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    觀察植物三年級作文

    時間:2021-09-25 20:05:13 三年級 我要投稿

    精選觀察植物三年級作文合集9篇

      在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的觀察植物三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    精選觀察植物三年級作文合集9篇

    觀察植物三年級作文 篇1

      前幾天,我突然好奇,如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進行對比,這三種豆子哪一種更容易發(fā)芽呢?于是,我就把這三種豆子各拿了十顆,分別放進了三個一次性杯子里,然后在杯子里裝滿水。

      第一天沒有什么變化,可是水變少了一些。第二天,綠豆變得圓圓的、鼓鼓的,紅豆和黃豆只變胖了一點。

      第三天,綠豆變得更胖了一些,它胖得好像馬上就要爆炸似的,紅豆和黃豆并沒有太大動靜,只是變得比較圓潤了。

      第四天,綠豆就已經撐破了它們的綠衣裳,露出了一點點白白胖胖的小肚皮了,紅豆和黃豆依然沒有什么變化。

      第五天,綠豆已經完全撐破了皮,露出了一點點細細的小嫩芽了,紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。

      第六天,我才發(fā)現糟了,我忘記換水了,我去換水的時候,只見,這三個一次性杯子上都浮著一層細細的泡沫,瞧!綠豆已經長出了一條細長的白色的嫩芽。

      通過了這幾天的觀察和發(fā)現,我知道了綠豆更容易發(fā)芽,紅豆和綠豆長得比較慢一些。當我把這些發(fā)現告訴我的朋友小佳以后,不知怎么的,在班上,大家都紛紛來找我討教種豆子的經驗。我可以悄悄地告訴你,現在我在班上的一個綽號,那就是“種豆王”!

    觀察植物三年級作文 篇2

      我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!

      仙人掌剛長出來的時候就是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨著風一齊舞蹈,好看極了!

      過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來就是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個紅色的大紅花,看起來真就是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不就是件容易的事,因為仙人掌好多年才開一次花。

      仙人掌的外形并不怎樣漂亮,可它身上的每一塊可都就是寶呢!

      仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

      我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,但就是你得留意一點呀,它身上的硬刺要就是扎到你,可不就是好玩的!

      朋友們,聽完我的講途,你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?然后好就快去養(yǎng)一盆吧!

    觀察植物三年級作文 篇3

      這天中午,我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時,我去看綠豆,發(fā)現綠豆比之前放在水里的時候,變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的,像個胖娃娃,但就是還沒長芽。

      這天,種子最后發(fā)出新芽了,像個頑皮的孩子,掙脫了綠色的外袍,長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲,我立刻把盆底有洞的花盆裝滿泥土,然后放綠豆在上面,再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它,盼它天天長大。

      我那五歲的表弟就要來了,我害怕表弟會把我的綠豆折斷,此時正準備把綠豆芽放到床底下,媽媽笑著對我說:“傻孩子,植物生長就是不能夠離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。此時我仔細觀察,發(fā)現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子,莖的頭部從淡紅色變成淡綠色,從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里,好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時,我的心十分著急。

      這天,我拿著花灑去澆水。我又驚又喜,驚的就是我發(fā)現那顆小綠豆破土而出,奮力向上生長,好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉,好看極了。一陣風吹過,綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動,好看極了。喜的就是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中,我明白了一個道理:只要善于觀察,就會有所收獲。

    觀察植物三年級作文 篇4

      大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,所以我想觀察黃豆發(fā)芽。

      首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒有損傷,沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。

      之后,我們拿了一個透明的小瓶子,然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因為純凈水沒有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。

      過了30分鐘,黃豆光滑的表面開使起皺,像一波未平一波又起的波浪,然后又像老爺爺額頭的皺紋。

      第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。

      第三天,黃豆的胚芽鼓起來了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!

      到了第四天早晨,我來觀察黃豆,同學們都說幼芽冒出來了,幼芽冒出來了,幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。

      到了之后,黃豆芽長得很慢了,幾乎沒有長了,老師告訴我們全班同學一個信息:原先我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽,因為我們忘記施肥了。

    觀察植物三年級作文 篇5

      今年暑假的時候,我發(fā)現在陽臺上種著一盆植物。我經不住好奇心,就問媽媽:“媽媽這是什么植物?”媽媽回答說:“這是一盆辣椒!蔽易呓戳艘幌逻@盆辣椒辣椒已經長出了根。莖。葉,而且葉子長的很茂密。已經有二十公分高了。

      今天,我又去陽臺看了一下辣椒,F在的辣椒葉子更加的綠了,而且還長出了許多的花蕾。有的花蕾已經綻放出了花瓣,有的還只是含苞欲放的花蕾,有的還只是綠色的狀是花蕾的小芽。花朵是白里透紫的,淡淡的紫色,還散發(fā)著一種幽香。有一只小蜜蜂在紫色的花朵間忙碌著。好一幅欣欣向榮的景象。

