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水三年級(jí)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的水三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
水三年級(jí)作文1
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變?nèi)f化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當(dāng)那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的'杯子里。農(nóng)民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F(xiàn)在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因?yàn)橛晗碌锰�，堵塞了交通，還有很多地方都因?yàn)槲覀兎簽E而受災(zāi)。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現(xiàn)在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節(jié)約用水。我們將會(huì)為人們做出更大的貢獻(xiàn)！
水三年級(jí)作文2
水是十分寶貴的，人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開(kāi)水。但是，水資源的危機(jī)，遍布全球。
地球是一個(gè)“水球”，水體總量達(dá)138598·46萬(wàn)立方千米。但是，人類(lèi)真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當(dāng)今世界有43個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水。在亞洲西部、非洲內(nèi)陸的.沙漠地帶，淡水比油還貴。所以我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費(fèi)。當(dāng)看到?jīng)]人關(guān)的水龍頭時(shí)，我們要自覺(jué)、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí)，要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白的流掉�？梢杂孟疵姿蛳床怂畞�(lái)澆花，還可以用洗米水來(lái)洗碗。這樣，不僅節(jié)約了水資源，還減少了洗潔精的污染。
如果我們中國(guó)人民每人每天節(jié)約一滴水，就不會(huì)那么多地區(qū)嚴(yán)重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！做構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的小能手。幫助他人，快樂(lè)自己。讓我們一起加油！不讓缺水造成人們的生活問(wèn)題。
水三年級(jí)作文3
六一到了，媽媽帶我到步行街散步，有一處地方讓我流漣望返，那就是步行街那座小小的噴泉。
白天，噴泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它卻煥然一新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉里的水五顏六色，有順序的往外噴。彎彎曲曲，有時(shí)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子；有時(shí)像劃板，中間的那塊兒是小船，劃板不斷的劃過(guò)，促使著小船前進(jìn)。有時(shí)侯又像一個(gè)部隊(duì)，一起往外攻擊，把敵人殺個(gè)前進(jìn)兩難！噴出水的長(zhǎng)度也時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，往往從周?chē)鷷?huì)噴出一些短短的水條兒，從中間噴出來(lái)的很長(zhǎng)，就像花兒開(kāi)的時(shí)侯開(kāi)放出了美麗的花瓣，可漂亮了。又有時(shí)，它就會(huì)合在一起，改變方向，都往上噴，再加上那美麗的顏色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！當(dāng)然這樣迷人的.景色少不了燈光的照耀，每到晚上，燈光不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還要想著怎樣裝飾一下噴泉，可稱(chēng)得上是一名化裝師！我走近噴泉，眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時(shí)常會(huì)噴到我的臉上。它們爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，有許多人在旁邊玩水。
