實用的貼鼻子三年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的貼鼻子三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子三年級作文 篇1
課間休息的時候，我和同學們一起在黑板上玩貼鼻子的游戲。
黃老師已經(jīng)在黑板上畫了一張小女孩的臉型，上面已經(jīng)畫好了眼睛和嘴巴，但是怎么看去卻這么別扭呢？原來她少了鼻子，怪不得看起來那么別扭。黃老師讓我們幫這個小女孩貼上她的鼻子，她先給貼鼻子的小朋友戴上眼罩，蒙住眼睛，這樣就看不見黑板上小朋友的臉了，大家都輪著上去貼鼻子，我排在第十五個上去貼，大家貼的五花八門，有的貼在嘴巴上，有的貼在右臉上，有的貼在臉型外面，很好笑。
同學們都玩的很開心，很快樂。
貼鼻子三年級作文 篇2
今天的班隊活動課，胡老師神秘地走進教室，笑瞇瞇地說：“請沈鼎豪上來畫四頭大象。”
同學們議論紛紛：到底要干什么呢？有的同學說：“是不是找不同？”胡老師聳聳肩，搖搖頭，說：“NO！”有的同學說：“是不是貼鼻子？”胡老師笑了笑，好像就是貼鼻子，我們拭目以待。
等沈鼎豪畫完大象，胡老師拿起黑板擦，擦掉了大象的鼻子，說：“我們要玩一個特殊的游戲--貼鼻子！”教室里立刻歡騰了起來。
游戲開始啦！胡老師請四個同學上來，我也被請到了。胡老師把四條紅領巾挷住四位同學的眼睛，我的眼前頓時一片黑暗。然后轉(zhuǎn)了三圈，我早以頭暈了。我又向一個方向走去，定好一個位置貼住。等我睜開眼一看，有的貼在了大象的耳朵上，有的貼在了大象的腳下，還有的貼在了大象的尾巴上，我卻貼在了眼睛上，同學們看了都哭笑不得。
游戲結束了，我覺得貼鼻子真有趣！
貼鼻子三年級作文 篇3
“哈哈哈,你貼錯了�！薄白筮叀薄坝疫叀薄吧线叀薄跋逻叀薄Ｓ谙柙谝慌韵怪笓]，使余王林像無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒從門邊跑進廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩游戲呢?原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲，倪老師說好游戲規(guī)則，就開始了。
第一次，倪老師將我的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)了十圈，頓時，天旋地轉(zhuǎn)，辨不清東南西北，終于找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你啊?”我剛說：“不需要�！北亲泳秃莺莸刈苍趬ι希瑢W們都哈哈大笑，倪老師說，“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金發(fā)小姑娘的'臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老師讓余王林當盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開始扶著墻小心翼翼地走著，終于找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了墻上，頓時大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著鼻子到處瞎逛，由于倪老師的錯誤引導，于翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒了。
這個游戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當，我們要關心身邊的盲人。
貼鼻子三年級作文 篇4
今天，盧老師教我們玩了一個貼鼻子的游戲。
首先她在黑板上畫了一個很大的笑臉，然后請徐可馨到講臺上演示游戲。盧老師拿出一個眼罩蒙在徐可馨的眼睛上，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。這時，徐可馨已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)。盧老師牽著她走到黑板邊上，可是她在黑板上東摸摸西摸摸，就是不知道該貼哪。這時，下面的同學紛紛指揮起來，上邊，下邊，往左，往右……徐可馨根本分辨不清。最后，她還是下定決心猛地貼了上去�？墒撬卵壅忠豢淳筒缓靡馑嫉匦α�，因為她把鼻子貼歪了。哈哈哈……這時全班同學哄堂大笑起來。
貼鼻子三年級作文 篇5
“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。
上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。這時，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。
最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。