我的生命就要走到盡頭了，這一生我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔，能夠發(fā)揮我的價(jià)值，成就小主人學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，交出滿意的作業(yè)，這是我最大的滿足和驕傲，這一生，相當(dāng)?shù)闹档谩?/p>
小學(xué)三年級(jí)狀物作文7
貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫馴，活潑，可愛(ài)，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。
滿月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱(chēng)為“雪里拖槍”。剛滿月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)。
貓吃的是雜食，最?lèi)?ài)魚(yú)和瘦肉，倘若扔一個(gè)水果或蔬菜之類(lèi)的給它，它只是嗅一嗅便走開(kāi)了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不致驚跑鼠類(lèi)。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開(kāi)腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。俗話說(shuō)，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會(huì)捉老鼠的貓是不大叫的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時(shí)機(jī)。當(dāng)老鼠靠近時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測(cè)器——胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等于自身胸圍的最大長(zhǎng)度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓還有一個(gè)絕招：骨頭軟，能在半空自覺(jué)翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個(gè)懶腰，又若無(wú)其事地踱開(kāi)了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強(qiáng)的捕鼠本領(lǐng)。首先是因?yàn)橛幸浑p特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強(qiáng)弱而收縮或放大。在強(qiáng)光下瞳孔縮成一道細(xì)縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，哪怕是極細(xì)微的聲音，也能及時(shí)辨出。我愛(ài)貓。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文8
我家有一條可愛(ài)的小金魚(yú)，它有一身閃閃發(fā)亮的金片，兩只綠豆大的眼睛，真討人喜歡。
我每天早上都要去魚(yú)缸前，喂小金魚(yú)吃東西。等它有力氣了，精神了，我就把手指放進(jìn)水里，逗它玩。小金魚(yú)以為是好吃的東西，就跟著我的手指游來(lái)游去，可好玩了！平常，小金魚(yú)還會(huì)給我演雜技、玩跳水等。我漸漸對(duì)小金魚(yú)有了感情，因?yàn)樗悄敲礄C(jī)靈可愛(ài)，逗我開(kāi)心。水臟了，我換上新鮮的水，小金魚(yú)可樂(lè)了，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒在水中跳起華爾茲。好像在說(shuō)：“你看，我家多干凈呀！謝謝你，我親愛(ài)的小主人”。從此，我天天給小金魚(yú)換水，逗它玩，看它跳舞、演雜技……我每天都很快樂(lè)。
有一天，我又去看小金魚(yú)。呀，小金魚(yú)死了，肚皮朝上，兩只眼睛瞪得比柑橘還大，一動(dòng)不動(dòng)，再也不像平常一樣活蹦亂跳了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“這不是事實(shí)，一定是小金魚(yú)在逗我玩！我數(shù)到三，睜開(kāi)眼睛，它一定在那里歡快地游來(lái)游去的”。但我再次睜開(kāi)眼睛，揉了揉，眨了眨，小金魚(yú)依然一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上，我驚呆了！“不”，我邊擦眼淚邊跑進(jìn)媽媽?xiě)牙镎f(shuō)：“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)死了！嗚嗚……”�！皠e哭、別哭…，慢慢說(shuō)”媽媽摸著我的頭安慰道�！拔蚁朊刻炜吹叫〗痿~(yú)活蹦亂跳的樣子，就天天給它換水，可，可……”“小金魚(yú)是不能天天換水的，一個(gè)星期換一次水就夠了”。聽(tīng)了媽媽的話我更加悲痛欲絕，扭頭就跑回房間把小金魚(yú)拿到家門(mén)前的空地上，毫不情愿地埋了，這時(shí)我終于忍不住放聲大哭起來(lái)。一連幾天，我無(wú)精打采的，飯也吃下，像大病一場(chǎng)似的。媽媽看我這個(gè)樣子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金魚(yú)每天都會(huì)在你身邊，它希望看到的是快快樂(lè)樂(lè)的你，知道嗎”。
“我心愛(ài)的小金魚(yú)，你回來(lái)吧，回來(lái)吧！我想你，我再也不這樣折騰你了！”直到如今，我仍然懷念我的小金魚(yú)！
小學(xué)三年級(jí)狀物作文9
教學(xué)目的：
1、了解課余生活，熟悉寫(xiě)作范圍。
2、教會(huì)學(xué)生基本的寫(xiě)作方法。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)言：課余生活豐富多彩，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、郊游??，不管是和同學(xué)還是家人，不管是好事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。
二、師生互動(dòng)，討論填寫(xiě)內(nèi)容。
1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：__________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特別____________。
2、審題，寫(xiě)什么？
�、倮斫猓荷睿簩W(xué)習(xí)生活、課余生活、家庭生活等。
�、诹�(xí)作：我的課余生活包括記一次活動(dòng)（游戲）這兩類(lèi)文章的關(guān)系寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。
�、圩杂蓴M題：
第二課時(shí)
讀范文交流寫(xiě)法。
1、欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫(xiě)得好？
2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫(xiě)。
3、事離不開(kāi)人，人離不開(kāi)事。事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物的特點(diǎn)，寫(xiě)出人文性的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。
4、內(nèi)容要按一定順序?qū)憽Ｈ纭翱墒??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)??的時(shí)候”“前面”等，讓你的文章更有條理。
5、寫(xiě)活動(dòng)首先要敘述完整�？珊�(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫(xiě)具體。
6、如果寫(xiě)范圍大的作文可重在寫(xiě)小。寫(xiě)時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫(xiě)一。從而緊緊把握習(xí)作要求。
課余生活（大）——一次活動(dòng)（�。�
課余時(shí)間（十）——活動(dòng)時(shí)間（一）
7、寫(xiě)好自己，寫(xiě)出自己的感受，讓別人分享你快樂(lè)。
四、幫你積累：
手忙腳亂束手無(wú)策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌
擠眉弄眼得意忘形笑逐言開(kāi)歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防
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