【熱門】小烏龜三年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小烏龜三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜三年級作文 篇1
春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀！”小猴嬉皮笑臉地說：“開個玩笑嘛�！毙觚敍]理小猴，繼續(xù)往前走。他沒有發(fā)現(xiàn)自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長出了一株桃樹苗。
漸漸地，夏天來了，小烏龜?shù)谋成弦呀?jīng)長出了一棵桃樹，還開了花呢！小松鼠說：“小烏龜，你背上的桃樹真好看，還開了花呢！”小烏龜一愣：“哪里有桃樹和桃花呀？”
秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個桃子掉了下來，正好打在小烏龜?shù)念^上，小烏龜一抬頭，沒有發(fā)現(xiàn)什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對媽媽說：“我太想念您了，沒來得及帶禮物來�！眿寢屝α耍骸澳惚成系奶覙渚褪嵌Y物呀！”于是，小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。
小烏龜三年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因為是我自己釣來的，我很喜歡它。
小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的`脖子兩邊各有一條紅印，兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個黑黑的圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時候，它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼里一動不動。只有當四周沒有人時,
它才把頭從殼里悄悄伸出來打探一下，只要一有動靜，立刻又縮到殼里。
我的小烏龜是個挑食的家伙。如果你喂它黃瓜、西紅柿等蔬菜時，它鼻子一聞，馬上就游開了，但你喂它魚、肉時，它立刻來了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃了起來。
我已經(jīng)和小烏龜成為了好朋友。只要我喊它的名字，它就會從水中抬起頭來看我。
我喜歡我的小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可調(diào)皮了。
小烏龜?shù)纳眢w并不大，差不多是我一只手的寬度。他的殼硬硬的，用處可大了。如果它再長大一點，它的殼就可以更好地保護自己了。小烏龜?shù)奈舶蛙涇浀�，只要碰一下，它就會把尾巴縮進去，真有趣！它的四只腳短短的，所以走路也慢吞吞的。
清晨，我看見小烏龜?shù)念^已經(jīng)伸出來了，便猜想它一定是餓了。于是我就和奶奶一起去菜市場買點兒肉給它吃。
回來以后，我把買來的肉切成一小片兒，再給它吃。當我把肉片伸到它嘴邊時，但它卻咬了我一口：“嘿，你這小東西，我對你那么好，你卻恩將仇報。不給你吃了！”可是當我想拿走時，它忽然把肉咬住了。原來小烏龜也有可愛的一面呀，它的樣子逗得我哈哈大笑，剛才的疼痛也消失了�？粗觚敵詵|西，我覺得小烏龜真可愛！
給小烏龜吃飽后，我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子里捉了出來，看他走路。我把小烏龜推了一下，可它死也不肯走。我想把它關(guān)籠子里的時候，它忽然不見了，原來藏在了桌子底下，害得我東找西翻，真是麻煩得有趣！每當我覺得無趣時，都會從小烏龜身上找快樂。
這就是我和小烏龜?shù)纳�，它永遠是我的好朋友。
小烏龜三年級作文 篇4
可愛又可恨的小烏龜
我有一只可愛又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時還沒有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣，還背著一口大鍋，好像隨時準備燉魚似的。指甲又長又臟，也不知道多久沒有修剪過了。
算了，不說廢話，直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢？那就繼續(xù)看吧。
先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準備給它洗個澡。我在給它洗脖子時，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著它的手松開，讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回擺動，還向我投來一種可憐中帶著無助，無助中又帶著可愛的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來，以后不許淘氣了，知道嗎？
接下來，再說說可恨吧。有一天，爸爸買了點海錐子，我在其中發(fā)現(xiàn)了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友。可吃完飯一看，咦？螃蟹呢？咋不見了？看著碎殼，我明白了。原來小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉，我可憐的愛蟹呀，就這么讓它給謀殺了。
看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優(yōu)點和缺點，就會發(fā)現(xiàn)，它——很——特——別！
小烏龜三年級作文 篇5
我家養(yǎng)了幾十只烏龜，它們都身穿堅固的“鎧甲”，護著那笨笨的身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的，很鋒利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它們就把身體縮到“鎧甲”里。
它們很淘氣，有一天晚上，小烏龜偷偷從水箱里跑了出來。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小烏龜全不見了。我大哭起來。媽媽走過來問：“怎么了？”我說：“小烏龜不見了。”媽媽說：“耐心找找，會找到的�！�
我找了遍了整個屋子都沒有找到我的小烏龜，第二天，我繼續(xù)找，還是沒有找到。在以后的日子里，我一有時間就找我的小烏龜。
二十天過去了，就在媽媽打掃床的時候，媽媽掀開了床板，發(fā)現(xiàn)小烏龜在板子下面，它們一個個趴在那里像一輛輛車，我輕輕地把小烏龜拿起來放回了水箱。
終于找到它們了！我高興地跳了起來，我說：“小烏龜啊，你們以后可別再這樣淘氣了。”
小烏龜三年級作文 篇6
現(xiàn)在，很多孩子都是獨生子，家長工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來自美國著名兒科醫(yī)學組的最新研究稱，這些小動物可能攜帶危險致病細菌。美國聯(lián)邦疾病控制和預防中心的傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導致嚴重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣�！泵绹鴥嚎茖W會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復。此報告還指出，這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓，對于孩子來說，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對小動物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動物，就很容易受到細菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動物，也應避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物，不管大人還是孩子都要立即洗手。