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    小烏龜三年級作文

    時間:2021-09-24 14:26:59 三年級 我要投稿

    精選小烏龜三年級作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選小烏龜三年級作文6篇

    小烏龜三年級作文 篇1

      8月份時,媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游,一會兒向下游,一會兒在水里翻跟頭,真惹人喜愛。

      小烏龜長得可真好看,長著黑珍珠大的黑色眼珠,邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的,還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜?shù)淖彀烷L得往里,至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子,每只爪子上還長了五個尖尖的指甲,背上背了一個堅硬的殼,頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母,公的我給它起名叫“甲骨文”,母的叫“膽小鬼”!澳懶」怼蹦w色淺,“甲骨文”膚色深。“甲骨文”臉上長著紅臉兒,跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實,沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒,大了吃生肉片,但從買來到現(xiàn)在才喂它們吃了兩回飯粒,跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

      有一次,我自己在家,我總是找不到有意思的事,就把膽大的“甲骨文”撈出來,和它嬉戲。我讓它給我表演,拉著它的一只前爪,它很難受,掙扎起來,仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了,下一項:我拿出小被,讓它“坐”在沙發(fā)上,我開始搭起“森林迷宮”來,分別有兩個比較隱秘的出口,就看它聰明不聰明。嘿!這家伙還真闖出了第一關(guān)。該第二關(guān)了,這次稍微難了點兒,但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關(guān)。最后第三關(guān),這回它可迷路了,我還是給它送了半路,它看到了出口,快速地順利爬了出去。“哎呀!”我害怕地說“糟了,小烏龜?shù)舻诫娨暪窈竺媪!”我趕緊到廁所拿來掃把,往出撈!霸趺催不出來?”我自言自語地說!翱磥磉是給媽媽打個電話吧!”我慌忙地去打電話,媽媽讓我繼續(xù)撈。我費了九牛二虎之力,終于出來了。我連忙領(lǐng)它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭,害怕它嚇著,說:“摸摸毛,嚇不著!蔽胰滩蛔“阉呕亓怂。

      怎么樣?我的兩只小烏龜可愛吧!

    小烏龜三年級作文 篇2

      我家水池里養(yǎng)了一只小烏龜,聽媽媽說這只小烏龜已經(jīng)在我們家呆了十幾年了,我很喜歡它。

      小烏龜?shù)谋呈怯灿驳募,上面?塊花紋。前面長著一個三角形的頭,頭上鑲嵌著黑寶石般的兩只小眼睛。四只爪子如同鴨子的扁腳,后面拖著一條又細又短的尾巴。小烏龜最愛吃肉,我把肉塊切成小小的碎片,放在水池里。小烏龜立刻爬過來頭一伸一縮,一會就吃完了所有的肉片。有趣的是有的肉片大了,它一時吃不掉,就伸出兩只前爪把肉撕爛,然后才知道。它的爪子真是靈巧極了,有時它吃完之后,圓溜溜的眼睛直瞅著我,好像在說:“謝謝你,小主人!”

      有一次,我把小烏龜翻了個身,讓它四腳朝天,看它怎么辦。沒想到它竟會用頭和爪子頂著地面,輕松地翻了過來。更有趣的是每次放學(xué)回家,我一走到水池邊,小烏龜就激動的來回爬動,頭一伸一縮的,好像在說:“小主人,你終于回來了!

      我的小烏龜可愛吧!

    小烏龜三年級作文 篇3

      我有一只既可愛又跑得快還膽子大的小烏龜,我給他取了個名字,叫“小忍者神龜”。你們知道他是怎么來的嗎?有一次,我和媽媽散步時,發(fā)現(xiàn)了商店里的他,我特別喜歡,于是媽媽花了八元錢買下了他。從此,小烏龜就和我朝夕相處。媽媽給小烏龜安了個家,一個小的塑料盆。他在這里非常快樂。

      我很喜歡“小忍者神龜”的模樣。你瞧,他的頭很像《功夫熊貓》里的烏龜大師,最近一看,就像看到威力無比的氣功大師。他背上的'殼很好玩,可以用來翻跟頭,睡懶覺呢!最吸引我的是他的小爪子,他爪子上的指甲很長,我總覺得需要修剪,但是,就是仙人也沒有給烏龜?shù)闹讣椎栋!而且,他的爪子還可以給我的手心抓癢癢呢!

