【精品】玩具三年級作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的玩具三年級作文8篇，歡迎大家分享。
玩具三年級作文 篇1
一天晚上，在一個(gè)玩具房里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
明亮的月光灑進(jìn)玩具房，有布娃娃、小熊貓、小鳥、有大象、有戰(zhàn)車……看過去，玩具像人一樣什么都會做。月光好像把玩具房變成了一個(gè)玩具王國。在這個(gè)王國里，老鼠變成了國王，布娃娃變成了漂亮的王后，小鳥變成了愛唱歌的公主，小熊變成了附馬……
它們過著幸福自由的生活。有一天，幾只貓把這個(gè)鼠王打跑了，王后、公主、附馬也被貓王捉進(jìn)牢里了，動物玩具的子民遭秧了。
后來，公主和王后用計(jì)騙到牢頭，牢頭把她們放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附馬，之后四人一起去找到了機(jī)器大王，鼠王對機(jī)器王說：“機(jī)器王，借我十萬大軍，我要大戰(zhàn)貓王�！睓C(jī)器王說：“借你十萬大軍可以，但你要給我玩具百寶箱�！笔笸跽f：“行，鑰匙就在我身上，給你�！�
于是，鼠王帶著機(jī)器人兵十萬浩浩蕩蕩地向貓國進(jìn)軍，一舉打敗了貓王的九萬大軍。
鼠王又以勝利者的姿勢走向自己國家的王位，后來鼠王的子民們不再受貓國的干擾，過上幸福美好的生活。
玩具三年級作文 篇2
變形金剛的故事
在上幼兒園的時(shí)候，我和爸爸媽媽去超市選購生日禮物。我一眼看中了貨架上的“變形金剛”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它是一輛大紅色的跑車，但把它翻過來你就會發(fā)現(xiàn)內(nèi)有乾坤，原來它的肚子里藏著一個(gè)變形金剛。安靜的時(shí)候它是一輛炫炫的跑車，張開翅膀后它又變成了一個(gè)威武的機(jī)器人，酷極了！
有一次我和媽媽玩跳棋，連玩三盤，盤盤都輸。我氣的把變形金剛對著墻壁撞來撞去，它發(fā)出了“啪啪”的聲音，像是在對我說：“別撞我，別撞我，我的頭好疼啊！”我就小心翼翼地把它放回桌子上。每當(dāng)別人在炫耀自己的玩具時(shí)，我就把它拿出來對大家說：“看我的玩具多帥氣��！”有一天，我放學(xué)回家時(shí)看到它的腿掉了。我馬上去找爸爸，爸爸說：“你仔細(xì)看看，有什么發(fā)現(xiàn)？”呀！它還是個(gè)拼裝玩具，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它的腿裝上去了。
我愛我的變形金剛，它是我最好的伙伴，終身的朋友。
玩具三年級作文 篇3
我是一個(gè)成熟太早的女孩，所以我對玩具都不感興趣。可是我卻有一個(gè)喜歡的“玩具寶貝”。
那一次，我錄完節(jié)目后剛剛準(zhǔn)備走，但是我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)葫蘆，于是我把它撿起來，從那以后，它便成為了我的寶貝。
別看它只是一個(gè)普普通通的葫蘆，但它還給我的生活帶來了許多樂趣呢!
有一次，我生氣了。我便把它一捏，它就變扁了!
我心想：呵呵你比不過我吧?誰之他搖身一變就又變回來了!
我又生氣了：你敢跟我斗?我這次把上面和下面都捏扁了!
但是它還是恢復(fù)的很快。那兩個(gè)洞一動一動的好像在對我說：“小主人，你就別白費(fèi)力氣了!”
還有一次，我往里面接水喝，但是我倒完水一喝：“咦，怎么沒水啦?”我一看，“啊，葫蘆底下破了一個(gè)洞……”
這個(gè)小葫蘆，真是讓人又可愛又可氣!
