【推薦】三年級(jí)寫(xiě)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文1
董爺爺悄悄地走了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
春天的陽(yáng)光格外明媚。你看，沙英河瞇著眼睛，享受著陽(yáng)光的溫暖。一點(diǎn)點(diǎn)金光在水面上閃爍，就像河水調(diào)皮地閃爍。小鴨子游過(guò)河，呱呱地叫著，讓人想起《泉河上水暖鴨的先知》這首詩(shī)。
大地笑了，小草從土里探出頭來(lái)，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花都來(lái)湊熱鬧：黃色的報(bào)春花、粉色的桃花、雪白的梨花和紫色的玉蘭花。五顏六色的楊柳撐起一層淺綠，春風(fēng)吹來(lái)，劉小姐照著河鏡梳著長(zhǎng)發(fā)。燕子也來(lái)了，有的在枝頭呢喃，有的掠過(guò)河面，給春天增添了不少生機(jī)。
天空很晴朗，各種各樣的風(fēng)箏滿天飛，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹……孩子們拿著風(fēng)箏線在地上跑。人們呼吸新鮮空氣，心中充滿希望。
家鄉(xiāng)的春天真的生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫(huà)！我喜歡家鄉(xiāng)的春天。
三年級(jí)寫(xiě)景作文2
今天，我們這里下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雪。
下午，天陰沉沉的，教室里漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來(lái)，一開(kāi)始，，漸漸地，大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí)，外面的雪就已經(jīng)下的看不清了，只見(jiàn)整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓，就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，雪也一個(gè)勁的向臉上貼，好像多年未見(jiàn)的老朋友，盡情地?fù)肀е覀�，頭上和書(shū)包上全落上了雪花。
公路上都鋪上了一層銀白色的地毯，樹(shù)上、房子上都穿上了銀白色的婚紗，就連汽車(chē)都戴上了小帽子，它們也失去了往日的生機(jī)，不斷的鳴笛，像蝸牛一向前行駛著。
這時(shí)候，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪，難過(guò)的是路上都結(jié)冰了，走起來(lái)很困難，容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭，想嘗嘗雪是什么味道的，有的還說(shuō)“今天真是免費(fèi)洗頭了！”……逗得我們哈哈大笑。
三年級(jí)寫(xiě)景作文3
今天的班級(jí)活動(dòng)課，胡老師神神秘秘的走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“請(qǐng)沈定浩上來(lái)畫(huà)四象�！�
學(xué)生們紛紛議論：我們?cè)撛趺崔k？有同學(xué)說(shuō)：“你是在尋找不同嗎？”胡老師聳聳肩，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”有同學(xué)說(shuō)：“是鼻子嗎？”胡老師笑得像是在插鼻子。我們拭目以待。
沈定浩畫(huà)完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，說(shuō)：“我們要玩一個(gè)特殊的游戲——粘鼻子！”教室里頓時(shí)歡騰起來(lái)。
游戲開(kāi)始了！胡老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上來(lái)，我也被邀請(qǐng)了。胡老師把四條紅領(lǐng)巾放在四個(gè)同學(xué)的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后轉(zhuǎn)了三圈，就暈了。我又往一個(gè)方向走，定了個(gè)位置堅(jiān)持下去。我睜開(kāi)眼睛，有的連著大象的耳朵，有的連著大象的腳，有的連著大象的尾巴，我卻連著眼睛，同學(xué)們哭笑不得。
游戲結(jié)束了。我覺(jué)得插鼻子挺好玩的！
三年級(jí)寫(xiě)景作文4
明天是笨笨的生日，他很開(kāi)心。看，他正忙著給兔子哥哥、松鼠哥哥、小貓妹妹等親朋好友發(fā)請(qǐng)?zhí)?/p>
第二天早上，笨笨起床了。他做了很多好吃的菜：蘿卜、青菜、松果、魚(yú)、骨頭等。他還買(mǎi)了牛叔喜歡喝的啤酒。到了中午，菜涼了，客人還沒(méi)來(lái)。愚蠢的想法：可能他們太忙了，等等吧！下午三點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)客人來(lái)。笨笨很著急，就趕緊坐車(chē)去朋友家看看。他來(lái)到牛叔家，看見(jiàn)牛叔在做飯，就破門(mén)而入，說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)都不尊重別人？我生日那天請(qǐng)你去我家吃飯，你沒(méi)來(lái)。為什么？”牛叔轉(zhuǎn)身回屋，拿了張紙條道：“這是你的請(qǐng)柬？上面既沒(méi)有名字也沒(méi)有日期。怎么去？？ "笨笨接過(guò)請(qǐng)柬看了看。上面沒(méi)有寫(xiě)名字和日期，只寫(xiě)了一句：明天來(lái)我家吃飯吧！突然，笨笨的臉變紅了，他連忙向牛叔叔道歉。
