關(guān)于黃河三年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的黃河三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
黃河三年級(jí)作文 篇1
我從小就是喝著黃河水長(zhǎng)大的，卻從未見(jiàn)過(guò)真正的黃河。黃河的水雖然不如長(zhǎng)江的水那么清冽甘甜，卻有著獨(dú)特的泥土的芬芳。這香氣仿佛是黃河千年文化的沉淀，如陳年老酒般香醇而厚重，總是勾起我對(duì)黃河那壯美風(fēng)采的憧憬與幻想。
我心中的黃河是激情澎湃的，就像李白的詩(shī)句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。那滾滾的洪流，從天際呼嘯而出，出沒(méi)于懸崖峭壁之間，掀起萬(wàn)丈狂瀾，震撼人心的雷鳴般的水聲和著迸濺而出的巨大水柱，直沖天宇，像是大自然充滿(mǎn)激情與活力的靈魂，驚天地、泣鬼神！那奔騰的急流，那無(wú)所畏懼的氣魄和那一個(gè)個(gè)湍急的大漩渦，總是一次次撞擊著我的心靈，讓我感到前進(jìn)的勇氣和高昂的斗志。
我心中的黃河也是溫柔而博大的，就像王維筆下的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，如血的夕陽(yáng)融化于濃濃的暮色，只有片片碎金沉落在水面上。奔騰一天的黃河在夕陽(yáng)中顯得滄桑而又安詳，經(jīng)歷了千百年的風(fēng)塵，黃河總會(huì)選擇這樣一個(gè)時(shí)刻休憩。那渾濁的河水仿佛厚重絲織品上的皺褶，緩緩滑動(dòng)，牽出一縷縷回憶的思緒，安靜而又感傷，讓我有一種溫暖的家的感覺(jué)。我可以坐在河邊，放一曲《秋日私語(yǔ)》，讓這柔和的旋律連同那柔和的河水一同撫平心中的傷痕。
我心中的黃河也是充滿(mǎn)愛(ài)的民族的象征。千年來(lái)有多少悲壯的故事在黃河邊上演，又有多少海外游子望著黃河思鄉(xiāng)垂淚！滄海桑田，世事變幻，但黃河依舊長(zhǎng)存不息。她用自己的血液哺育中華兒女，而她的血中也充滿(mǎn)了中華兒女的愛(ài)和勇氣。我希望這條象征著中華民族精神的河永遠(yuǎn)不要被污染，永遠(yuǎn)在每個(gè)中國(guó)人心間流淌，灌溉我們干渴的心田。
我愛(ài)您，我心中的黃河！
黃河三年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期天，我和爸爸去黃河岸邊的西口古渡廣場(chǎng)上游玩。
這里一片生機(jī)盎然的景象。這里有小學(xué)生，有青年人，還有老人。他們都在玩著自己喜歡的活動(dòng)。我突然看見(jiàn)幾位大哥哥和大姐姐們?cè)诎l(fā)傳單，呼吁人們愛(ài)護(hù)母親河——黃河。我低頭往河里一看，看到河水不在像以前那么干凈了，河面上漂浮著塑料袋和飲料瓶，還有許多瓜子皮。由于沒(méi)有人清理和打掃黃河水，使得終日漂浮在河面上的樹(shù)葉和垃圾腐爛了，還散發(fā)出一股刺鼻的氣味。
原來(lái)，因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)黃河，還經(jīng)常往河里扔垃圾，黃河兩岸的人們有的還把排水管通到了黃河里，使得黃河變成了這個(gè)樣子。
我希望每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境，從我做起，如果這樣，那么，我們的母親河還會(huì)恢復(fù)她那美麗的.容顏。
黃河三年級(jí)作文 篇3
黃河——我們的母親河。曾有多少詩(shī)人抒寫(xiě)它的雄壯，曾有多少旅行家贊嘆它的恢弘，它又曾使多少戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng)？我多么想一覽它的雄姿！
暑假里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我們一家三口和表妹一起頂著炎炎的夏日，去黃河大堤看黃河。
還沒(méi)到停車(chē)的地方，妹妹就嚷著要下車(chē)。我雖然制止了妹妹，但心里也想快點(diǎn)見(jiàn)到黃河。這時(shí)已經(jīng)隱隱約約可以聽(tīng)到黃河水不停涌動(dòng)的聲音，湍急的流水聲使我的心情激動(dòng)起來(lái)。
終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水后浪推著前浪。棕黃色的河水像脫韁的野馬，又像千萬(wàn)頭雄獅，奔騰咆哮，晝夜不息。它載著中華五千年的文明史，奔向遙遠(yuǎn)的東方。新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢(shì)非凡，無(wú)不激起我的豪情壯志。
