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    花三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-04 13:40:26 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】花三年級(jí)作文合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】花三年級(jí)作文合集9篇

    花三年級(jí)作文 篇1

      前幾個(gè)月,在科學(xué)老師的推薦下,我從科學(xué)袋中取出一顆鳳仙花種子,把它埋在花盆里,等待新生命的綻放。

      期末階段,鳳仙花長(zhǎng)出了一根細(xì)細(xì)的莖,這根莖極為特殊,分為兩部分,兩種顏色,靠近泥土部分是淺咖啡色,上面部分是嫩綠色,在莖的頂端有兩片微厚的子葉。

      暑假里,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料,鳳仙花發(fā)生了巨大的變化,它長(zhǎng)得又高又粗了,它長(zhǎng)出了一片又一片的嫩葉,我仔細(xì)一看,在新葉子的邊沿帶著小刺細(xì)紋,在往上看,枝頭擠滿了嫩芽,它們好像爭(zhēng)先恐后地想看看外面有趣的見聞、美麗的風(fēng)景……更讓人高興的事,在葉片旁邊,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,過(guò)了幾天,我再次去看這盆花時(shí),發(fā)現(xiàn)花苞變紅變大了,有幾個(gè)花苞還展開了四五片薄薄的紅花瓣,在綠葉的襯托下,顯得格外漂亮!又一次,我在澆水時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只藍(lán)黑相間的蝴蝶在花朵中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,有時(shí),還停在花上傳授花粉,這應(yīng)該是被花的美麗和芳香引來(lái)的。看到了這種情景,頓時(shí)心花怒放,心里有種說(shuō)不出的喜悅。

      我期盼鳳仙花能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)出更多的美麗的花朵。

    花三年級(jí)作文 篇2

      春天來(lái)了,美麗而看不見的春姑娘來(lái)臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,她把綠撒向了人間。小樹挺起腰,理解春風(fēng)的愛撫,小花昂起了頭,理解陽(yáng)光的洗禮,小草站起來(lái),理解春雨的沖洗。

      在學(xué)校的草坪上,小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

      一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩�!败S旋、粉鈴,此時(shí)我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊�!彼麄儍蓚€(gè)異口同聲的說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋�!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�,這時(shí)候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說(shuō)“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說(shuō)“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書包就走。

      等第二天回教室,老師講了一個(gè)故事:

      “昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄,插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。此時(shí)老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走,對(duì)于著個(gè)事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。

      下課后,躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō),知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我們?cè)從懔�,我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

      花兒迎著陽(yáng)光又盛開了,我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。

    花三年級(jí)作文 篇3

      我家門前有一顆大樹,大樹的旁邊種滿了菊花。只要秋風(fēng)吹來(lái),菊花就開始展開自己美麗的豐姿。

      雖然菊花沒有牡丹的華麗高貴,沒有桂花的十里飄香,沒有荷花的出淤泥而不染,但是它不怕困難的精神讓我深深著迷。

      菊花的種子非常小,從它們鉆進(jìn)土里的時(shí)候,就想要生根發(fā)芽,長(zhǎng)出美麗的花兒。才過(guò)了一個(gè)月,它們就長(zhǎng)出一個(gè)嬌嫩的小芽?jī)�,就像一群害羞的小朋友不好意思探出頭來(lái)。又過(guò)了二個(gè)月,菊花們就長(zhǎng)得跟一個(gè)長(zhǎng)尺子一樣了,莖長(zhǎng)得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,放佛要沖破天空,直取天空。話說(shuō)光陰似箭,一眨眼就到了秋天。菊花們有的長(zhǎng)出了十幾個(gè)小花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。有的已經(jīng)開出了全部的花瓣兒,它們有的像美少女的金色卷發(fā),有的像雪白的面條,還有的像紫色的絲帶,真是姹紫嫣紅,群芳吐艷,美麗極了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),菊花們奮起反抗,似乎要打倒秋風(fēng)。又來(lái)了一陣秋風(fēng),菊花們不耐煩了,只好靜靜地站在那里。