回家的路上，笨笨很煩，唉！生日過(guò)得不好能怪誰(shuí)？他暗暗下定決心要學(xué)好中文，不再開(kāi)玩笑。
三年級(jí)寫(xiě)景作文5
我有一個(gè)溫暖的家，這是我身后強(qiáng)大的后盾，是我遮風(fēng)擋雨的港灣。
每天晚上下班的時(shí)候，父親已經(jīng)被一天的工作搞得筋疲力盡。但是當(dāng)他想到烹飪時(shí)，他永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。什么“紅燒鯽魚(yú)”“炸土豆絲”“紅燒豆包”。每當(dāng)我和媽媽說(shuō)爸爸做的菜好吃的時(shí)候，爸爸都會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)：“等等，下次還有新花樣！”但是，當(dāng)我吃到香甜可口的食物時(shí)，我會(huì)覺(jué)得那是爸爸做的，這里的面包蘊(yùn)含著濃濃的父愛(ài)。所以，我想把它吃光，爸爸的臉上就會(huì)露出甜甜的笑容。
每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，不僅僅局限于口頭上的表?yè)P(yáng)，還會(huì)有一定的物質(zhì)刺激。當(dāng)我考試不及格時(shí)，我的父親和母親會(huì)幫我分析錯(cuò)誤的原因，并幫助我糾正錯(cuò)誤。這種民主和諧的教育方式就像春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心。
我有一個(gè)溫暖的家，我的爸爸、媽媽和我。在這個(gè)家庭里，我享受到了巨大的幸福和快樂(lè)。我愛(ài)我家！
三年級(jí)寫(xiě)景作文6
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向?qū)�，帶你們�?lái)看一看吧！
春天來(lái)了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來(lái)到了我們的校園�；▓@里枯黃的小草看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，高興地挺起了腰板；柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長(zhǎng)出了嫩嫩的.花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來(lái)飛去。
不知不覺(jué)間，夏天來(lái)了�；▓@里的大槐樹(shù)撐開(kāi)了大傘，為人們提供了乘涼的好場(chǎng)所；花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)美麗，辛勤的小蜜蜂們?cè)诨▍仓忻G地采集花粉釀蜜。
天高云淡的秋天里，小樹(shù)寶寶穿上棉衣，大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳，樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái)，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來(lái)，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客！
三年級(jí)寫(xiě)景作文7
早上醒來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，很溫暖。難得天氣這么好，所以我決定和爸爸媽媽一起去公園。
到了公園，哇，人山人海，到處都是小孩子的笑聲。沿著蜿蜒的小路，我們來(lái)到了游樂(lè)園，這是孩子們的天堂。有碰碰車(chē)，流星錘，過(guò)山車(chē)，還有我最喜歡的卡丁車(chē)。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“陶陶，我們?nèi)ネ婵ǘ≤?chē)吧�！蔽腋吲d地歡呼：“哇，太好了，正是我想要的�！卑职謴�50塊錢(qián)里拿出錢(qián)說(shuō)：“但是有一個(gè)條件，你自己買(mǎi)票。這是50元。你要算算你該找多少錢(qián)�！边@是怎么回事？它打不過(guò)我。一張15元的票可以坐兩個(gè)人，所以應(yīng)該是50—15 = 35元。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著錢(qián)去排隊(duì)買(mǎi)票。我數(shù)了數(shù)。我前面7個(gè)人，后面6個(gè)人。我排第八。買(mǎi)了票，我和爸爸上了車(chē)。我看了看手表�，F(xiàn)在是10點(diǎn)15分。跑了兩圈，10： 19。花了四分鐘。
今天，我真的很開(kāi)心。我參觀了公園，復(fù)習(xí)了我的數(shù)學(xué)知識(shí)。真是一舉兩得。好像只要我有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在我的生活中無(wú)處不在！
三年級(jí)寫(xiě)景作文8
日月往復(fù)，冬去春來(lái)。春女像一個(gè)多才多藝的畫(huà)家，畫(huà)的是水墨畫(huà)。
