關(guān)于吊蘭三年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的吊蘭三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
吊蘭三年級(jí)作文 篇1
這盆吊蘭可真漂亮呀！你看它全身都是碧綠碧綠的，就像一位穿了一身綠色衣裙的少女。它的每一條枝葉都是一順兒向下垂著的，真像一個(gè)害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的葉子鮮嫩而富有光澤，簡(jiǎn)直是翠色欲滴。一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，每片葉子都在顫動(dòng)，就像碧綠的海洋中漂動(dòng)著的一艘艘小船，又像仙女們?cè)隰骠嫫鹞�。我很喜歡這盆吊蘭，常常去關(guān)注它。媽媽對(duì)它更是照顧有加：澆水、施肥、曬太陽(yáng)……在媽媽的照看下，吊蘭長(zhǎng)得生機(jī)盎然。我禁不住問(wèn)媽媽：“吊蘭什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)花呀？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“只要你用心照顧，耐心等待，它就會(huì)把最美麗的花兒展現(xiàn)出來(lái)�！苯K于有一天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭中間有一些白色的小東西，就像撒滿天的小星星。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一朵朵小白花呀！吊蘭的花兒雪白雪白的，花蕊金黃金黃的，整個(gè)屋子里都彌漫著淡淡的吊蘭花香。
吊蘭三年級(jí)作文 篇2
我家種了許多吊蘭，連我桌子上都有呢，它綠綠的，美麗極了。
吊蘭的葉子綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，枝上長(zhǎng)了幾棵根。枝丫也是綠綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，如果不仔細(xì)看，是找不到的，它們害羞地躲在密密的葉子中。看著，看著，眼前似乎出現(xiàn)了一位長(zhǎng)著綠頭發(fā)的姑娘，又出現(xiàn)一個(gè)玩具吊車吊著一株株剛發(fā)芽的吊蘭。有時(shí)，碰見(jiàn)不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看吊蘭，換換思維，放松放松心情，有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吊蘭微微搖擺，可愛(ài)極了，煩惱全部都被清理得一干二凈。玫瑰花嬌艷欲滴，菊花千姿百態(tài)，茉莉花香氣撲鼻……吊蘭卻平平淡淡，開(kāi)的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但卻有一種樸素的美。
我很好奇，家里怎么種了這么多吊蘭，有什么用呢？于是就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)說(shuō)因?yàn)榈跆m能夠凈化空氣，吸收有害氣體。我又去查了相關(guān)資料，吊蘭的作用還真不少呢，吊蘭不僅觀賞，還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭，空氣中的有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭全草可藥用，有清熱解毒，養(yǎng)陰潤(rùn)肺，消腫散之功效。能主治咳嗽，聲啞等。
我家陽(yáng)臺(tái)也種了幾盆，它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，賞心悅目，我很喜歡它，它們都是一個(gè)個(gè)“空氣凈化器”。
吊蘭三年級(jí)作文 篇3