      “小忍者神龜”睡得還挺早的,晚上八九點,他就像一頭豬一樣睡著了,不管我怎么捉弄他,他都不理睬。好吧!就讓他繼續(xù)做他的美夢吧!他對陽光很挑剔。他不喜歡中午強烈的陽光,他只喜歡早上和下午溫和的陽光。中午,把他放在陽光下,他就會不開心,全身縮起來。把他放在陰涼的地方,他就會快樂地活動起來。小烏龜,不貪吃,十粒魚食他只吃五粒。而且,他還喜歡在光滑的地板上爬來爬去。還有,他跑得很快,一點都不慢,很靈活的。

      我太喜歡這只小烏龜了,就像老貓愛金魚一樣愛他。

    小烏龜三年級作文 篇4

      我現(xiàn)在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字,就會想起我養(yǎng)的一只小烏龜。

      這只烏龜身體長七厘米,寬五厘米,長著小小的頭,短短的尾巴,背著綠色的殼,很可愛。我有時叫它小爬,有時叫它小快,為什么會這么叫呢?你可能會問我這個問題。當(dāng)它很喜歡爬來爬去的是時候,我就叫它小爬,當(dāng)它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時候,我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣,生活方式也很有趣!寒冷的冬天,如果把小爬放在有陽光的地方,你猜它會怎么樣呢?你可能會說:既然喜歡爬來爬去,而且爬得那么快,一定會逃走吧。這你就猜錯了,我們家小爬和其它小動物不一樣,它會呆在那里懶洋洋地曬太陽,做做操,伸伸頭,動動腳。可惜,小烏龜被爸爸放在室外花盆里一個晚上,凍死了,我傷心了好幾天。

      我常常想起這只可愛的小烏龜,它給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

    小烏龜三年級作文 篇5

      一天早上,媽媽從外面拿來了一個小箱子,我看到里面有兩只小烏龜,高興得又蹦又跳。

      我把小烏龜放在陽臺的地上,仔細地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋,短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”,它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我,好像在說:“你就是我們的主人了嗎?你可要對我們好哦!”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈,把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

      小靜和小靈來我家沒多長時間,我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

      這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時,小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來,再用前肢小心翼翼地碰一下飼料,然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里,接著又把頭慢慢地伸出來,再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后,小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著,等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

      有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步,可這兩只小烏龜卻不肯動。于是,我在終點撒了一點飼料,用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始,小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜,哈!這家伙也使出渾身解數(shù)想要爬進箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的邊上,再把另一只前肢也搭在箱子的邊上,最后才爬了進去。我再看了看小靈,它的樣子可真讓人笑掉大牙:小靈四腳朝天,四肢還不停地亂動,就好像是一個人不小心掉進了沼澤,在向人求救。我一邊大笑著,一邊用手把它翻過來。最后,小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

      現(xiàn)在,小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友,我喜愛小烏龜,因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

    小烏龜三年級作文 篇6

      我家有兩只小烏龜,一只小烏龜非常活潑,喜歡爬來爬去,我給它取名叫“小猴子”。另一只可懶了,我叫它“懶洋洋”。

      “小猴子”的頭圓圓的,頭上有一雙小小的眼睛,總是東張西望,背上背著重重的肯卻一刻也閑不下來。龜殼上的花紋是六角形的,我數(shù)了數(shù),一共有二十七塊六角形。前腿和后退是橢圓形的,上面長著尖尖的爪子。尾巴像一個小三角形。

      “懶洋洋”總喜歡呆呆地望著“小猴子”,好像在說:“你怎么爬也爬不出盆子的,這樣白費力氣,還不如好好休息一下呢!”

      聽說烏龜?shù)搅硕鞎。我做了個試驗。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸里,再把它放進冰箱里。大約過了二十分鐘,我打開冰箱的門,只見剛才活潑亂竄的小烏龜安靜下來了,我用手指輕輕地點了點龜殼,它居然對我不理不睬。媽媽連忙關(guān)上冰箱的門,叫我下午再來觀察。到了下午,我迫不及待地打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)烏龜一動不動,頭和四肢都縮進龜殼里去了。我以為它死了,急忙跑去問媽媽:“媽媽,我的小烏龜死了!眿寢尣换挪幻Φ匕选靶『镒印睆谋淅锬贸鰜恚旁陉柵_上曬太陽。過了一會兒,只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛,昂起頭來,東張西望,眼睛里充滿了好奇,似乎在問:“春天這么快就來了嗎?”

      經(jīng)過這次試驗,我發(fā)現(xiàn)烏龜冬眠與溫度有關(guān)系。后來,我查了資料,當(dāng)烏龜在十二攝氏度以下,它就會冬眠。