公園里，鮮花爭(zhēng)奇斗艷。你不讓我，我也不讓你開(kāi)車(chē)。吸引了許多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，蝴蝶在花上跳舞，好像它們是陪伴著花。櫻花覆蓋了樹(shù)枝，像美麗的蝴蝶在上面休息。牽牛花爬滿了老樹(shù)，就像小孩子又在吹小號(hào)。小草被春雨打濕后，扭動(dòng)著姿勢(shì)，悄悄從泥土里鉆出來(lái)，看著美麗的世界。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了新芽，柳條在風(fēng)中飄蕩，像一個(gè)春天的女孩重新梳理自己的頭發(fā)。
池塘里，燕子像剪刀一樣，尾巴在天空中飛舞，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”水里的魚(yú)聽(tīng)到了燕子的叫聲，一只接一只地跳上了水，不時(shí)地?fù)u擺著
幾波，真好看！
我愛(ài)你，春天，讓我們一起擁抱春天！
三年級(jí)寫(xiě)景作文9
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車(chē)到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文10
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。
家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的高山，家鄉(xiāng)的河流，家鄉(xiāng)的小路，家鄉(xiāng)的……我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。
夏天，山上的葉子茂盛得很，小花、小草也長(zhǎng)得也很茂盛。樹(shù)上的知了熱得也不知如何是好，“知了，知了”叫個(gè)不停；蛇在草叢中竄來(lái)竄去；蜜蜂在花叢中采蜜；那個(gè)樣子很可愛(ài)呢。
有的農(nóng)民伯伯在種地呢，把汗一擦感覺(jué)就是一陣雨，一年過(guò)后小苗已經(jīng)長(zhǎng)成大青菜了；還有的在茶山上采著夏茶，采得好還可以賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)呢；漁夫在河上打著魚(yú)，把魚(yú)網(wǎng)一撒就有好多魚(yú)呢。
池邊的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，粉嫩粉嫩的，可漂亮了；還有高高的茶籽樹(shù)，樹(shù)是棕的，樹(shù)葉是嫩綠的，上面的花由膚色變到粉色，最后長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)茶子；茶葉樹(shù)和茶子樹(shù)就不一樣了，茶葉樹(shù)是深綠色，茶葉是青綠色，而且茶葉還有一股獨(dú)特的清香。山上還有幾種非常好吃的野草莓，有樹(shù)莓、地莓和蛇莓，蛇莓是有毒的，你們千萬(wàn)別去吃哦；還有野櫻桃，市場(chǎng)上賣(mài)的櫻桃的大小是它的4、5倍呢。
我喜歡我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文11
“家鄉(xiāng)來(lái)”，這個(gè)詞在我們每一個(gè)自人的心目中，是非常熟悉的。每當(dāng)我們提起自己的家鄉(xiāng)，我們都會(huì)自豪的贊揚(yáng)起來(lái)。
我的家鄉(xiāng)是在興平，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季可愛(ài)。在我的家鄉(xiāng)，也有許多景物：菜園、果園。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，我第一時(shí)間都會(huì)跑到果園里，高高興興地玩起來(lái)。你們一定想知道，我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)什么樣子呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧！
每當(dāng)春天的到來(lái)，果園里都是一片生機(jī)的樣子：小鳥(niǎo)快樂(lè)的在果樹(shù)唱歌；小草小花都在興奮的搖著頭；溪水里的的小魚(yú)兒在自由自在地游著；果園都長(zhǎng)出枝條。
每當(dāng)夏天的到來(lái)，人們都會(huì)在果園里乘涼，調(diào)皮可愛(ài)的小孩子在果園里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的園子的東西吃。
每當(dāng)秋天的到來(lái)，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了�？�，紅彤彤的蘋(píng)果像個(gè)小女孩的臉紅了起來(lái)；桃子都穿著粉紅衣服，人們個(gè)個(gè)都在果園里忙得不亦樂(lè)乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每個(gè)人都有自己的工作，又忙有開(kāi)心。
到了冬天的時(shí)候，小朋友們會(huì)玩打雪仗、堆雪人。雖然果園沒(méi)有花和果，但這里仍然有歡樂(lè)聲。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)看看吧。我歡迎你們的到來(lái)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文12
