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    貼鼻子三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-30 08:25:28 三年級(jí) 我要投稿

    貼鼻子三年級(jí)作文(15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的貼鼻子三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    貼鼻子三年級(jí)作文(15篇)

    貼鼻子三年級(jí)作文1

      在眾多的游戲中,我最喜歡玩貼鼻子,今天我們就在習(xí)作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

      只見張老師先在白板上畫了一個(gè)大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫了一對(duì)月牙似的眉毛,畫了兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛,又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴,一張可愛沒(méi)鼻子的娃娃臉就出現(xiàn)在我們的眼前。

      張老師問(wèn):誰(shuí)先來(lái)給娃娃貼上鼻子?大家都紛紛舉起手來(lái),張老師先讓平時(shí)粗心大意的楊博文來(lái)貼,張老師給楊博文一個(gè)鼻子貼,又給他了一個(gè)眼罩,楊博文連鼻子貼應(yīng)該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉(zhuǎn)了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來(lái)時(shí),大家都哄堂大笑,還有幾個(gè)同學(xué)笑得都趴在地上了,楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

      終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再筆直地向前走,鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個(gè)地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來(lái)鼻子貼貼到了老師寫的一首詩(shī)的上面,和娃娃臉相差十萬(wàn)八千里,就這樣,我也沒(méi)能順利地完成任務(wù)。

      我們班上體育委員寇長(zhǎng)易親自出馬了,只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應(yīng)該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉(zhuǎn)了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個(gè)地方,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲,因?yàn)樗錾赝瓿闪巳蝿?wù)。

      我喜歡玩貼鼻子。

    貼鼻子三年級(jí)作文2

      下課了同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N鼻子的游戲。

      游戲開始前,老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的娃娃,娃娃長(zhǎng)著兩只大大的眼睛和一張可愛的嘴巴,可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子,老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛的鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛,我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈,感覺(jué)迷失了方向,我摸索著走到了黑板前,我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸,我終于摸到了娃娃,再貼上鼻子。這時(shí),我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音,我摘下紅領(lǐng)巾,看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng),老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾,王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈,王麗明顯已經(jīng)暈了,找不到講臺(tái),分不清哪里是黑板了,同學(xué)們都在哈哈大笑,有的笑彎了腰,有的笑得肚子都痛了,沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛的鼻子,突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛的鼻子,她高興地跳了起來(lái)。

      貼鼻子的游戲可真好玩,我喜歡玩貼鼻子的游戲。

    貼鼻子三年級(jí)作文3

      今天,人人期盼以久的班隊(duì)活動(dòng)又到了,胡老師走上臺(tái),叫沈鼎豪在黑板上畫了四頭大象。有幾位同學(xué)說(shuō):“胡老師你在干嘛?”可胡老師不告訴我們小學(xué)生作文,我們想胡老師不知在葫蘆里買的什么藥。

      過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)說(shuō)找不同,可是大象都一模一樣,另一位同學(xué)說(shuō)是貼鼻子,可是鼻子畫好了。畫快畫好了,答案馬上揭曉了。胡老師把鼻子擦掉了,我們沒(méi)想到被那位同學(xué)猜對(duì)了,原來(lái)真是貼鼻子。老師讓每個(gè)同學(xué)來(lái)做個(gè)鼻子,然后,老師叫來(lái)四個(gè)人,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,去把鼻子貼到準(zhǔn)確的位子,聽說(shuō)貼對(duì)了還可以加分呢。

      開始了,我們組先上的是徐松輝,他轉(zhuǎn)了個(gè)圈,搞不清左右,過(guò)了好一陣了才清醒!坝疫,左邊……”我們喊得很大聲,可徐松輝一點(diǎn)也不聽,可能聲音太多了。在激烈的叫聲中,四個(gè)人都貼好了,徐松輝拿掉紅領(lǐng)巾,看見我們?cè)谛Γ剡^(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)把鼻子貼在耳朵上,也大笑起來(lái),別光看我們。別人的更有趣,有的把鼻子當(dāng)做了尾巴,有的把鼻子貼的老遠(yuǎn)的,還有的貼在大腿上,把大伙們逗得哈哈大笑。

      就這樣我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這一節(jié)課,希望下星期的班隊(duì)活動(dòng)更精彩。

    貼鼻子三年級(jí)作文4

      今天,文文老師和我們玩了個(gè)游戲,叫“貼鼻子”。文文老師剛一說(shuō)完這個(gè)游戲的名稱,同學(xué)們就叫起來(lái)了。我也感到十分好奇,貼鼻子,難道是帖人的鼻子嗎?不會(huì)吧!