星期天，我和媽媽在街上轉(zhuǎn)了一圈，興致勃勃走進(jìn)一家花店，一進(jìn)花店許許多多的花就吸引了我們的眼球，我問(wèn)：“這是什么？”“這是綠瓣豆”“那這個(gè)是什么？“這個(gè)是吊蘭”，咦！“我們買一盆吊蘭吧？”“好呀，好呀！”
吊蘭生活習(xí)性非常嚴(yán)格20℃～25℃是長(zhǎng)的最好的時(shí)候，冬天如果低于5℃的話，他就不會(huì)生長(zhǎng)，葉子會(huì)腐爛掉，所以冬天要把它放在客廳里和臥室里。
吊蘭的葉子像翡翠一樣碧綠，密密麻麻的，頂部像針一樣尖，只有風(fēng)一吹，葉子就跳起舞來(lái)，整個(gè)葉行像馬尾巴，在葉子中間有條直線一樣的葉脈。
它的花很小，容易被人忽視，白色的花瓣中間有七根黃色的花心。
他的花莖又細(xì)又長(zhǎng)，非常硬�；ㄉ诨ㄇo的頂部，花凋謝，長(zhǎng)出了新的小吊蘭，微風(fēng)中，一吹他風(fēng)中跳舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，小吊蘭空中燃放的煙火，又像一個(gè)個(gè)小猴子在樹(shù)上玩耍。
它的繁殖方法非常特別，只要把小吊蘭剪下來(lái)單獨(dú)的小吊蘭移栽在盆里。新的吊蘭就形成了，吊蘭像一個(gè)毽子，吊蘭長(zhǎng)滿了蠶寶寶一樣的根須。
正因?yàn)樗忻⒌娜~子，所以它有凈化空氣指頭。放游的功效。
吊蘭只要一點(diǎn)水，一點(diǎn)土就可以生存下來(lái)，它的生命力多么頑強(qiáng)呀！
我愛(ài)吊蘭，更愛(ài)吊蘭頑強(qiáng)的生命力的精神。
吊蘭三年級(jí)作文 篇4
今天，我去觀察了我種的小吊蘭，發(fā)現(xiàn)它身邊圍著好些小吊蘭。��！原來(lái)，我栽的吊蘭已經(jīng)當(dāng)上媽媽了。那些小吊蘭好像在說(shuō)：“媽媽的身體好溫暖哦！”
這株大吊蘭里面長(zhǎng)著許多小吊蘭，而且都垂下來(lái)了，就好像小朋友最喜歡玩的滑滑梯那樣垂下去，也像嬰兒的搖籃。它的根很結(jié)實(shí)，任憑風(fēng)吹雨打，它都不怕，像一位位戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)。它的嫩葉兩邊是淺綠的，中間是白的，像潔白的雪花。自從它當(dāng)上媽媽以后，它總是把自己的養(yǎng)料儲(chǔ)存起來(lái)，自己補(bǔ)充的很少，給兒女們補(bǔ)充的很多，讓他們茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，大吊蘭已經(jīng)有幾片枯葉了。但是，整體上看起來(lái)特別完美。我現(xiàn)在仔細(xì)的觀察小吊蘭的生長(zhǎng)過(guò)程是這樣的：本來(lái)是一個(gè)很長(zhǎng)的莖，一開(kāi)始上面結(jié)了很多花骨朵兒，過(guò)了一段時(shí)間后，花朵盛開(kāi)了，有一股芬芳的香味。再后來(lái)，花兒凋零了，就變成了小吊蘭。小吊蘭慢慢的長(zhǎng)大，最后在小吊蘭的底部有莖長(zhǎng)出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，小吊蘭也可以離開(kāi)吊蘭媽媽獨(dú)立生活了。但吊蘭媽媽自始至終都保護(hù)著自己的孩子。
我才發(fā)現(xiàn)吊蘭媽媽是多么的偉大呀！他為了哺育自己的孩子，寧可把養(yǎng)料都輸送給自己的'孩子，而自己的葉子卻變得黃黃的，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有。這就是母愛(ài)的無(wú)私！
吊蘭三年級(jí)作文 篇5
世界上的花草千千萬(wàn)萬(wàn)，數(shù)都數(shù)不清。荷花、菊花、長(zhǎng)壽花、文竹、觀音蓮……每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有人喜歡文竹，有人喜歡荷花，有人喜歡美人蕉，還有人喜歡路邊的野花�？墒俏覅s偏偏喜歡吊蘭！