      這幾天天氣很熱,天天都是高溫,小區(qū)里的許多植物都被曬得蔫蔫的,無精打采的。但是我家的辣椒長得非常的旺盛,因為我每天傍晚都給辣椒澆一下水。前些天就開了的花朵已經凋落,長出了青色的小辣椒,那些花蕾也開出了花朵。那小辣椒開始像米粒大小的,漸漸地長得大一些了。一顆顆小辣椒垂在枝頭就像一只只青色的小小的手指掛在枝頭。微風吹的辣椒樹的枝干輕輕的晃動,滿樹的小綠手指也跟著晃動,就像一個調皮的小葫蘆娃在蕩秋千。它們又好像在對我點頭,好像在感謝我天天給它們澆水。

      今天我去看辣椒的時候,發(fā)現辣椒又長大了好多。而且,辣椒樹上還在持續(xù)的開花。我覺得,我天天給辣椒辛勤的澆水,然后辣椒以它們的長大給我以回報呢!

    觀察植物三年級作文 篇6

      這個星期一,老師要我們寫關于植物或植物的作文;氐郊依,我問:“媽媽豆子就是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不就是植物,豆芽才就是植物。”我迫不及待地又問:“怎樣才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長大之后長出來的就就是豆芽了。”我高興地說:“我要種豆子!”

      我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

      第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,然后我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。

      我真期望豆芽快點變成綠葉子。

    觀察植物三年級作文 篇7

      我家有一種奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧:因為它的外形很像人的手掌,所以人們就叫它仙人掌!

      仙人掌剛長出來的時候是綠色的,身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來很柔軟,一陣微風吹過,仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈,好看極了!

      過了一段時間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆鋼針。又過了一段時間,它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地,越來越大,最后開出了一個紅色

      的大紅花,看起來真是漂亮極了!聽外婆說,能看到仙人掌開花,可不是件容易的.事,因為仙人掌好多年才開一次花。

      仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

      仙人掌營養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載,仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效,同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

      我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說,仙人掌的花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境,而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不是好玩的!

      朋友們,聽完我的講途,你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

    觀察植物三年級作文 篇8

      一個風和日麗的上午,我來到小區(qū)下的花園里,觀察大自然。

      走進花園里,我就開始仔細的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然,我的目光停留在一株向日葵上,可心里卻在想:一棵向日葵,肯定沒有什么發(fā)現,然后我就不屑一顧地走開了?墒俏义e了,當我下午再來到小花園里觀察時,我卻驚奇地發(fā)現向日葵朝的方向改變了,難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎?我跑過去拉了一下它的根,可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進了我的腦子里。

      難道它的根能在別人把它拔起后,迅速的長回去嗎?

      我跑到向日葵前仔細地把它觀察了一番,發(fā)現他的花心里有一點一點的黑孔,黑孔很小很小,只有一粒米那么小,黑孔里還有一些斑點。

      我回到家就趕緊翻開我的百科全書,可是我把整本書都翻遍了,還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,這時我想到了去網上查找資料。

      原來向日葵朝陽是因為它的花盤下面的莖部有一種奇妙的植物生長素,一遇到光線就會是背面細胞迅速增長,就造成了向日葵會朝陽這個現象。

      我的腦子里突然有一個奇思妙想:我想根據向日葵這個特點發(fā)明一個太陽能轉換器。當太陽照到太陽能轉換器上,太陽能轉換器會一邊發(fā)出一種光,射到神州大地的上空,擴散開來,形成一個保護障,一邊吸取熱量,以便陰天和夜晚也能夠運作,這樣就可以保護我們的祖國。

      大自然真奇妙!像一個無窮無盡的問號,還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國的棟梁去發(fā)現,去探索,去造福人間!

    觀察植物三年級作文 篇9

      今天早上,我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想:“該到哪里去玩好呢?”我想了又想,對了到樹林里面去玩吧!過了一會就到了,我們第一個就看到了兩個池塘,池塘里有許多可愛的小蝌蚪和活潑的小魚。

      它們快活地在池塘里游來游去。小魚在池塘里吐著泡泡,這美麗輕圓的泡泡在陽光的照耀下顯得那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗啊!要是快活地小魚團結在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長大以后會變成什么呢?奶奶對我們說:“小蝌蚪長大以后會變成青蛙。”

      “哦!原來小蝌蚪長大以后會變成青蛙呀!”水里面還有古代時候雕刻的小亭子和金色的高塔。在往前繼續(xù)走,還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵,綠油油的青草,高高大大的樹森,樹枝上還有許許多多的美麗的小鳥在跳著歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美又動聽的歌聲,好像它們在開始會呢!花朵上還有一些蜜蜂在采蜜,蝴蝶在采花呢!其次還有:野菜、喇叭花、松樹、爬山虎、蒲公英、棕樹、扁豆、楓樹、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹、哇子花、紫菜花、飛機電風扇……

      總之這里一望無邊有看不完的風景,寫不完的話,本來我們還想繼續(xù)觀察下去的,眼看,天快要黑了,所以,我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。

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