精選再見三年級作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的再見三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見三年級作文 篇1
今天是三學(xué)典禮的日子，我們班的同學(xué)，我們班的同學(xué)都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早飯來到了學(xué)校。
我來到了教室，看到王老師的手上拿了很多的獎狀，我就在心想，會不會有我的呀！開學(xué)典禮正式開始了，今天的散學(xué)典禮個和以前的都不一樣，第一輪是孟陽主持，我也很高興，看到他畫的畫，真的讓人心曠神怡，好的讓人都無法接受，他畫的畫感覺就是梵高轉(zhuǎn)世，主持的也非常好，最后一個上去主持的，是唐宸，他也很認(rèn)真，還做了一個稿子來給我們講。
主持環(huán)節(jié)結(jié)束了，最后一個環(huán)節(jié)也是最激動人心的時刻到了，只發(fā)獎狀和試卷的時候，當(dāng)我拿到試卷，我有一點失望因為我的，語文和數(shù)學(xué)都沒有考95分以上，英語因為一個聽力題被扣了兩分，不過欣慰的是，我還得了一張獎狀，我的心情也從烏云變成了變晴天。
三年級已經(jīng)成為了過去，過了暑假就要成為四年級的學(xué)生，我要改掉以前的不足之處，爭取在四年級取得一個好的成績。
再見三年級作文 篇2
上星期天，一只小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關(guān)上，一會兒就捉住了它，然來用繩子套住它的腿，帶著它去找小伙伴玩�；锇閭円娏耍伎湮冶绢I(lǐng)高。我聽了，心里美滋滋的，決心把它飼養(yǎng)起來。
中午，喂它吃飯，它不吃。噢，它是吃蟲子的。于是我就四處去找蝗蟲，捉螞蚱。可是它不領(lǐng)情，一口也不吃。它拍著翅膀尖叫著，好像在找媽媽。
下午，鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了，不然會餓死的。我聽了，想了想，覺得有道理，就找來剪刀，把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了，突然，它掉在魚池里。小畫眉在水里掙扎著，可把我急壞了。我劃著竹排把它救上來，可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐灶邊，讓它取暖。
傍晚，小畫眉慢慢地閉上眼睛，它死了。我的心里難過極了，在心里默默地叨念著：“再見了，小畫眉！”
再見三年級作文 篇3
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓大家分手告別。
六年前的時光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓大家在知識的海洋里遨游，讓大家開闊了眼見。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落，都藏著大家的友誼。播種著大家的夢想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，大家就要分手了。是多么不舍�。�(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，大家回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常�；匦c我記憶的長河中。
六年的時光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母�？梢砸姷降臇|西，將再也看不見了。
再見三年級作文 篇4
當(dāng)我來到學(xué)校時，我想起了我在學(xué)校的美好時光。
當(dāng)我看見我們班時，我想起了我們的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語文史老師有時給我們講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給我們開玩笑或講笑話。我想起了我們在教室上課時的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，我們在下面認(rèn)真地聽著。
當(dāng)我走到操場時我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來到小操場時，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)。小操場好像是我們的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們在走道上嬉戲玩耍。是多么開心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！我們有緣再見！
再見三年級作文 篇5
小金星是我曾經(jīng)上過的一所幼兒園，也是我童年時一個美好又愉悅的回憶。我曾在那兒讀書、寫字、畫畫、唱歌、搭積木、滑滑梯……不過，這一切的一切都已經(jīng)過去了，我再也無法回到幼時了。這不，聽說，小金星幼兒園要拆了，建到別的地方去。我得趕緊把這最后一絲美景用筆記錄下來，留作紀(jì)念。
走進小金星，就如走進了一座五彩繽紛的城堡。
