考試之后三年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的考試之后三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后三年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)等待審判的日子，因?yàn)橐汲煽儭Ｎ倚睦镬话�，生怕自己考砸了�?/p>
語文91分，考的還馬馬虎虎。
一看卷子，心情很沉重：
一、居然連給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，這種送分的題也做錯(cuò)�！八u真夠可以的”
二、做的最差的是給下列帶點(diǎn)字選擇解釋。唉，媽媽平時(shí)說有空時(shí)多看看新華字典，就是當(dāng)耳旁風(fēng)，這次嘗到惡果，估計(jì)藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個(gè)教訓(xùn)，提高對字詞的理解。雅茹姐姐設(shè)計(jì)的閱讀存折感覺是個(gè)好辦法。
三、就是閱讀題了：主要是問題回答不完整，做的有點(diǎn)草率。
數(shù)學(xué)96分。計(jì)算題：平時(shí)都以穩(wěn)準(zhǔn)狠著稱，算的快，正確率高，標(biāo)準(zhǔn)的常勝將軍居然被扣兩分，只能怪自己太馬虎了，可現(xiàn)在沒有賣后悔藥的�？磥磉�得發(fā)揚(yáng)“契而不舍，金石可鏤”的精神，才能掌握真正的知識(shí)豐富自己。在考場上要沉著冷靜多讀題，細(xì)致認(rèn)真，才能考出優(yōu)異的成績。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是真的至理名言。平時(shí)在學(xué)習(xí)上只有一點(diǎn)點(diǎn)積累，認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)契而不舍的精神去攻克它，才能成為學(xué)習(xí)上真正的強(qiáng)者！
考試之后三年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴上課了，語文老師拿著期中考試的試卷，我心里很高興。因?yàn)槲矣X得這次能考好。
卷子發(fā)下來了，我一看，傻眼了。才考91分，要是媽媽知道了，會(huì)罵我的。想到這里，我十分害怕。
放學(xué)了，我走在回家的路上，我真想讓這條路再長一點(diǎn)。那樣?jì)寢尵蜁?huì)晚一點(diǎn)知道我的成績了�？墒�，我還是慢慢地走到了家門口。輕輕地推開門，小心的走到房間，這時(shí)媽媽走過來問我:‘‘今天怎么了?’’我吞吞吐吐的說：‘‘考得不好，’’。我把卷子拿出來給媽媽看，我閉著眼睛等著媽媽罵我，可是媽媽卻溫柔的說:‘‘沒事，下次加油�！�
雖然媽媽沒有責(zé)怪我，但是我卻很難過，我暗下決心，下次一定考好。
考試之后三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們正高興地在操場上玩耍�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，老師大步流星地走進(jìn)安靜的教室，把教科書和試卷扔到講桌上，看了看同學(xué)們，皺起眉頭，失望地對同學(xué)們說：“我開始宣布考試成績，這一次平均分非常低！”老師的聲音比平常大十倍，就像在打雷一樣。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都緊張起來，大家一動(dòng)不動(dòng)的，教室里的氣氛讓人覺得恐慌。
我心里也非常緊張，祈禱說：“90分以上呀，一定要在90分以上啊！”老師開始發(fā)試卷了：
“李智高，96”
“賈小雨，77”
“莫有志，89”
“蘇玲玲，94”
“王小龍，90”
……
“程安鎳，66！”我一下子呆住了，老師還在念著，老師的聲音雖然好聽，可是此時(shí)在我聽來，老師的聲音是那么的刺耳，像炸雷在天空滾動(dòng)，像汽笛發(fā)出的聲音。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲響起了，同學(xué)們都走了，我木然的坐在那兒，心想：回家去媽媽會(huì)不會(huì)指責(zé)我，會(huì)不會(huì)罵我。
我平時(shí)半個(gè)小時(shí)就到家了，今天怎么2個(gè)小時(shí)才到？我邁進(jìn)家門，心里七上八下的'，媽媽看出我很害怕，說：“你們是不是考試了？”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎看出了我的心思：“是不是沒考好啊？沒關(guān)系，下次努力�！眿寢尩穆曇羰悄敲慈岷停质悄敲磧�(yōu)美，像百靈鳥在歌唱，像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。