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是很淺很淺的淡綠色，看上去那樣的淡雅。葉子的邊緣是深綠色的，和淺色形成了鮮明的對(duì)比。兩種顏色互相襯托哦，美麗極了。
它的莖是褐色的，末端有一簇嫩葉，像一個(gè)小籃子，我特別喜歡。每次我都忍不住把它摘下來(lái)，可又怕被罵，只好不去摘。
吊蘭的花是白色的，里面有金黃色的花蕊�；ㄊ情_(kāi)在莖上的，一般在夏季的時(shí)候開(kāi)花。花兒小巧玲瓏，格外惹人喜愛(ài)。
吊蘭的生命力特別頑強(qiáng)。有一次，媽媽不在家，我就把吊蘭的莖給摘了下來(lái)，拿著玩。一會(huì)兒功夫，媽媽回來(lái)了，我急忙把吊蘭的莖給插到了花盆泥土里；過(guò)了幾天，我又想起吊蘭的莖了，我走到花盆前把吊蘭的莖拔了出來(lái)，莖竟然長(zhǎng)出了根！我不禁嘆道：“哇，吊蘭的生命力真強(qiáng)！”
吊蘭，你雖然不珍貴，可我卻唯獨(dú)喜歡你。
吊蘭三年級(jí)作文 篇6
在我家的窗臺(tái)上放著一盆漂亮的牡丹吊蘭，它是由我親自栽培的。
初夏的一天，姥姥送給我一株牡丹吊蘭的小苗，我不以為然地把它隨意放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這株奄奄一息的小苗居然長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小芽?jī)�，我心里暗暗贊嘆牡丹吊蘭頑強(qiáng)的生命力。
一個(gè)星期后，小苗的根部長(zhǎng)出了黃白相間的根須，并且隨著時(shí)間的推移，根須越長(zhǎng)越多，我便和媽媽小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋潤(rùn)下，小苗長(zhǎng)得很快。我定時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾天，它便長(zhǎng)大了。
牡丹吊蘭的葉子是翠綠色的，每一片都十分飽滿，好像里面裝滿了香甜可口的汁液。葉子是對(duì)稱生長(zhǎng)的，左一片，右一片，形狀十分相似。過(guò)了一段時(shí)間，枝條頂端長(zhǎng)出了一個(gè)米粒般大小的花蕾，漸漸地花蕾越長(zhǎng)越大，一天早晨，它終于綻開(kāi)了笑臉。一朵玫瑰色的小花立在了枝頭，十分鮮艷。看著它，我彷佛聞到了一陣淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊蘭終于開(kāi)花了，我感到非常興奮。
現(xiàn)在，牡丹吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，它不僅給了我快樂(lè)的心情，也給整個(gè)房間增添了生機(jī)和活力。
吊蘭三年級(jí)作文 篇7
早聞吊蘭之美色，今日，我有幸至老師家里來(lái)觀賞，果然，吊蘭的美色名不虛傳。
瞧，那修長(zhǎng)、碧綠的葉子，像舞女翩翩起舞，又如長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，顯得瀟灑、飄逸。老師的吊蘭長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠色的“吸管”，上面有三個(gè)小巧可愛(ài)的“小寶寶”每一個(gè)小寶寶的頭上都有幾根“氣根”，快樂(lè)地允吸著空氣中飛來(lái)飛去的營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)老師說(shuō)，到了移植的季節(jié)，它們就要離開(kāi)“媽媽”，自己獨(dú)立生活了。小寶寶們也穿了漂亮的衣服哦！它們的衣服很特別，是由一塊塊漂亮的綠色小花布拼成的，這么一瓣一瓣地拼呀拼，拼成了漂亮的花裙子�？�，吊蘭是不是很美呢？