      游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈,再畫上眉毛、耳朵、嘴,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子,哈哈原來(lái)是帖這個(gè)鼻子啊。文文老師先選了兩位同學(xué),一個(gè)是王璇龍,一個(gè)是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛,我們就一起喊:“小豬,小豬,轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)三圈。”隨著我們喊完,王璇龍也已經(jīng)轉(zhuǎn)完了,他開始慢慢地移動(dòng)腳步,他邊走邊摸,似乎擔(dān)心腳下有什么東西會(huì)被踩壞似的。漸漸地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同學(xué)忍不住打喊:“帖!”也有的同學(xué)喊:“不能帖!”這下,他更慌了,這么多人到底該聽誰(shuí)的呢?我真替他著急,“你就聽自己的吧!蔽胰滩蛔〗械。他似乎下定了決心,用力地向左一貼,然后迅速把紅領(lǐng)巾扒下。“哇!”他高興地跳起來(lái)——鼻子帖在了正中。

      一輪游戲結(jié)束了,下面的同學(xué)都喊著:“再玩一輪,再玩一輪!蔽覀儼盐奈睦蠋熇p住,文文老師不得不“投降”,我們又玩了一輪,非常有趣……

      這個(gè)游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的,他們什么也看不到,行動(dòng)多么的困難,我們一定要關(guān)心和尊重盲人。

    貼鼻子三年級(jí)作文5

      今天,老師說(shuō):“咱們玩?zhèn)游戲吧!”同學(xué)們一聽全都打起了精神。

      老師轉(zhuǎn)身往黑板上貼了一幅畫像。是一位小姑娘留著一頭金色的卷發(fā),戴著菠蘿帽,大大的眼睛,微笑著。唯獨(dú)就沒(méi)有鼻子。老師說(shuō):“我們請(qǐng)同學(xué)給她貼個(gè)鼻子吧!蓖瑢W(xué)們一聽立刻興奮起來(lái)。

      老師先叫了一位男同學(xué),他不緊不慢地走上講臺(tái),老師用眼睛蒙住他的眼睛,讓他原地轉(zhuǎn)三圈;然后他手拿紙鼻子,伸出雙手慢慢摸到黑板,找到畫像,在上面確定了位置,貼了下去,同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)他把鼻子貼到了嘴巴上了。老師又叫了一位女同學(xué),她快速走上講臺(tái),仔細(xì)打量著畫像;同樣她也被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,接著貼鼻子。同學(xué)們又是一陣大笑,她顫顫地拉下眼布,這次她把鼻子貼到了下巴上,真可惜!

      同學(xué)們紛紛舉手,我也舉起了手,終于找到我了。于是我走上講臺(tái),被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕貼錯(cuò),摸到畫像小心翼翼地量了又量,最后下定決心貼了上去。結(jié)果你猜怎樣?我也很慘,把鼻子貼到了眼睛上。

      這堂課真是太有趣了!雖然我沒(méi)成功,但我很喜歡。

    貼鼻子三年級(jí)作文6

      在語(yǔ)文課上,耿老師在黑板上畫了一個(gè)圓,我們面面相覷,不知道耿老師葫蘆里賣的是什么藥。只見耿老師在圓里添了幾筆,一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴出現(xiàn)了,可是缺了一個(gè)鼻子,原來(lái)今天我們要玩貼鼻子的游戲。

      耿老師先公布了貼鼻子的游戲規(guī)則:先用布條蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈。話音剛落,許多同學(xué)就自告奮勇地舉起右手。最終幸運(yùn)之箭射中了黃仲?gòu)[,他一本正經(jīng)地上場(chǎng)了,眼睛被蒙上后,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖擺擺地走向黑板猶如一只企鵝,黃仲?gòu)[摸到了黑板,準(zhǔn)備往上貼鼻子的時(shí)候,同學(xué)們看到他要貼在臉的外面,便笑得更歡了,黃仲?gòu)[靈機(jī)一動(dòng)往右移步,用力一貼,我們又哈哈大笑起來(lái),因?yàn)辄S仲?gòu)[把鼻子貼在了左眼下!貼好了他摘下布條自己也笑了起來(lái)。

