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    新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-24 20:36:13 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3篇

    新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1

      星期天的早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),穿好衣服,便下床吃早餐。

      來(lái)到餐桌前,我伸手拿起兩個(gè)雞蛋就要?jiǎng)兤。突然,爸爸大聲說(shuō):"永杰,你拿的雞蛋可能有一個(gè)是生的,昨天我把一個(gè)生雞蛋不小心放在了盤子里!"聽完爸爸的話,我趕緊把手中的兩個(gè)雞蛋都給了爸爸,讓他分辨哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的。爸爸接過(guò)兩個(gè)雞蛋一手一個(gè),左搖搖,右搖搖,琢磨了半晌,還是沒(méi)有分辨出哪個(gè)是生,哪個(gè)是熟。爸爸用手輕輕碰了我一下,說(shuō):"你是小孩子,肯定比我這40多歲的人聰明,要不你來(lái)試一試吧!"于是,我雙手接過(guò)雞蛋,左敲敲,右打打,可是還是分辨不出哪是生哪是熟。

      這下可把我氣瘋了。我把兩個(gè)雞蛋往桌子上輕輕一放,再猛地一推,用腳踢桌子一下,氣的轉(zhuǎn)身就要離開?晌彝蝗惑@奇的發(fā)現(xiàn),一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來(lái),另一個(gè)晃了幾下就停住了。我重新回到桌子旁,又實(shí)驗(yàn)了一遍,結(jié)果還是一樣。我心想:一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn),另個(gè)一雞蛋不轉(zhuǎn),怎樣才能分辨出哪個(gè)是生哪個(gè)是熟呢?強(qiáng)烈的好奇心帶動(dòng)著我,上網(wǎng)查資料:不轉(zhuǎn)的就是生雞蛋,旋轉(zhuǎn)的就是熟雞蛋。因?yàn)樯u蛋里是液體,熟雞蛋里是不流動(dòng)的固體。我恍然大悟,以后再遇到這種情況,就不用發(fā)愁了哦!

      這件事讓我明白了,只要留心觀察,善于思考多動(dòng)腦,生活中處處有學(xué)問(wèn)!

    新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2

      星期六,爸爸媽媽和我在商店里買了一盆花,賣花的阿姨還送給我們了一袋花種。

      回到家,我拿出一;ǚN,把這;ǚN放在一個(gè)有水的礦泉水瓶子里。沒(méi)過(guò)幾天,這;ǚN就長(zhǎng)出了根,又過(guò)了兩天就發(fā)出了嫩芽。漸漸地,它越長(zhǎng)越大,我只好把它栽到一個(gè)有白色花紋的花盆里。在前面幾天里,這個(gè)嫩芽還好好的,可是在后面的幾天里,它就慢慢枯死了。

      我的心中存著疑問(wèn):為什么我的花種會(huì)枯死呢?我上網(wǎng)查閱了一下,原來(lái),種子的力氣是很大的,它發(fā)出的芽可以把石頭頂?shù)揭贿,可以從地板?縫里鉆出來(lái),能承受許多的壓力。我把它放在水里發(fā)芽,在水里是沒(méi)有任何壓力的,種子可以輕而易舉的發(fā)出芽,當(dāng)把它再移到土里時(shí),它便承受不了任何壓力了,也就不能繼續(xù)生存下去。

      當(dāng)我解開了這個(gè)謎的時(shí)候,我是那么的開心、那么的激動(dòng)!與此同時(shí),我也想到了我們?nèi)祟愐蚕褚涣;ǚN,從小就要接受教育,要勤奮,要能承受一定的苦難,否則也會(huì)像這粒種子一樣,到了社會(huì)和工作上就什么都不會(huì)了。

    新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3

      暑假里,我和爸爸媽媽去爺爺家。爺爺?shù)脑鹤永锓N了幾株向日葵。

      還沒(méi)等我走進(jìn)院子,一陣陣香氣就撲面而來(lái)。走進(jìn)院子,一朵朵向日葵就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒,充滿了生機(jī)。向日葵的莖直而細(xì)高,綠蔥蔥的略帶有毛刺的莖就像一位士兵的腰桿一樣筆直挺拔。

      清晨,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)剛剛露出笑臉,小小的向日葵便抬起了頭,仰著臉,笑瞇瞇地看著太陽(yáng)公公。中午,我在大樹底下乘涼,看到所有的植物都被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采,聳拉著腦袋。向日葵卻昂首挺胸,面對(duì)火辣辣的太陽(yáng)反而笑得更燦爛。向日葵竟然不怕太陽(yáng),咦?真奇怪!早晨的時(shí)候它不是面向東方嗎?這讓我疑惑不解。下午,我到院子里玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)向日葵大大的臉龐竟又轉(zhuǎn)向了西方。我驚呆了,啊?向日葵難道跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎?這讓我百思不得其解。

      我趕緊打開電腦上網(wǎng)查了查,終于找到了答案。原來(lái)是經(jīng)過(guò)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在植物頂端有一種可以刺激細(xì)胞生長(zhǎng)的激素,它叫做生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素的分布不斷受到光的影響:向光的那一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素濃度相當(dāng)?shù),背光的一?cè)濃度相當(dāng)高。如此一來(lái),向光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)十分慢,背光的一側(cè)生長(zhǎng)區(qū)十分快,因此莖就產(chǎn)生了向旋光性彎曲。我恍然大悟。

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要勇于探索,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。