吊蘭也不是只有好看，用途也很廣泛。把它養(yǎng)在家里，它能吸收甲醛特別是適合搬家后換新家具時(shí)養(yǎng)著，新家具會(huì)散發(fā)大量的甲醛，對(duì)人體危害極大，吊蘭能將甲醛全部吸收，并且化為清新的氧氣。還能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部變?yōu)檠鯕猓?jiǎn)直是天然的空氣清新器，是不是很心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我就準(zhǔn)備栽一盆。
看，吊蘭是不是又美又實(shí)用呢！
吊蘭三年級(jí)作文 篇8
最近，我家陽(yáng)臺(tái)迎來(lái)了一位清心靜雅的新住戶——吊蘭。
早晨起來(lái)，迎著朝陽(yáng)，吊蘭好像一位千手觀音，伸著最長(zhǎng)的兩只手，向所有人招著手，好像在說(shuō)：“大家早上好！”走近一看，吊蘭猶如一位剛剛起床的小姑娘，伸著懶腰，條形的葉子，像纖纖玉指，葉瘦輕拖綠，從中心盡力向外伸展，仿佛為了接收雨水的滋養(yǎng)，讓自己盡情地茁壯成長(zhǎng)。
吊蘭適應(yīng)能力很強(qiáng)，你可以把她放在陽(yáng)臺(tái)，迎著朝陽(yáng)，送走晚霞，也可以把她放在室內(nèi)，美化環(huán)境，凈化空氣，正如詩(shī)中所寫“飄逸在廳堂，寂靜散芬芳；凝情不語(yǔ)滿室香，清心靜雅盡，妙手著華章�！�
吊蘭不僅四季常綠，而且開(kāi)花，她的花不像其它花卉那樣，開(kāi)得肆意張揚(yáng)，而是白花點(diǎn)點(diǎn)，花小不飛紅，含蓄、內(nèi)斂。
吊蘭偶爾會(huì)上演“修女也瘋狂”。這不，每到風(fēng)雨天的時(shí)候，就是吊蘭最開(kāi)心的時(shí)候。她會(huì)在風(fēng)雨中上演一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的表演�？�，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就翩翩起舞，渾身上下，瘋狂地?fù)u擺，“翩躚仙鶴凌空舞，雪朵潔姿綻玉容”。跳舞的時(shí)候還不忘調(diào)皮地拍一下從她身邊落下的雨滴的小臉蛋，小雨滴瞬間臉紅了，仿佛被感染了，進(jìn)來(lái)一塊跳了起來(lái)，一直到雨停了，這場(chǎng)盛大的舞會(huì)才就此落幕，真是一曲雨中優(yōu)美的“華爾茲”！
這位新住戶，不僅讓我感受到了踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好的魅力，還為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和享受！
吊蘭三年級(jí)作文 篇9
一走進(jìn)我家，就看見(jiàn)客廳擺著一盆茂盛的吊蘭，它種在一個(gè)又高又大的青藍(lán)色的大花盆里。它的名字叫“純綠吊蘭”，它葉子的顏色都是綠色，我非常喜歡它。
吊蘭的葉子新長(zhǎng)出的嫩葉是翠綠色，而比較老一點(diǎn)的葉子是墨綠色的。新的葉子都挺立起來(lái)，老的葉子向四周伸展開(kāi)，微微向下懸垂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵盛開(kāi)的花朵。
吊蘭一年四季都彎著身子，好像天天都在鞠躬。我們平常都沒(méi)怎么去管它，有時(shí)候想起來(lái)才給它澆一下水。有一次，我把吊蘭放在陽(yáng)臺(tái)外面，過(guò)了一會(huì)兒下起了雨，雨都打到了吊蘭身上，吊蘭被雨水打得葉子都趴在盆上，看樣子已經(jīng)奄奄一息了，可是第二天它又生機(jī)勃勃地“站”起來(lái)了。好像在說(shuō)：“我才不怕事呢，看，我是多么的頑強(qiáng)啊!”
在五、六月份的時(shí)候，莖上就會(huì)開(kāi)白色的花，花瓣像米粒一樣大小，聞起來(lái)還有一點(diǎn)淡淡的香味。
吊蘭有強(qiáng)大的吸污能力，能在很短的時(shí)間里把室內(nèi)的有害氣體全部吸收凈化，而且它還有清熱解毒的功效。
吊蘭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
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