      第二個(gè)幸運(yùn)兒是薛好,她也被布條蒙上了雙眼,轉(zhuǎn)了三圈,開始游戲。薛好淡定地走向黑板,摸索到了黑板槽里耿老師悄悄放的一支粉筆,手慢慢往上,就在這時(shí)坐著我前面的李憶菡大聲喊:“往上,薛好,往上!”旁邊淘氣的同桌王浩宇故意誤導(dǎo)薛好:“往左、往左,往右、往右!”可薛好相信自己的直覺(jué)往上,用力一貼。全班同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了!薛好摘下布條自己也十分驚奇!竟然完全貼對(duì)了位置。

      “叮叮!毕抡n鈴響了。愉快的游戲結(jié)束了!啊!貼鼻子的游戲真好玩兒!

    貼鼻子三年級(jí)作文7

      “快點(diǎn)!快點(diǎn)!向左,向左!向上,向上!”緊接著,一陣陣笑聲從快樂(lè)的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲啊。

      等我蒙上眼睛眼前一片漆黑?晌覅s沒(méi)有一絲的害怕。因?yàn)橥瑢W(xué)們肯定會(huì)在游戲中幫助我的。當(dāng)老師唱道:“小熊小熊轉(zhuǎn)圈圈,左三圈,右三圈,前三步,后三步!卑眩业念^可有點(diǎn)暈了。我摸索地往前走,雙手不停地向前晃,試探著前方是否通暢!鞍パ剑鬯牢依!痹瓉(lái)我不小心撞到桌子上了,嚇壞了身后的同學(xué):“向左邊走呀,向左!”我立刻在原地停了一會(huì)兒,雙手趕緊用力地在前方左右搖晃了幾下,這才慢慢地向左移動(dòng)著!昂昧,不要向左走啦!停!”身后的指揮官們又開始了指揮。哎呀,總算走到了黑板面前了。我的心終于踏實(shí)了,這時(shí)我又用手指在黑板上摸來(lái)摸去。聽見后面很多同學(xué)在喊:“好了,好了!就這!”我愣了一會(huì)兒,好吧,聽你們的!我果斷地把鼻子貼了上去,迅速轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老師說(shuō):“老師,我貼好了!钡壤蠋煄臀野蜒垩劬γ稍谘劬Φ募t領(lǐng)巾摘下來(lái),再看看我貼的鼻子,哈哈,我的鼻子倒是貼正了,但是人像的一只眼睛卻被我摸沒(méi)了,成了一只“獨(dú)眼俠”。

      貼鼻子的游戲真有趣!在這次游戲的過(guò)程中,我不僅體驗(yàn)到了做一個(gè)盲人害怕無(wú)助的感受,而且也體會(huì)到得到他人的幫助是多么的重要。

    貼鼻子三年級(jí)作文8

      我玩過(guò)很多游戲,有丟手絹,有捉迷藏,有擊鼓傳花......但我最喜歡玩的游戲是貼鼻子。

      今天上課時(shí),老師樂(lè)呵呵地走進(jìn)教室,在黑板上貼了一張小豬的臉。小豬長(zhǎng)得十分可愛,可是它的鼻子哪去了呢?大家百思不得其解,這時(shí)老師說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫‘貼鼻子’。”老師的話剛說(shuō)完,教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師說(shuō)明了游戲規(guī)則后,大家都把手舉得老高,老師先請(qǐng)了佳浩上臺(tái)試一試。

      老師用紅領(lǐng)巾蒙住了佳浩的眼睛,然后拿出磁鐵和“鼻子”遞給了佳浩。只見佳浩在原地轉(zhuǎn)了三圈后,暈頭轉(zhuǎn)向地朝著黑板的方向走去。他左摸摸、右摸摸,摸索了一會(huì)兒后,就把手中的“鼻子”貼了上去,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

      第二個(gè)同學(xué)是玨林。老師把他的眼睛蒙住后,他在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈,然后拿著磁鐵和“鼻子”,直接貼了上去。這一貼,惹來(lái)了一陣哄堂大笑,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,連老師也笑得合不攏嘴。他扯下紅領(lǐng)巾,一看,原來(lái)是把“鼻子”貼到腮幫上了......