水三年級(jí)作文4
假如我是一滴水，我要給植物帶來(lái)生機(jī)。小草吮吸著我，展現(xiàn)出新鮮的四肢；花兒沐浴著我，臉龐越發(fā)紅潤(rùn)；我滋潤(rùn)著干枯的柳樹(shù)，它來(lái)年肯定會(huì)長(zhǎng)出更綠的枝條；我輕撫著碧綠的山峰，那山峰的`小草更快蔓延開(kāi)去……。
假如我是一滴水，我要去世界上最缺水的地方。我要把我那小小的身軀，全都傾注在干枯的土地上，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，滋潤(rùn)著一方土地。哪怕這根本微不足道，但我寧愿貢獻(xiàn)自己。
假如我是一滴水，我不希望有人浪費(fèi)我，把我用來(lái)打水仗。當(dāng)我被你們弄到在水泥地上，你想過(guò)我的感受嗎？我雖是小小的身軀，但我有遠(yuǎn)大的理想。我要去滋潤(rùn)土地，我要去描青山峰，要去為地球媽媽做貢獻(xiàn)……。而現(xiàn)在，我孤零零的躺在地上，默默的哭泣，我不是因?yàn)閷⒁惶?yáng)曬干而傷心，我是為我自己來(lái)到世上竟未做一件事而傷心。也許我化作水蒸氣，到天上還能變成雨滴吧！但我不要以今天的方式結(jié)局……。
請(qǐng)你們愛(ài)惜我吧！如果再浪費(fèi)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
水三年級(jí)作文5
我家住在三門(mén)峽，乘車(chē)十來(lái)分鐘就能到黃河岸邊。三門(mén)峽因黃河而得名，大自然鬼斧神功力劈三門(mén)，有高山平湖，碧波蕩漾，船行柳林，重巒疊嶂的美麗畫(huà)卷，又有跌宕沖撞，奔騰而來(lái)，咆哮而去的大河氣度。
漫步黃河岸邊，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，綠草茵茵，十分好看。河面上飛來(lái)幾只野鴨在嬉戲，黃色的.水把鴨子映襯得更黃了。幾只鴨子飛去后，只有波濤還在蕩漾，水波還在擴(kuò)散。
為什么黃河水是黃的呢？我便問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“黃河水本來(lái)是雪山水，是干凈的。但流經(jīng)到了黃土高原，沙土被吹了進(jìn)去，才使河水變黃。
看著日夜流淌的黃河水，聽(tīng)爸爸講著黃河的故事，我慢慢懂得了，因?yàn)辄S河，我們有了燦爛的歷史文明，因?yàn)辄S河，我們有了不屈不撓的中華民族精神，因?yàn)辄S河，我們有了美麗富饒的家園。我愛(ài)你，黃河！我愛(ài)你，三門(mén)峽！我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的水！
水三年級(jí)作文6
“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來(lái)了，老師神秘地走進(jìn)教室，好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。
老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子，還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇，這些東西有什么用呢？
首先，老師將水倒進(jìn)杯子里，直到杯子滿(mǎn)了為止，之后又問(wèn)我們放進(jìn)什么東西，水才不會(huì)溢出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，說(shuō)放什么的都有。有的說(shuō)放頭發(fā)，有的說(shuō)放羽毛，還有的.說(shuō)放空氣。接著老師小心翼翼地用鑷子夾起來(lái)一枚硬幣，放入水中，同學(xué)們驚訝極了，說(shuō)：“水怎么沒(méi)溢出來(lái)呢？”老師接著又問(wèn)：“放多少枚水才能溢出來(lái)呢？”同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí)，水才鼓起來(lái)，瞬間溢出來(lái)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“哇！原來(lái)能放這么多��！”
我明白了，水分子是有張力的。當(dāng)壓力過(guò)大，水就會(huì)溢出來(lái)�？茖W(xué)就在身邊，我們要善于去發(fā)現(xiàn)。
水三年級(jí)作文7
在某年某月，我變成了一滴水，和小伙伴們?cè)谔炜湛鞓?lè)地玩耍。
別看我很小，其實(shí)作用可大哩！有一次，我和伙伴在天空玩捉迷藏。不知不覺(jué)，來(lái)到了一片莊稼地里。
忽然，我看到那里本應(yīng)該是一根望不到邊的稻谷，現(xiàn)在田地里的農(nóng)作物都枯萎了，小狗都在旁邊吐著舌頭。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)今年是一個(gè)大旱災(zāi)！怪不得田地都變成這個(gè)樣子了。