      我愛菊花,愛它美麗的花瓣兒和不怕困難的精神。

    花三年級(jí)作文 篇4

      百花之中,我最喜歡月季,它不僅美麗、芳香、還很頑強(qiáng)。

      我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆月季,它的莖上有很多小刺,葉子綠的發(fā)亮,還有微微的紅色,它來(lái)我們家已經(jīng)有一年多了,在我的精心照顧下,它生長(zhǎng)的很好。

      月季開花的時(shí)候最漂亮。一天早晨,我發(fā)現(xiàn)月季莖上長(zhǎng)出四個(gè)小小的花蕾,他們都穿著一件綠色的外衣,顯得十分可愛。慢慢地,花蕾脫掉外衣,露出了小小的、紅紅的花瓣。再過(guò)幾天,月季最外面的花瓣開始舒展,而最里面的花瓣還收縮著,像一個(gè)剛出生的小孩,好奇地張望著這個(gè)世界。漸漸地花瓣層層舒展,整朵花終于開放了!完全開放的月季像一只紅蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞。湊前一嗅,淡淡的清香沁人心脾,真舒服��!

      去年夏天的一個(gè)下午,我和爸爸媽媽去游泳館游泳。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),我們只能在館里躲雨�?粗饷娴目耧L(fēng)暴雨,我心想:糟了,家里那盆月季剛剛綻放,沒把它們搬進(jìn)家里,一定被摧殘了!當(dāng)我們回到家時(shí),我沖到陽(yáng)臺(tái),卻驚訝地看到它們滿臉帶笑,雖然笑出了淚珠,卻仍然頑強(qiáng)地綻放著。我這才松了一口氣。

      月季啊,你美麗、芳香、頑強(qiáng),I·love·you!

    花三年級(jí)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng),有“洛陽(yáng)牡丹甲天下”之稱,這里的牡丹花雍容華貴,艷而不俗,柔而不媚,被譽(yù)為“國(guó)色天香”。

      花的顏色很多種,有綠的、紅的、黃的、粉的……顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。牡丹呈株型,因品種不同,有叢有獨(dú),有聚有散……各有所異。葉子是綠色的,綠得那么新鮮,那么美艷�;ㄊ怯蓭资ò杲M成,擁抱著一簇花蕊,感覺真是玲瓏剔透。

      牡丹花不但顏色鮮艷,而且種類繁多,有豆綠、趙粉、姚黃……其中對(duì)我印象最深的就數(shù)魏紫了。瞧!這一大片紫色的牡丹花,有的是含苞欲放的花蕾,一朵擠著一朵,你不讓我,我不讓你,楚楚動(dòng)人。還有的已即將開放,脹得像馬上要破裂似的,尤其是剛剛開放的牡丹花,羞答答地躲在葉子的后面,露出半張嫵媚的小臉,有的歪著頭,似乎在觀看著如詩(shī)如畫的風(fēng)景,真是千姿百態(tài)。

      一陣風(fēng)吹過(guò),花兒和葉子隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花舞會(huì)。風(fēng)停了,牡丹花也停止了舞蹈,幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái),在花叢中翩翩起舞,陶醉在這幽雅的香味中。

      我愛家鄉(xiāng)的牡丹花。

    花三年級(jí)作文 篇6

      冬季的雨天,讓房間的氣溫變得更低,我的情緒也隨之低落。一邊寫作業(yè)一邊不停地搓手,以此來(lái)驅(qū)趕寒冷。

      當(dāng)我還在跟寒冷斗爭(zhēng)的時(shí)候,弟弟跑來(lái)告訴我,他上午要做窗花和燈籠給過(guò)年增添節(jié)日的氣氛。我一聽,馬上來(lái)勁了,體溫一下子升高了好幾度,小手也變得暖和了,我很快地就寫完了作業(yè)。

      來(lái)到阿姨家,只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫著剪著。剪了各種各樣的窗花,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的,色彩不一,五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎,它們栩栩如生可愛極了,這是弟弟送給我的生日禮物,因?yàn)樗鼈z是我的屬相。緊接著弟弟又開始做燈籠了,我還沒緩過(guò)神來(lái),他已經(jīng)做好了一個(gè)燈籠,那速度都可以申請(qǐng)吉尼斯記錄了。弟弟的巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫著:新年快樂(lè)!牛氣沖天!八個(gè)大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛!牛!牛!