      “叮鈴鈴......”下課鈴響了,大家仍久久地沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

      這個(gè)游戲可真有趣,我喜歡“貼鼻子”游戲!

    貼鼻子三年級(jí)作文9

      語(yǔ)文課上,耿老師在黑板上畫了一個(gè)圓。我們面面相覷不知道耿老師葫蘆里賣的是什么藥。只見耿老師在圓里添上了幾筆,一張可愛的小臉出現(xiàn)了?墒菂s沒(méi)有鼻子。原來(lái)這節(jié)課耿老師要帶領(lǐng)我們玩畫鼻子的游戲。

      游戲開始了,第一個(gè)貼鼻子的同學(xué)是鄭凌芊。她用布條蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈后,就開始貼鼻子了。鄭凌芊摸索著前行,搖搖擺擺的,像一只小企鵝,我們?nèi)滩蛔」笮?赡苁锹犚娏宋覀兊男β,遲疑了一會(huì)兒,移了一下位置,把鼻子貼在了左眼下方。這時(shí),我們笑得更歡了。貼鼻子的同學(xué)掀開布條一看,也開始笑了起來(lái)。

      第二個(gè)貼鼻子的同學(xué)是薛好,她蒙上眼睛,轉(zhuǎn)上三圈后,就向黑板的方向摸索了過(guò)去。我們看見薛好就要貼到正確的位置了,我們?nèi)嗑烷_始“指揮”起來(lái)了:我的同桌徐婧洋都站了起來(lái),手指在空中亂指一通,邊指還邊起哄。后桌鐘奕更是瘋狂,都跳了起來(lái),邊跳邊喊:“左邊,右邊一點(diǎn)兒……”可薛好絲毫不受干擾,果斷貼下了鼻子。我們:“哇!”的一聲,剛掀開布條的薛好臉上露出一絲驚訝,一絲欣喜。鼻子剛好貼在正確的位置。原來(lái)薛好早就發(fā)現(xiàn)了臉下有一個(gè)固定黑板的螺絲,螺絲上面一點(diǎn)就是正確的位置。

      這次貼鼻子的游戲真是太有意思了,如果可以,我希望下次我也可以去貼鼻子,更希望有更好玩的游戲等著我去玩。

    貼鼻子三年級(jí)作文10

      今天,我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí),老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫貼鼻子。老師先給我們講了一個(gè)有趣的小故事,有一個(gè)外國(guó)小朋友TOM來(lái)我們學(xué)校上課,他在來(lái)的路上摔了一跤,鼻子不見了,請(qǐng)我們幫他找鼻子,再貼上。老師邊說(shuō)邊在黑板上畫了掉鼻子的TOM。

      游戲開始了,同學(xué)王彥偷偷地躲到桌子底下,被老師發(fā)現(xiàn)后,就先讓他幫TOM貼鼻子。老師解下王彥脖子上的圍巾,蒙住王彥的眼睛。我們同學(xué)和老師唱起“左三圈,右三圈”的那首歌,王彥也隨著這首歌在原地轉(zhuǎn)起來(lái)。接著,他向黑板小心翼翼地走去,老師笑瞇瞇地說(shuō):“你們不要把正確的位子告訴他,讓他自己找!庇械耐瑢W(xué)手拿著鉛筆,站在椅子上,興奮地喊:“左邊,左邊!庇械耐瑢W(xué)坐在椅子上,大聲地喊:“在右邊,在右邊!边有的同學(xué)靜悄悄地看著。最后,王彥把鼻子貼到了TOM的嘴巴上。同學(xué)們見了,都哈哈大笑,快要把教室都笑翻了。

      第二個(gè),第三個(gè)同學(xué)也上來(lái)貼鼻子,第二個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了TOM的臉上,第三個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了TOM的脖子上。同學(xué)們見了這兩個(gè)同學(xué)貼的,全班哄堂大笑。

      游戲結(jié)束了,貼鼻子的游戲好玩極了!今天可真開心!