我的心情立馬變得美好起來，像雨后美麗的彩虹；像考試得了高分。心里想：媽媽，您對我真好，您竟然沒有指責(zé)我，沒有罵我，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
考試之后三年級(jí)作文 篇4
考試終于結(jié)束了。我感到一身輕松，身上的擔(dān)子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不過我的心還一直提到嗓子眼，害怕自己會(huì)考得很差。我又在腦子里把答案搜索了一遍保證無誤。突然齊倩凌走過來說，我們來對一下答案吧。
“判斷題是：√√√×……”�。课覍懙每墒恰痢獭獭聊�！難道我錯(cuò)了？怎么辦！我又要扣分了，想罷，我的心跳立刻加速，緊張得說不出話來。我的腦子中突然浮現(xiàn)出一幅圖畫。柳公權(quán)寫得是《玄秘塔碑》。我不知道我應(yīng)該去相信哪一種結(jié)果……
“我想我應(yīng)該去問問別人”我自言自語到。有五人是×√√×，有兩人是√√√×，回到教室后，聽見張老師說判斷題答案是×√√×，我拍拍我胸口，長嘆了一口氣。心中一塊大石頭終于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地問我：“有沒有不會(huì)做的？有沒有不確定的？有漏題嗎？自己認(rèn)為應(yīng)該考幾分？難不難？……問得我提心吊膽，忐忑不安，媽媽則拍拍我，考得好不好無所謂，重要的是有沒有學(xué)會(huì)。這句話又給了我許多安慰，可是，奶奶還是心神不定，甚至比我還緊張，如果我沒考好，奶奶在朋友面前就沒有面子嘛。
雖然，語文不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)考試讓我坐立不安，夸張時(shí)還會(huì)打給同學(xué)電話對答案，和別人一樣時(shí)，我的眉頭就不會(huì)皺起來了，長嘆一口氣，如果和別人不一樣時(shí)，我的額頭又會(huì)鎖緊。
我想到：我前一次，我數(shù)學(xué)考得不是很好，奶奶就整天兇兇的看著我，時(shí)不時(shí)還嘆口氣，說小東西太笨了，數(shù)學(xué)怎么會(huì)沒考好？怎么一點(diǎn)也不像你爸爸……，和以前生活比就是一個(gè)天上，一個(gè)地下了。
唉，分?jǐn)?shù)就像一顆隕石，隨時(shí)都會(huì)降臨在我家，打破媽媽、爸爸、奶奶、爺爺?shù)年P(guān)系，我害怕真有一天會(huì)這樣。又像一把刀，深深割痛我的心靈。
我希望以后能用“A、B、C、D”來表示現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，這樣能滿足家長求分?jǐn)?shù)的心，也能留住孩子的自尊心。
考試之后三年級(jí)作文 篇5
“丁零零......”下課鈴響了，組長收上試卷，交給了老師。老師收好試卷，走出了教室。
教師里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們都在互相對這次數(shù)學(xué)考試的答案，我也急忙去找好朋友明珊對答案。
“喂，明珊，你選擇題的第二小題選幾？我選的是A。”我問明珊�！鞍。∥疫x的是C呀！”明珊垂頭喪氣地苦叫著，“剛才我跟班長對答案時(shí)，她說她選的也是A呀！剛才我偷看了黃文泳的試卷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題也錯(cuò)了一題，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黃文泳對答案，“黃文泳，你選擇題選幾？”“啊？怎么又是這樣，我的是AABC！”“��？AABC？”黃文泳的話使我大吃一驚，我心想：我選的好像是BACC呀！我錯(cuò)了二題，扣了4分。我不服，我又問：“那口算170÷7你寫了什么？”黃文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我覺得很傷心，這次不太可能考到九十分以上了。同學(xué)們吵來吵去，我越看越傷心，我的好朋友明珊見到了，說：“對出答案扣了多少分？”我嘆了口氣，傷心地說：“扣了4.5分，雖然考到九十分以上還有可能，但還是不能到100分！”明珊聽了，對我說：“好了，別人都不一定是對的！你比我好得多，我對答案時(shí)，算了一下，還剩下87分了！”雖然我知道明珊是在安慰我，但是明珊說得也不是沒道理，我放松了許多，但心里還是有傷心和緊張。我拿著筆和紙，手上全是汗�？粗瑢W(xué)們有的垂頭喪氣，都快哭出來一樣；有的手心都是汗，拿著筆都一抖一抖的；有的眉開眼笑，走起路來像兔子一樣跳來跳去，嘰里呱啦地說個(gè)不停......
大家都認(rèn)為考試時(shí)最緊張，可我卻認(rèn)為考試后對答案才最讓人緊張。
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