三年級植物作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級植物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級植物作文1
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹，是小小的，小的沒法說。不過它的葉片很大，但是它的樹干又很細。這棵樹很好，它的樹冠很大，不過它又沒有果子。
我們觀察的第二棵樹是很高大的一棵樹，它的葉也很大，樹干很粗，跟前面一棵樹大不同，樹冠很大，真好。
第三棵樹的樹干非常細，樹冠也很小，不過它長的很直，像個巨人一樣，不錯，它的樹葉也很大，很好。
第四棵樹很奇怪，它的葉片非常小，樹干非常細，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心！
三年級植物作文2
我家有一個會跳舞的“植物”，它是一個類似蘋果型的外殼，長著像大白兔耳朵的葉子，它有一塊太陽能電池，只要在有光的地方，它就可以充電，就可以開始跳舞了。開始“跳舞”了！首先葉子正在慢慢地顫動，接著，葉子在大幅度地搖擺，越搖越有勁，好像飛機將要起飛一樣。最后，葉子好像是觸電了一樣，不停地顫抖。我做作業(yè)時，看著它在有勁地跳舞，我的作業(yè)也越做越有勁，一本又一本地，一下子就做完了。今天“植物”跳累了，它要充電了，明天再繼續(xù)跳了。
三年級植物作文3
有人喜歡堅強不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園里十里飄香的桂花。
桂花樹從遠處看像一朵綠黃色的云，從大地升起。走近看，桂花樹它的樹干筆直筆直的，穿著棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。
桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的小船，把桂花襯托得更加鮮艷。
桂花形態(tài)各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說：“你好��！你好啊！”它們穿上了淡黃色的外衣，散發(fā)濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……
我特別喜歡桂花樹。
老師點評：從桂花樹的顏色，形狀，氣味到作用，特點抓得準確，語言流暢，還穿插由遠及近的順序。
三年級植物作文4
我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進陽臺，迎來的是涼爽的風和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺里有很多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很希奇的植物擺在陽臺的角落里。它種在一個有花紋的大陶瓷花盆里，固然它的位置實在不太顯眼，但是它現(xiàn)在已長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開著。聽媽媽先容，這類植物叫做吉祥春羽，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
吉祥春羽旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和引人愛好的翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點卷，從遠處看，就像一***翠綠在白色的花盆上。
三年級植物作文5
雖然我喜歡的植物它不比水仙花清淡優(yōu)雅，不比仙人掌開花的那一剎那美麗，不比桂花清香濃郁，但它開出的花嬌艷無比，它就是我最喜歡的玫瑰花。
玫瑰花的莖又長又細，看起來像日常生活中常見的`火柴棒。莖上長著許多小三角形一樣的刺。如果你大膽地往上扎一下的話，這一下會讓你痛的一輩子都不會忘記的，因為我以前就被扎了一下，到現(xiàn)在都記憶猶新，所以你一定要小心哦！
它的葉子薄薄的，像一片厚厚的木板削成的。一朵玫瑰花也就四五片葉子吧，葉子邊緣是鋸齒狀的，風一吹便翩翩起舞，像一個個可愛的小精靈。
玫瑰花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，外面的花瓣使勁的卷著，仿佛在用一生的力量在保護花芯。
玫瑰花是多么的美麗啊！