    貼鼻子三年級(jí)作文11

      今天的作文課上,我們進(jìn)行了一次有趣的游戲貼鼻子。游戲是這樣玩的,楊老師在黑板上畫了米老鼠,有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴。但是,沒(méi)有鼻子,這個(gè)鼻子需要我們把它貼上。

      首先上場(chǎng)的是吳永濤,楊老師用紅領(lǐng)巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉(zhuǎn)三圈,然后像盲人一樣,小心翼翼地走到黑板前,把手伸了出去。這時(shí),同學(xué)們的喊聲亂成一團(tuán),有的同學(xué)說(shuō)向左,有的同學(xué)說(shuō)向右,只見他一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,他一定是慌亂的不知道聽誰(shuí)的了。最后,他不管三七二十一,用力貼了上去,大家哄堂大笑:有的前俯,有的后仰,有的.笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子痛。原來(lái),吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。

      第二個(gè)上場(chǎng)的是我,楊老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮上。轉(zhuǎn)了三圈以后我都懵了,分不清前后左右了,只聽到有的同學(xué)說(shuō)往左,剛準(zhǔn)備往左挪,猛地又聽到有的同學(xué)說(shuō)往右,我猶豫不決,原地思考了一會(huì)兒,也決定不管三七二十一,直接就是一貼。大家都哈哈大笑,原來(lái),我把鼻子貼到門上了?吹酱蠹倚Φ媚敲撮_心,我也不好意思地笑了。

      這節(jié)課就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,它會(huì)永遠(yuǎn)記錄在我的童年生活里。

    貼鼻子三年級(jí)作文12

      “向上一點(diǎn),向左一點(diǎn)!對(duì),對(duì),向下,向下”大家的指揮聲不斷傳來(lái),他們?cè)诟墒裁茨?哦,原?lái)班上正在進(jìn)行貼“鼻子”比賽呢!

      只見姚老師輕輕地拿了一根白色粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的小丑笑臉,然后說(shuō):“誰(shuí)想?yún)⒓颖荣惏。 蓖瑢W(xué)們踴躍舉手,我也不不甘示弱。頓時(shí),教室里熱火朝天,有的甚至站起來(lái),不停地指指點(diǎn)點(diǎn)……

      比賽已進(jìn)行到一半,同學(xué)們貼的“鼻子”真是讓啼笑皆非!有人把“鼻子”貼到了嘴巴里像個(gè)紅舌頭,有人把“鼻子”貼在了頭發(fā)上,像個(gè)紅發(fā)夾,還有人則把“鼻子”貼在了耳朵下,像個(gè)紅耳環(huán)……

      終于輪到我了,我倒吸了一口涼氣,接著,我的眼睛就被紅領(lǐng)巾給蒙上了,我拿著“鼻子”,不停地摸索著。在哪兒呢?我百思不得其解,是這兒吧,不是……是那兒吧,也不是……這時(shí)臺(tái)下的議論聲如潮水一般涌了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳:“上面!終于我下定了決心,就這兒了!我毫不猶豫地貼了上去,然后摘下了紅領(lǐng)巾,”唉,真可惜,只差一點(diǎn)點(diǎn)!痹瓉(lái)我把“鼻子”貼在了臉蛋兒上,像個(gè)紅酒窩。

      突然下課了,這時(shí),老師說(shuō);“今天有收獲嗎?”“有!”“盲人走路困不困難?”“困難!”“所以,我們以后要關(guān)心殘疾人,明白嗎?““明白!”

      忽然,時(shí)間仿佛停止了,永遠(yuǎn)停留在了這溫馨的一幕……

    貼鼻子三年級(jí)作文13

      今天,我們玩了一個(gè)游戲,叫貼鼻子。規(guī)則是一個(gè)人蒙住眼睛,轉(zhuǎn)幾圈后,再將鼻子貼到小豬的臉上。聽起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,可是玩起來(lái)卻沒(méi)那么容易。

      開始游戲了,先是黃子銘玩。他被蒙住了雙眼,轉(zhuǎn)完十圈后就東倒西歪,左摸一摸,右摸一摸,看得我們哈哈大笑。

      好不容易他摸到了門,在我們七嘴八舌的引導(dǎo)下,他又繼續(xù)往左邊走過(guò)去,他的樣子就像一只螃蟹,橫著身體,小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前,我們大叫:“左邊!”“不不,右邊”又有人大聲指揮著。

      此時(shí)的黃子銘不知道到底貼在哪里,于是他就胡亂一貼。沒(méi)想到他的運(yùn)氣這么好,一下子就貼到了鼻子的位置。大家一個(gè)個(gè)都在那歡呼著,好不熱鬧!