春天，小草從土里探出了綠油油的腦袋，好像給大地媽媽鋪上了一條嶄新的綠毯。桃花綻開了笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片紅彤彤的朝霞。它們有的好奇的仰著頭，不知在看些什么；有的害羞得低著頭，怎么也不愿意抬起來；有的三五成群的圍在一起，仿佛在商量著國家大事……一陣微風(fēng)吹過，柳姑娘便甩起她那又細(xì)又長的翡翠般的辮子來。小朋友們一人拉著線，一人跑，在青青的草地上放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�！
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，枝葉密密層層的，猶如一把把撐開的大綠傘。人們在樹蔭底下乘涼，舒服極了！
秋天，丹桂開放了，到處彌漫著誘人的香氣。菊花也綻放了，瞧，它們姿態(tài)萬千：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
冬天，片片晶瑩的雪花從天空中飄下，宛若一只只活潑好動的白色精靈，踏著優(yōu)雅的步子，在空中歡樂地舞蹈。整個幼兒園就像個飄著雪花的水晶球，美麗而又寧靜。在紛紛揚揚的大雪中，園中的孩子們在盡情地玩耍、嬉戲，真是快活得不能再快活了！
��！小金星，我童年的樂園，跟您說聲：永——別——了！
再見三年級作文 篇6
我叫咪咪，八歲了。兩歲那年，花奶奶把我?guī)Щ亓思�。叫她花奶奶是因為她特別喜歡穿一件花襯衫，還喜歡種花。
醫(yī)生告訴花奶奶，她生病了，活不了多長時間了。
“我想快樂地活到最后一刻！”每天早上，奶奶還是像往常一樣，到公園早鍛煉，然后去菜場買菜。
奶奶最喜歡的事，就是照顧陽臺上花盆里的那些花花草草。每到這個時候，我就會跑到她身邊玩耍。
有一天，花奶奶虛弱得連動也動不了了，就被送進了醫(yī)院。但是她好像一點都不悲傷，沒有一點恐懼的表情。
花奶奶的女兒阿雅說：“無論這種離別有多么痛苦，我們都不可以在臉上流露出悲傷來�！�
一天下午，奶奶流鼻血止不住了。但她不想去醫(yī)院，她說：“就讓我這樣待在家里吧�！蹦翘焱砩希蠹叶紱]睡，都守在奶奶的`身旁。我也陪著我最愛的奶奶，一直到最后。
這天傍晚，奶奶靜靜地停止了呼吸。家里人幫奶奶穿上了她最喜歡的花襯衫，還從共盆里摘來了奶奶種的玫瑰花，放在她的手里。
花奶奶，您在哪兒��？第二天，我忍不住在窗前呼喚奶奶。
花奶奶，和你在一起的日子，真的很快樂！我永遠(yuǎn)不會忘記奶奶！謝謝您，花奶奶！
再見三年級作文 篇7
我，一個平平凡凡的學(xué)生，覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了，回想往常，我總是開開心心的，可如今，我卻悶悶不樂。
我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥，我覺得很有趣：班上的搗蛋鬼總會鬧笑話；班上74名同學(xué)背書總很有節(jié)奏；課間時大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會因為總有人出糗而開懷大笑；最重要的是每次考試都有班干替我墊底，這些事我總也忘不掉。
領(lǐng)學(xué)生手冊那天，全班同學(xué)都興高采烈的。我的臉上雖掛著笑容，可心里卻痛苦無比，。我問了許多人，問他們舍不舍得離開，他們都說舍得。我跟他們說了我的心里話，他們只是冷冷地拋下了一句“神經(jīng)病”就走了�；氐郊依�，我撲在床上大哭起來。我開始討厭我的同學(xué)，討厭我的朋友，討厭他們?yōu)槭裁催@樣說我，討厭他們歧視我的眼光。
我的眼睛紅紅的，腦子里一片空白，我覺得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶著，回憶著和老師相遇的最后一面，我想著老師那慈祥的面容，就像一束溫和的陽光射進我的心窩。我打開我的學(xué)生手冊，看著老師給我寫的綜合素質(zhì)評價，頓時，我停止了流淚，堅強地站起來，望著窗外那湛藍的天空，心里在想：我一定不能辜負(fù)老師對我的期望。
我抿著嘴，對正在歸窠的小鳥笑了笑，看著素質(zhì)評價：你是個聰明。懂事的好學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績優(yōu)秀，是老師的好幫手。同學(xué)們的好榜樣……
再見三年級作文 篇8
時間飛逝，再過十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當(dāng)那頑皮可愛的我。還想待在小學(xué)里，還想過那六一兒童節(jié)，還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認(rèn)真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業(yè)時同學(xué)包庇我的時候，回想著和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學(xué)們互相埋怨，互相指責(zé)的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結(jié)，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結(jié)，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們，在一起生活了六年的同學(xué)們，便要依依分別，促存了多年的友誼。
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