老師點評：排比式的開頭，奪人眼球。莖葉花的介紹，不僅有序且生動具體，好！
三年級植物作文6
春天不知不覺地來了，蒲公英從地下探出了頭。
遠遠望去，蒲公英仿佛一床溫暖的大棉被，蓋住了整個大草原。走進一瞧，蒲公英上長滿了針一樣的花瓣，它的花瓣金黃金黃的。它們在微風的吹拂下，跳著優(yōu)美的舞蹈，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出雪白的花蕊；有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，好像馬上要破裂似的。我采了個帶著絨毛的蒲公英，輕輕一吹，種子隨著溫暖的春風飛向遠方。我仿佛看到它飛到了遙遠的高山，它讓高山多了一份綠意；我仿佛看到它飛到小兔家門口，小兔在和蒲公英一起玩耍呢；我仿佛還看到蒲公英飛到小河邊，快樂地生長……多么可愛的蒲公英！除此之外，它的味道澀澀的，可以泡茶，泡出來的茶水很好喝，還可以止咳呢！
我真想變成蒲公英，在美麗的草原上翩翩起舞……
三年級植物作文7
有人喜歡漂亮的梅花，有人喜歡美麗的喇叭花，可我喜歡雪白的梨花。
春天積雪融化，遍地開滿了五顏六色的花朵，可梨樹剛抽出枝條，過了幾天后，幾片嫩綠的葉子長出了枝頭，小巧玲瓏，可愛極了！
春天已經(jīng)過了一半，梨花才盛開，雪白雪白的像一位美麗的仙女濺落人間，可惜我沒有仔細聞聞味道，遠看梨樹像一朵巨大的白云飄落。
夏天到了，花也謝了，梨樹光禿禿的一片，像心情不好的小朋友，站在那里垂下了頭。過了幾天，梨樹又有了生機，結滿了梨子，摘下來吃，甜津津的，我站在梨樹下津津有味地吃著。
我最喜歡梨樹了，我愛梨樹。
老師點評：你選擇按時間順序介紹梨樹的變化，與眾不同，語言生動，用修辭讓梨樹更形象了呢！
三年級植物作文8
我們?nèi)タ次覀兎N的菜，我看見一大片蘿卜。
我看見白蘿卜的葉子是深綠的，寬寬的，硬硬的，葉子邊緣像狼牙土豆一樣曲曲折折，葉子上還有細毛，摸上去有些扎手。我連忙拔出一個白蘿卜，它長得可好看了。白白的、圓圓的，像個小皮球，又像嬰兒肥嘟嘟的臉，還像一個玩具陀螺，我真想把它當玩具玩呢！
接著，我又發(fā)現(xiàn)一個新大陸。我很好奇旁邊的蘿卜的葉子怎么和白蘿卜不一樣呢？它的葉子是嫩綠的，細細的，軟軟的，摸上去很舒服。我用力一拔，看見它是紅色的，哦！原來它是紅蘿卜。
我把這兩種蘿卜帶回家，讓媽媽給我做湯，可媽媽說，用來做菜時，他們的做法是不一樣的。紅蘿卜可以涼拌、做紅蘿卜燒肉，而白蘿卜除了可以涼拌、紅燒，還可以做湯。
哈哈，我心里有主意了，一個做湯一個拌，一定很好吃。不過，不可以被白蘿卜和紅蘿卜聽見了呀！呵呵……
三年級植物作文9
葉子像小針，身體像寶塔。到了大雪天，立在大雪中。你知道這是什么嗎？對了，這就是“歲寒三友”中的松樹。
松樹的樹干是棕色的，像一根大棒，誰不聽話就會被打。
它的葉子一年四季都是蔥綠的，像媽媽手中正在縫衣服的針，也可以用來當飛鏢玩，玩時不能打到人家，因為真的很扎人。
松樹的葉子是很多個聚在一起，你挨著我，我挨著你，親熱極了。
松樹遠遠望去，像一座座寶塔，又像一把打傘，還像一顆蘑菇。
松樹可以用來擋沙塵暴讓我的地球變得更加美麗，所以我們要愛護松樹。
我喜歡松樹，不僅因為它不畏嚴寒，還因為能美化壞境。
老師點評：你用質(zhì)樸的語言介紹了松樹的外形，具體生動，尤其是對其作用的描寫，讓人印象深刻。
三年級植物作文10
這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！
過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個個小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。
又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來�？墒沁�沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
三年級植物作文11
我家的陽臺上有1盆神仙掌。他們色彩紛歧，外形光怪陸離，有面像薯條，有的像冰激凌，借有的像有數(shù)個白色的星星。他們存在固執(zhí)的死命力，好多少個月才用澆1次火，它們十分斑斕，卻有很多小刺。
他們不只色彩艷麗，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能夠吸取兩氧化碳，吐出咱們需求的氧氣，借能夠減緩咱們的眼部疲倦，藥用代價也沒有錯……等，神仙掌的益處多吧！咱們要敬服神仙掌啊！