正在我心中萬(wàn)分感慨的時(shí)候，妹妹打亂了我的千萬(wàn)思緒。她拍了一下我的背，興奮地說(shuō)：“咱們一起去那邊看看，那里圍了好多人�。 闭f(shuō)著便拉著我往那兒跑。原來(lái)是一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦蠣敔�，在講龍門(mén)的英雄故事，他顯得有些激動(dòng)，時(shí)不時(shí)做個(gè)動(dòng)作，旁邊的人紛紛拍手叫好。壯麗的黃河作背景，“嘩嘩”的流水為伴奏，聽(tīng)著悠久的故事潺潺流淌，這是多么愜意的事情呀！
黃河真是大自然的杰作！
黃河三年級(jí)作文 篇4
如果說(shuō)，云龍湖是鑲嵌在徐州市耀眼的明珠，那么故黃河就是一條美麗的項(xiàng)鏈，如果說(shuō)云龍山是徐州城的骨骼，那么故黃河就是徐州城一條砰然跳躍的動(dòng)脈。
星期六下午，我們快樂(lè)作文的同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了故黃河河畔。剛到那里，我們就被那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景陶醉了。首先看到的是波光粼粼的湖水，在陽(yáng)光的照射下，湖面像灑滿(mǎn)金子，又像布滿(mǎn)了星星，微風(fēng)吹來(lái)，又如千萬(wàn)條銀蛇在游動(dòng)。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，河面又像一面碩大的銀鏡，岸邊大樹(shù)，枝繁葉茂，花壇里五顏六色，白的像雪，紅的像火，藍(lán)的像天，黃的像金，綠的像翡翠一般，粉的霞......這里的風(fēng)景真是美不勝收呀！
趙老師微笑地說(shuō)：“快去采訪(fǎng)岸邊休息的老人，問(wèn)問(wèn)老人以前的故黃河是什么樣的呢”？
我和劉舒冉等幾位同學(xué)來(lái)到一位老爺爺?shù)拿媲埃辛藗�(gè)禮，說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，以前的故黃河是什么樣子的呢”？老爺爺想了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以前的故黃河又臭又臟，河面上到處都是骯臟的垃圾，水才有一米多深，人們都不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)橐婚_(kāi)門(mén)就有一只只蒼蠅和蚊子從窗戶(hù)外飛到屋子里�！蔽衣�(tīng)了心里感慨萬(wàn)分。
回家后我心里想：為了我們的家園，為了我們的親人保護(hù)環(huán)境吧！因?yàn)榈厍蚴俏覀冑?lài)以生存的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧！
黃河三年級(jí)作文 篇5
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”這句詩(shī)是唐代詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的《浪淘沙》中的一句，描寫(xiě)的是壯麗的黃河。今年暑假，我與父母來(lái)到了神往已久的黃河壺口瀑布。
我們開(kāi)著車(chē)，一路上看到的黃河是又細(xì)又長(zhǎng)，水流的速度很慢，就像一條黃色的小蛇在緩緩地蠕動(dòng)。我心里不免有些疑問(wèn)，黃河都那么細(xì)，壺口瀑布能有多壯觀呢？奔馳的汽車(chē)很快把我們送到了壺口瀑布景區(qū)內(nèi)，還沒(méi)走近就聽(tīng)見(jiàn)了猶如悶雷滾動(dòng)般的隆隆聲，聽(tīng)著好像很有氣勢(shì)，可仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處只有一團(tuán)蒙蒙的薄霧，失望籠罩在我的心間。再走近些好像又有一些小水珠落在身上，令人感覺(jué)神清氣爽，空氣中也彌漫著潮濕的黃土芳香，讓我不禁對(duì)瀑布有些向往，不自覺(jué)地加快了腳步。走到瀑布的懸崖邊，我被這壯觀的景色驚呆了！只見(jiàn)水流猶如千萬(wàn)條金色巨龍張牙舞爪地向下沖，它們爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)壺口，每股水流都互相扭打在一起，好像慢了就會(huì)輸?shù)舯荣愃频�。寬闊的河面在這里突然變窄了，水流變得急促，奔騰的水流翻滾著落入深邃的峽底，巨大的落差濺起無(wú)數(shù)水花，在陽(yáng)光的照射下顯示出一道美麗的彩虹。奔騰的黃河水震耳欲聾，讓人感覺(jué)壯美，讓人贊嘆大自然的鬼斧神工。
我沉醉在這大自然的美景中，媽媽的一句“孩子，我們要走了”才使我明白過(guò)來(lái)我們?cè)撾x開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這壯觀的壺口瀑布。