      輪到我了,我有點(diǎn)緊張,老師用紅領(lǐng)巾蒙著我的眼睛,就像誰(shuí)把燈關(guān)了。我也像黃子銘一樣,跌跌撞撞地往前摸索著。最后他們你一言我一語(yǔ)地提醒,我實(shí)在受不了了,也就隨隨便便地貼了個(gè)地方。

      摘下紅領(lǐng)巾一看,哎呀,我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上,惹得全班哄堂大笑,我也不好意思地跟著笑起來(lái)。

      今天的游戲真有趣,我喜歡這邊玩邊學(xué)習(xí)的課堂!

    貼鼻子三年級(jí)作文14

      今天,季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:季老師在黑板上用紅粉筆畫了兩只兔子,但是它們都沒(méi)鼻子,季老師讓一、二大組負(fù)責(zé)貼左邊兔子的鼻子,三,四大組負(fù)責(zé)貼右邊兔子的鼻子。每組只請(qǐng)三位同學(xué)參加這個(gè)游戲,貼完以后請(qǐng)第一排同學(xué)打分,看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來(lái)最高,這個(gè)組就是冠軍了。

      我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了,貼完后,睜眼一看,鼻子被貼在左半邊臉蛋上了,得分:59分,比對(duì)方第一位選手的得分低了整整三十多分,哎,我們真是背運(yùn)啊!

      第二位同學(xué)自告奮勇上去了,雖然比上一位好多了,結(jié)果也只得了89分,又比對(duì)方低了3分,好可惜啊!

      第三位女同學(xué)上場(chǎng)了,讓老師“左三圈,右三圈”這么一轉(zhuǎn),開始好像有點(diǎn)暈乎,但是在我們組全體成員的口號(hào)幫助下,她終于鼓起勇氣,伸出手臂,“啪”,不偏不倚,貼上了一個(gè)最中正的鼻子。結(jié)果出來(lái)了:100分!哇,這太好了!可是,我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊目偡痔停谌贿x手必須拿到117分,我們才能和對(duì)方打個(gè)平手。

      游戲結(jié)束了,我們得了248分。而得到265分的對(duì)手在教室里歡呼了起來(lái)。,與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對(duì)比。

      這個(gè)游戲真的很有趣,因?yàn)樗粌H能給我們帶來(lái)歡樂(lè),還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。

      我喜歡這個(gè)游戲。

    貼鼻子三年級(jí)作文15

      今天早上,老師在課堂上給我們玩了一個(gè)游戲,名叫“貼鼻子”。

      這個(gè)游戲呢,就最好是三個(gè)人以上了,因?yàn)樵蕉嗳嗽綗狒[,老師先在黑板上畫了一個(gè)小女孩的頭,可是,那里少了一個(gè)鼻子,原來(lái),陳老師是讓我們?nèi)ベN鼻子。游戲都還沒(méi)開始呢,同學(xué)們就在那里呱呱大叫了。老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上去貼鼻子,陳老師先讓副班長(zhǎng)上去了,老師先用紅領(lǐng)巾綁住副班長(zhǎng)的眼睛,不能讓她看見小女孩的頭,游戲開始了,副班長(zhǎng)一直走上黑板上面,想把鼻子貼上去,可是,同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟慕,搞的副班長(zhǎng)都有開始有點(diǎn)糊涂了,過(guò)了一會(huì)兒,副班長(zhǎng)把鼻子貼了上去,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),副班長(zhǎng)把鼻子貼到別的地方了,過(guò)了一會(huì)兒,老師又請(qǐng)了另一個(gè)同學(xué)上去,那個(gè)同學(xué)就是歐陽(yáng)穎。老師又像上一次那樣,幫歐陽(yáng)穎蒙住眼睛后,歐陽(yáng)穎就開始走上去了,他想都不想,就把鼻子貼上去了,這時(shí)沒(méi)有笑聲了,只聽同學(xué)們“yes”的叫了起來(lái)。

      游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。希望下次再有這樣的活動(dòng)!