我想去幫助他們，心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上召集我的小伙伴們商量，為這兒降一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，澆灌干旱的'土地，滋潤(rùn)干渴的禾苗。不久，莊稼恢復(fù)了往日的生機(jī)，綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我們也開(kāi)心地笑了。
珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
水三年級(jí)作文8
水，是無(wú)色無(wú)味、晶瑩透明的液體，我用小手拍拍它，還軟軟的，還會(huì)濺起許多可愛(ài)的小水花，好玩極了。我一直到現(xiàn)在，不論冬天還是夏天，我都喜歡玩水。只要媽媽不在家，我就會(huì)盡情地玩水，弄得水到處都是，家里像是下了一場(chǎng)雨。
媽媽總是提醒我：“你看，你看，這么干凈的'水怎么就就這樣浪費(fèi)了呢？”
“這洗完臉的水還可以用來(lái)洗腳、洗抹布，還可以用來(lái)澆花呢�！�
“洗衣服的水還可以用來(lái)拖地、沖馬桶呢。”
“洗澡的時(shí)候要把水量開(kāi)的小一點(diǎn)，還要抓緊時(shí)間，不能邊玩邊洗�！�
媽媽把天天這樣嘮叨，把我煩死了。
但有一天，我學(xué)習(xí)了課文中的一幅圖，通過(guò)老師的講述，我終于知道了媽媽為什么每天這樣嘮叨，原來(lái)媽媽不是疼水費(fèi)，而是我們世界的水太缺了，讓我從小節(jié)約用水呀！
往后我要節(jié)約用水，還要大家一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜水、節(jié)約用水、保護(hù)水資源！
水三年級(jí)作文9
早上，我靜靜地躺在綠葉上，一束束陽(yáng)光照射在我的身上，我漸漸感到熱了起來(lái)，慢慢地飛了起來(lái)，在半空中慢慢地飄蕩。漸漸地，越來(lái)越多的小伙伴和我一樣慢慢地飛了起來(lái)。我們?cè)斤w越高，飛到了云的'頂上。我們?cè)谠祈斏巷h來(lái)飄去，餓了就吃云。忽然，云被我們咬壞了，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我們一起喊冷，趕緊抱在一起取暖，小伙伴們?cè)骄墼蕉�，我們從天上掉了下�?lái)，分別落在不同的地方。有的落在大地上，有的落在小溪里，有的落在山谷里，有的落在人的身上，我落在楓樹(shù)火紅的葉子上。冬天到了，溫度越來(lái)越低，我們被凍住了，變成了冰。
春天到了，天氣越來(lái)越暖和，我感到越來(lái)越舒適，又變成了一滴水，從楓樹(shù)上落到了草地上，期待著下一次的旅行。
水三年級(jí)作文10
美麗的黃河像勤勞的人民，每天不停的`工作著。暑假我來(lái)到爺爺家，爺爺家附近就是黃河，爸爸騎著車(chē)領(lǐng)著我和妹妹在河邊玩耍，�。↑S河邊的空氣可真清鮮，黃河邊的樹(shù)木可真健壯！一個(gè)人要是住在黃河邊，那比天堂還要好！
在黃河上面偶爾會(huì)有劃著羊皮筏子的人經(jīng)過(guò)，還有那些釣魚(yú)愛(ài)好者正坐在黃河岸邊釣魚(yú)呢！古話說(shuō)的好��！天下黃河富寧夏，知道是為什么嗎？因?yàn)辄S河上游的水流特別急，很快就流到了中游，也就是寧夏這一帶，引黃灌溉，使黃河水充分利用，等流到了下游就干枯了。
我建議大家要保護(hù)黃河，因?yàn)槲覀內(nèi)A夏子孫的文明是湛著黃河水寫(xiě)成的，沒(méi)有黃河水就沒(méi)有我們現(xiàn)在人類(lèi)的文明。保護(hù)黃河水刻不容緩，讓我們一同加入保護(hù)黃河濕地的隊(duì)伍中來(lái)吧！不要讓黃河母親在流淚了！我志愿加入保護(hù)黃河濕地的志愿者隊(duì)伍當(dāng)中。希望有理想、有抱負(fù)的朋友都來(lái)加入保護(hù)黃河的隊(duì)伍中來(lái)吧！讓我們共同努力，共創(chuàng)美好家園。
水三年級(jí)作文11
我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，總想變，有時(shí)，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔；有時(shí)，我想變成一頭小鹿，在寬廣的森林里快樂(lè)地奔跑著；有時(shí)我又想變成一條小魚(yú)，在水中無(wú)憂無(wú)慮地游玩；有時(shí)，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒(méi)有顏色，又沒(méi)有味道、晶瑩透明的水。因?yàn)�，水是人�?lèi)的好朋友。沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法生存�？墒乾F(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費(fèi)掉。你們可別小看水了。其實(shí)，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開(kāi)水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開(kāi)采礦產(chǎn)，離不開(kāi)水。還有農(nóng)民伯伯用水來(lái)澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個(gè)人吃飽穿暖。如果沒(méi)有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！