玩具三年級作文 篇4
拼玩具，是我最喜歡的課余活動之一。今天，我參加了主題為“汽車總動員”的拼樂高玩具比賽。
到賽場，我們各領(lǐng)取了一盒玩具，我的是一輛黑白色的小警車。這輛車的拼裝可費(fèi)了我九牛二虎之力。它有一千多個(gè)零部件，拼裝說明書就有二大本。我先把黑的玩具片拿出，再與白色的對接，然后又讓黑色輪胎與白色的驅(qū)動器連接，再完成汽車底盤……我樂此不疲地工作著，不知不覺二個(gè)小時(shí)過去了，很快一輛完整有型的警車呈現(xiàn)在面前。接下該拼裝馬路和大樓了，這下子難度系數(shù)增加了不少。隨著時(shí)間的流逝，我的耐心在不斷地消退。但我知道，樂高玩具比拼的恰恰就是耐心和毅力，所以我必須加油。時(shí)間在緊張勞作中飛逝著，我終于在家人的鼓勵聲中完成了所有項(xiàng)目。
雖然累得筋疲力盡，但我的心情非常陽光燦爛，因?yàn)槲艺嬲w會到了“無論得獎與否，能堅(jiān)持到底就是勝利”的內(nèi)涵。
玩具三年級作文 篇5
我最喜歡的玩具名叫“青龍偃月刀”。 我的青龍偃月刀長85厘米，是用削去綠色外殼的竹子做的，淡黃色的刀身上留著一條條竹子的紋路。刀頭一面印著“青龍偃月刀”五個(gè)藍(lán)色的大字，一面印著一條藍(lán)色的騰空而起的蛟龍。因?yàn)檫@把刀與三國名將關(guān)羽的“青龍偃月刀”同名，所以一拿起這把刀我就想起關(guān)羽“溫酒斬華雄”“斬顏良，誅文丑”“過五關(guān)，斬六將”的英雄氣概。只要我一有空，就會拿起這把青龍偃月刀在客廳中模仿關(guān)羽在戰(zhàn)爭殺敵中最喜愛使用的“劈、斬、拖刀”等動作。每次有小朋友到我家來，我都會給他們演示我的“王氏刀法”。演示完就趕快收起來，生怕一不小心損壞了他。
我真的很喜歡我的這把青龍偃月刀。
玩具三年級作文 篇6
我有許多玩具，比如憨厚可愛的小豬、可愛的公主、膽小的烏龜、毛絨絨的大熊……其中我最喜歡的是毛絨絨的大熊。這是我過六一兒童節(jié)時(shí)候爸爸送我的禮物，我每天把它放在床頭，它陪我度過一個(gè)又一個(gè)夢鄉(xiāng)！
你瞧，它一副機(jī)靈又可愛的樣子。他的頭圓溜溜的，上面嵌著一對小耳朵，耳朵邊還有一個(gè)好看的蝴蝶結(jié)，它的眼睛黑烏烏的，鼻子翹著，嘴巴是裂開的，穿著一件白色底子的連衣裙，可愛極了。它的.手是鼓掌的樣子，好像在不停的鼓勵上進(jìn)。它的腿可以坐，也可以站著，它最大的特點(diǎn)就是站起來是個(gè)高個(gè)子，和我差不多高呢！
別看我的玩具大熊，大大的、傻傻的，它可是我的知心朋友哦！當(dāng)我考試沒有考好或者有什么開心事都會跟它訴說，我沒有考好時(shí)，大熊搖頭擺尾的對我說：不要傷心，要好好努力呀。古人說過失敗乃成功之母嘛，不要傷心，下次要努力��！這時(shí)我都會對自己說：我知道了，我會仔細(xì)，細(xì)心的。當(dāng)我有開心事時(shí)它也會搖頭晃腦地陪我一起歡樂！
我很愛我的大熊，它還真是我知心的朋友呀！
玩具三年級作文 篇7
在我的家里，有一個(gè)“人見人愛，花見花開”的老虎玩具。
它的身子是紅色的，頭上有一個(gè)白色的“王”字；它的耳朵遠(yuǎn)圓圓的，摸起來很舒服；它的眼睛是黃色的，一雙發(fā)亮的眼睛，炯炯有神；它的脖子拱得高高的，紅彤彤的臉蛋兒，可愛極啦！在它的肚子上有個(gè)大大的“�！弊�，還是倒著寫的呢！媽媽說那是代表�！暗健绷�，表示一家人永遠(yuǎn)幸福的意思。
接下來我給大家說說他的來歷吧!有一天下午，我和媽媽在雅安的假日廣場玩，走進(jìn)一家賣裝飾品的小店，我看見了一只可愛的“小老虎”，我拉著媽媽的衣服說：“媽媽！媽媽！買一個(gè)那個(gè)老虎玩具給我?guī)Щ厝プ骷o(jì)念嘛！”媽媽說：“買這個(gè)回去有什么用呢？”我說：“今年是農(nóng)歷虎年呢！買一個(gè)回去做個(gè)紀(jì)念吧！”媽媽聽了后干脆利落的就給我買了。最后，這個(gè)可愛的“小老虎”就被我們帶回了家。
這只老虎玩具給我?guī)砹嗽S多的歡樂，記得有一次，我和它對話，我問“小老虎”說：“今天晚上我要和媽媽去看電影，你要去么？”我搖了搖它毛絨絨的身子，它點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“我要去！我要去”。
這真是一個(gè)“人見人愛，花見花開”的小老虎��！
玩具三年級作文 篇8
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C(jī)器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
�。C(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。