神仙掌的死命力十分興旺。不管“赤日炎炎是水燒”的夏季，只需把它載正在土里，多少天放正在那邊出人體貼皆出事，即使是“天熱天凍雪花飄”的冬季，它還是穩(wěn)定色，固執(zhí)的死少著。
神仙掌不只種類單一龐大，并且外型新穎，多姿多彩，是百花圃中1顆明珠。
我愛我家那斑斕的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
三年級植物作文12
同學們，你們知道我最喜愛的植物嗎？我最喜愛的植物就是金琥！
我喜愛金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美麗的長發(fā)。如果你摸一下它的根，便會發(fā)現(xiàn)它的根凹凸不平，十分柔軟，而且它的根有長有短，有粗有細。
我喜愛金琥的莖，它的莖是綠色的，身上長滿了濃密的小刺，好像一只小刺猬保護著自己的身體，又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛(wèi)著金琥國王，讓它受不到任何一絲傷害，只要你輕輕地摸一下它，便會發(fā)出一聲慘叫：“痛！”
我喜愛金琥的花，它的花有白的，黃的，紅的，紫的，白的似雪，黃的如月，紅的像火，紫的如霞！它的形狀是圓形的，我輕輕地聞了一下，��！芳香撲鼻，令我心曠神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹綢緞。
金琥喜陽光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防輻射作用，凈化空氣。藥用價值、風水作用。
我愛金琥。
三年級植物作文13
我最喜歡會吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費了好大勁才把“手指”拔了下來。
根細細長長的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細條。
它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時候，它會把葉子卷成筒形，過了幾個小時，小蟲子就被消化掉了。
聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
老師點評：從你的習作中，老師仿佛看到了毛氈苔的樣子，可見你介紹得多么全面、詳細。
三年級植物作文14
我有一顆多肉植物，名字叫錢串子。
錢串子雖不是名貴的多肉品種，但它的形狀猶如一株株銅錢串，除了觀賞，還寓有發(fā)財之意，是一種很受歡迎的多肉植物，這盆錢串子枝葉翠綠，葉片肥厚多汁，他的葉子呈三角形，一對一對整齊有序地排列在莖上，葉片邊緣稍帶紅色，看上去肉嘟嘟的，非�？蓯�。
錢串子喜歡在涼爽、干燥的環(huán)境生長。他怕水澇悶熱和潮濕，具有冷涼季節(jié)生長，夏季高溫休眠的習性。
我每天都會給錢串子曬太陽，看到泥土干了，便給它澆一點水，偶爾還會施點肥，天天盼著她長大。有一天晚上我做了一個夢，夢到我的錢串子竟然開花了，有紅的、白的、黃的紫的非常鮮艷，一朵挨著一朵，盛開在錢串子的頂部，好看極了。
我多想讓我的錢串子也開花呀！
三年級植物作文15
盼望著春天，盼望著植物園春游，��！那天終于到了！
我們爭先恐后地上了車，就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著。叫著。鬧著，此時不一會植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥，涌出了車門。
植物園真大呀！門外有大哥哥和小弟弟，他們就像圍成了一條長龍，紛紛地進入了植物園，植物園里竟然看不見幾個人影；植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛；梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花；桃花和蘋果樹也競相開放。萬紫千紅；植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來；柔軟的枝條抽出了綠芽；在春風的吹拂下；小草輕輕地搖動著；像涌起的浪花不停地飄舞；小鳥們在樹的枝頭上唱著迎春曲，好聽極了！
我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個人在玩飛碟迷宮。一會兒就到了下午，老師說：“時間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開了。