所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水喲！
如果再不珍惜水，你們看到的`最后的一滴水將是自己的眼淚。
所以，我想成為一滴水。
水三年級(jí)作文12
假如我變成了一滴水，那么該多好�。∥铱梢宰虧�(rùn)萬(wàn)物；讓空氣變得清新；讓天氣變得涼爽；還可以讓灰塵慢慢地消失……
從我變成水的那一刻，我就歡呼起來(lái)。那一刻，我流到人們的`嘴里，為他們解渴；我灑到莊稼上，讓他們喝著清涼的水，慢慢地長(zhǎng)大，變得又綠又好；我飛到天上，下著大雨，讓有旱災(zāi)的地方，有起火的地方，慢慢地平靜。這些地方缺一不可的就是水，如果這些地方?jīng)]有了水，將會(huì)一團(tuán)糟，甚至起火，造成人員傷亡。
我流到江河里，享受太陽(yáng)的照耀�？墒且恍┎欢幕貓�(bào)大自然的人，把臟水排放到江河里，讓我變得又臟又臭。
我在河里游來(lái)游去，卻聽(tīng)到媽媽在喊：“孩子，該起床了！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望我變成一滴水，這樣我就可以給大家?guī)?lái)平安和快樂(lè)！我假如是一滴水，那該多好�。�
水三年級(jí)作文13
我的家鄉(xiāng)在新晃，縣城旁邊是潕水河流過(guò)。
我的學(xué)校在潕水河邊，我的家也在潕水河邊。每天早晨我都是高高興興的沿著河邊美麗的竹王大道去上學(xué)。
竹王大道很干凈，花花草草很美麗，早上的空氣很好。腳下的河水清亮亮的，是干凈的碧綠，可以看到小鳥(niǎo)在河面自由的飛，小魚(yú)和小蝦在河里快活的游。
早晨的太陽(yáng)，照到河面，亮晶晶的，像我們小朋友明亮的眼睛。
媽媽告訴我，潕水河，在很久的時(shí)候很干凈，他們都到河里洗澡。后來(lái)縣城大了，大家不愛(ài)護(hù)她，變得很臟很臭。現(xiàn)在人們愛(ài)護(hù)她了，很好地保護(hù)，潕水河又干凈清亮了。
媽媽還對(duì)我說(shuō)潕水河是我的母親河，地球是我們的`家園，我們都要愛(ài)護(hù)他們。
我不太懂?huà)寢尩脑�，但是我喜歡干凈的竹子王大道，清清的潕水河，因?yàn)槲壹以谶@，我的學(xué)校在這。
水三年級(jí)作文14
假如我是一滴水，我會(huì)和同伴們一起變成水蒸氣，緩緩飛向天空。
到了天上，我們成了云，在天上飄著，一直飄到干旱地區(qū)。這時(shí)，我會(huì)和同伴們變成了雨，在雷和閃電的帶領(lǐng)下，我們手拉手，降落到地面，那里的.人高興得在雨中追逐著，玩耍著……經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，土地變得濕潤(rùn)了，到了這時(shí)，不僅人們高興了，我們也很開(kāi)心。那是一個(gè)火熱的一天，我們又結(jié)伴變成了水蒸氣，飛向了天空。
冬天的天氣比較寒冷，我們想給小朋友們一個(gè)驚喜，變成小雪花，隨著同伴們，敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)，小朋友們見(jiàn)了，全出來(lái)了，他們?cè)谘┲斜寂苤�，嬉戲著，玩得真熱鬧啊，不時(shí)傳來(lái)了他們銀鈴般的歡笑聲。農(nóng)民們也很高興，望著這潔白無(wú)瑕的雪地，笑了，他們知道，明年的收獲一定很好。
假如我是一滴水，我要為人類(lèi)造福。
水三年級(jí)作文15
今天，老師留了一篇假如我是XXX的文章，回到家里我苦思冥想，在一瞬間想起了南方旱災(zāi)的時(shí)候，終于想出了題目《假如我是一滴水》。
對(duì)啊，假如我是一滴水，我要去南方，找上幾個(gè)伙伴去給那些喝不到水的.人送水，讓他們喝個(gè)夠，不管多少……
假如我是一滴水我要去小樹(shù)苗的住地，去給它們澆水，讓它們快快的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大樹(shù)好給人們乘涼。
假如我是一滴水就去田地里，幫助農(nóng)民伯伯們澆他們的小麥、高粱、茄子、油菜……這樣菜長(zhǎng)得又快而且很好吃。
假如我是一滴水我就會(huì)和小伙伴落在小草上，讓黃色的草坪，變成生機(jī)勃勃的一片新綠色……
假如我是一滴水就去那沒(méi)有水的杯子里，找?guī)讉�(gè)伙伴，把沒(méi)有水的杯子填滿(mǎn)，讓這個(gè)杯子的主人喝個(gè)夠。
假如我是一滴水就叫幾個(gè)伙伴們，去小溪邊把水送給它，讓小溪變得清澈見(jiàn)底，沒(méi)有垃圾的存在。
假如我是一滴水就去水龍頭里幫忙，洗一些蔬菜、水果……
假如我是一滴水就好了！