我的家鄉(xiāng)在湖北省隨州市，是炎帝神農(nóng)故里，編鐘古樂(lè)之鄉(xiāng)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。在我眼里，最美的要數(shù)白云湖。
漫步白云湖堤岸，首先映入眼簾的是一排柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)像用梳子梳過(guò)一樣，美麗極了。
一些不知名的鳥(niǎo)兒在林間飛來(lái)飛去，在不經(jīng)意間，一只鳥(niǎo)"嗖"的一聲從你面前飛過(guò)，把你嚇一跳。
湖岸邊有人在垂釣，雖然這個(gè)季節(jié)不釣魚(yú)的好時(shí)候，但這些釣魚(yú)人似乎仍樂(lè)在其中。
各種各樣的游船猶如一只只巨大的水鳥(niǎo)，自由自在地漂浮在無(wú)邊無(wú)際的水面上，我甚至還看見(jiàn)有野鴨在水中嬉戲，還有些人劃著小舟在捕魚(yú)，悠然自得。放眼湖對(duì)岸，一排排現(xiàn)代化的大樓拔地而起，一片片黃綠相間的樹(shù)林仿佛畫(huà)家手中的水彩畫(huà)，讓人心馳神往。
回首白云湖堤岸，新安裝的一排排編鐘形狀的路燈襯出隨州城的古色古香，岸上是川流不息的車(chē)流，顯示出現(xiàn)代的繁華。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的白云湖。
三年級(jí)寫(xiě)景作文13
秋天是一個(gè)金色的秋天，果實(shí)芬芳，天空晴朗！
秋天就像一個(gè)畫(huà)家，描繪了大自然的活力。在果園里，樹(shù)上的梨子穿著黃澄澄的衣服，橘子和柿子擠在一起，蘋(píng)果又紅又紅，像小孩子的臉，葡萄又紫又亮
，像一串晶瑩剔透的寶石！田野里，金色的水稻笑彎了腰，高粱舉著紅色的火炬，油菜花漫天飛舞，到處都是大豆和金色的玉米。太神奇了！在樹(shù)林里，楓葉
“頭發(fā)”變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像紅蝴蝶一樣飛舞，像紅色的風(fēng)箏，多么美麗的楓葉��！就像古詩(shī)詞里說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)林峰晚，霜葉紅二月�！笨矗詺�
我銀杏葉哥又蹦極了！公園里的菊花五顏六色，紫紅色、淺黃、雪白，有的像躲在花壇里的羞澀的小女孩；有的像模特一樣挺拔。
秋天給大地帶來(lái)了豐收之歌，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)之歌！
三年級(jí)寫(xiě)景作文14
大地還未脫盡冬裝， 春姐姐已經(jīng)到。 春姐姐剛來(lái)就去給太陽(yáng)公公理發(fā)，這下太陽(yáng)公公精神多了， 他毫不吝嗇的把燦爛的陽(yáng)光灑向大地，咦，積雪不見(jiàn)了，被冰封的小溪又流動(dòng)了，嘩啦嘩啦地唱個(gè)不停。
春姐姐又去叫醒沉睡中的小動(dòng)物們，小動(dòng)物們伸了伸懶腰，打了打哈欠，醒了，它們又開(kāi)始盛裝打扮，出去探望，一下好久不見(jiàn)的太陽(yáng)公公。
春姐姐又要去哪？噢，原來(lái)去給柳樹(shù)、桃花、小草上顏色哩！春姐姐拿起畫(huà)筆一揮，柳樹(shù)發(fā)了芽，小草探出了頭。春姐姐又在桃樹(shù)上一點(diǎn)，桃花綻開(kāi)了笑臉，粉嘟嘟的。
春風(fēng)輕輕地吹拂著柳條，搖來(lái)擺去。鳥(niǎo)兒們興高采烈地在樹(shù)上歡快地跳著、舞著，敞開(kāi)了它們明亮而婉轉(zhuǎn)地歌喉，唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！這個(gè)季節(jié)多美好……”魚(yú)兒們時(shí)而冒出水面吐幾個(gè)小泡泡，時(shí)而也沉入水中游動(dòng)。平時(shí)經(jīng)常沉默不語(yǔ)的天鵝也昂著頭，挺著胸，朝著天，鳴叫著。
春姐姐累了，汗都流了下來(lái)，春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。人們盼望了整整一個(gè)冬天的春天終于來(lái)了。
三年級(jí)寫(xiě)景作文15
一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)校園，終年潺潺地，小河的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。還有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
即使天旱，這條小河也不會(huì)干涸。我和同學(xué)們經(jīng)常在小河邊的草坪上找打蟲(chóng)子，在樹(shù)下挖挖空藏。
兩條大大的石橋 ，橫跨在小河上。我最喜歡從教學(xué)樓到操場(chǎng)的那座橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，我們大聲喊道：“哇！是花河，花河！”讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。黃老師一改到我們那令人哭笑不得的作文，就會(huì)增小河邊散散步，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。有時(shí)，你還能看到一些體育組的老師在釣魚(yú)。對(duì)了，令我印象最深的就是那些淘氣的水鳥(niǎo)，你在河邊散步是，總能看見(jiàn)水鳥(niǎo)在石頭上休息，你走到它身邊，它都不會(huì)飛走，反而擺了個(gè)POSS，好似在�？帷�
我喜歡這條小河，更喜歡我們的校園。
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