      吃過(guò)午飯,我們就開始貼窗花,掛燈籠,家里瞬間多了幾分節(jié)日的氣氛!

    花三年級(jí)作文 篇7

      我家門前有一個(gè)荷花湖,我每年暑假都把凳子搬出來(lái)欣賞荷花。

      走到池邊看,池雖不大但是水非常清。陽(yáng)光投射在湖面上,反射著波光粼粼,就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫卷里,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”池中的荷花,荷葉亭亭玉立,真是美極了。

      往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在池里的胭脂,又像落在湖上的.彩霞。正如“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅�!毕蛴易�,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著一件碧綠的綠衣裳,鼓著一個(gè)大肚子,正在為荷花池演奏動(dòng)聽的樂(lè)曲。再向右走,看見有的荷花開了,有的還是花骨朵兒,有的才展開兩三片花瓣兒,真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過(guò),滿池的荷花隨風(fēng)起舞,我仿佛在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞。風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過(guò),一只落在花上,陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。

      我愛我家門前的荷花湖!

    花三年級(jí)作文 篇8

      在我們學(xué)校,每個(gè)教室的前面,都有兩個(gè)小小的花壇,每個(gè)花壇里都有幾株月季花。月季花裁種好幾年了,所以每株都不小,一大簇一大簇的。

      現(xiàn)已進(jìn)入初夏的季節(jié),所以每個(gè)小花壇里的月季花開得非常熱鬧�;ǖ娜~子密密匝匝,透不出一點(diǎn)縫隙,在這翠綠的枝葉上面,盛開著色彩鮮艷的花朵�;ㄉ贩N繁多,爭(zhēng)奇斗艷,紅的,粉的,黃的,白的,黃中帶紅的……,五顏六色。和朱自清筆下的《春》中描寫是多么的相似:紅的像火,粉的像霞,白的像雪……雖然剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,把花打得七零八落的,讓人看了真有點(diǎn)同情,可憐,可才過(guò)兩三天,那花就竟然像沒事一樣,倔強(qiáng)地挺立著,而且開得更多,更艷了。再看那一束束圓圓的花蕾,多像可愛的小娃娃,互相在說(shuō)悄悄話。

      月季花給我的最大啟迪是它的頑強(qiáng),每年冬天,進(jìn)入烤火期后,幾乎所有的花草都已干枯,樹上的葉子也已落光,月季花也不見那美麗的花朵,可它堅(jiān)強(qiáng)的枝葉也令人敬佩�?稍录净ǖ娜~子還是那么濃綠,下雪了,風(fēng)雪中還有幾片葉子依然執(zhí)著地守候著,它在等待?還是在思索?

      我喜歡月季花,不僅是它的芬芳、美麗,更是它的品格。與它對(duì)話,能洗滌人的靈魂,陶冶的人心志。有時(shí),看著它,讀著它,時(shí)時(shí)被它感動(dòng),覺得自己是多么的渺小,多么齷齪,多么的不堪……

    花三年級(jí)作文 篇9

      今天,爸爸母親帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門,第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來(lái)洗臉了。

      繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的驚喜!我便跑過(guò)讓爸爸給我照相。爸爸讓我擺下了無(wú)數(shù)的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺得好累呀!

      又走了一會(huì)兒,我看見了一個(gè)小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給母親說(shuō):“母親,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛呀!我也想……

      寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的頭發(fā)被人摘了,你會(huì)疼嗎?難道花朵不會(huì)痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!

      這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹木都是有生命”。

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