【推薦】游泳三年級(jí)作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的游泳三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游泳三年級(jí)作文 篇1
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”�？山裉�，我終于與游泳圈說再見了，因?yàn)�，我真正學(xué)會(huì)游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請(qǐng)了個(gè)教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對(duì)自己說，“你可不能落后��！”泳池內(nèi)橫著一個(gè)竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”�！斑@很簡單嘛！”我小聲嘀咕著。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷��！我一下子就鉆了上來�？磥韺W(xué)游泳可不是件簡單事！
再來一次，我就不信這個(gè)邪！這一次，我做好了充足的準(zhǔn)備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進(jìn)水里，腳在水中上下擺動(dòng)。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。游吧，我心想。于是，手松開竹竿，順勢一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進(jìn)來。幸好，泳池很淺，我的腳碰著底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進(jìn)了水，經(jīng)過幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺竹竿的重大作用。
唉，游泳太難了！
再來一次，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會(huì)兒。教練說，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動(dòng)，朝著竹竿發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。快到了，快到了，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經(jīng)過一次次的重復(fù)練習(xí)，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什么，我說我現(xiàn)在最想要對(duì)游泳圈說一句話，那就是——
再見了，游泳圈！
游泳三年級(jí)作文 篇2
今天是星期六，爸爸對(duì)我說：“今天天氣真好，不如我們?nèi)ビ斡景�？”我一聽心想：游泳，太好了！我又可以去涼陰陰的水下世界嬉戲了。我興致勃勃地說：“好呀，可是我還不完全會(huì)游泳�。 薄安慌�，爸爸教你。”爸爸自信地說。我一聽高興極了。接著，我們就去游泳館了。
到了游泳館，我快速地?fù)Q好游泳衣，準(zhǔn)備下水時(shí)我看見了大家穿的游泳衣五彩繽紛，就像一只只花蝴蝶在水上飛舞，美麗極了，看了之后，我也忍不住想變成一只花蝴蝶在水上翩翩起舞。
我一下子跳進(jìn)了水里，我馬上就感覺到像在冰水中洗澡一樣涼，我一個(gè)機(jī)靈跳出了水面爸爸看見了對(duì)我說：“很涼嗎？”我說：“當(dāng)然了�！卑职挚匆娏藢�(duì)我 說：“不用怕，泡久了就暖和了，就不涼了。”說完，爸爸先教我游蛙游，爸爸用了3個(gè)步驟就教會(huì)我游蛙泳了。第一個(gè)步驟：怎么用手拔；第二個(gè)步驟：怎么蹬 腿；第三個(gè)步驟：把動(dòng)作連貫起來。雖然學(xué)游泳讓我喝了不少水，但是我卻學(xué)會(huì)了游蛙游。你看，這時(shí)的我像一只歡快的小青蛙在水里一蹬一蹬地游來游去，好玩極 了！
今天過得可真是有趣，不但讓我學(xué)到了本領(lǐng)，還讓我知道了，落水時(shí)該如何自救，游泳可真有意義！
游泳三年級(jí)作文 篇3
盼望已久的暑假生活終于開始了，為了讓我的假期生活過得豐富多彩，我決定去學(xué)游泳。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來游去，那有多快活呀！于是我和媽媽來到健康城辦了學(xué)員證，開始學(xué)游泳。
學(xué)游泳的小朋友非常多，我們這個(gè)班就有十多個(gè)。第一天教練教我學(xué)憋氣，一次要憋二十秒，于是我每次下水都捏著鼻子練，生怕水灌進(jìn)來。教練說：“不能捏鼻子，如果捏鼻子的話就學(xué)不成游泳�！蔽抑缓迷囍匕咽址砰_，看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢，我忘了害怕，慢慢地和幾個(gè)小朋友一起比賽，看誰在水里憋氣時(shí)間長，奇怪的是我每次都是最后一個(gè)從水里出來的�？磥砦覍W(xué)游泳有一定的天賦。
學(xué)了五、六天的憋氣，教練開始教我做岸上的練習(xí)，手合上、分開，然后畫一個(gè)圓圈，腿一蹬一蹬的，兩個(gè)動(dòng)作加起來就像一只大青蛙。岸上練習(xí)熟練了，教練讓我下水游，慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺得我是這泳池中最快樂的人了，一會(huì)兒從這邊游到那邊，一會(huì)兒又從大家身邊穿行而過。幾天下來，教練突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)大毛病，說我游的有些不像蛙泳，準(zhǔn)確的說更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正，還把救生員叔叔請(qǐng)來當(dāng)我的陪練。很快，毛病就改了。
二十天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就過去了，就在最后一天，教練為了測試我的游泳速度，他把一個(gè)小球扔出二十米，我就在水里追球，不到二分鐘的.時(shí)間，小球就穩(wěn)穩(wěn)地被我拿了回來。教練直夸我真能干！
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，更是喜歡上了游泳，長大后還想當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)游泳健將——菲爾普斯呢！你們看我行不？
游泳三年級(jí)作文 篇4
去年夏天 ，我報(bào)名參加了體育館游泳培訓(xùn)班。
剛進(jìn)游泳池，就聞到一股“水精靈”散發(fā)出的奇特氣味。教練先帶我們熟悉了水的性格�！暗谝徽n：憋氣30秒！”望著微波粼粼的水面，我不禁有些畏懼。隨著教練一聲令下，我勉強(qiáng)鉆下水去，一秒，兩秒，三秒......哨聲還沒響起，我便忍不住鉆出水面。頓時(shí)，我感到外面的空氣格外新鮮。接下來，挑戰(zhàn)難度更大了——“裝死人”。這關(guān)可不好過，要整個(gè)人沉在水底靜候15秒才算成功。對(duì)于我這種“旱鴨子”來說，更是難上加難。我多次練習(xí)，都是以失敗告終。后來，我不知哪兒來一股勇氣，壯起膽，一個(gè)猛子扎下水去，憋了好久才浮上來。我為自己的成功歡天喜地，忙著練下一個(gè)項(xiàng)目——換氣。我拼命讓自己往上浮，可誰知手不聽我指揮，跌了好幾回。我咬緊牙：我就不信了，世上無難事，只怕有心人。終于，工夫不負(fù)有心人，目標(biāo)離我越來越近，勝利的信念在我心中燃燒。
最后幾節(jié)課就是練好蛙泳的動(dòng)作。我認(rèn)認(rèn)真真地聽取老師的教誨，努力做好每一個(gè)動(dòng)作。而教練總是耐心地教導(dǎo)我并給予我鼓勵(lì)：“你非常努力，我相信你是最棒的！”聽了這話，我練得更賣力了。
到了考試時(shí)，我發(fā)揮了最大的潛能，通過了20米考核。我真不敢相信，在短短十五節(jié)課里，我竟學(xué)會(huì)了游泳。沒錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。
游泳三年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去越秀山游泳。
游泳池的水很清，就像一面大鏡子，游泳池旁邊有一個(gè)告示，上面寫：“請(qǐng)注意安全！”下水了！下水了！終于可以下水了，我好興奮��！媽媽說：“別急，別急！下水前還要做運(yùn)動(dòng)呢！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”過了幾分鐘，我說：“做完了！媽媽！”然后，我嘩的一聲，迫不及待地跳了下水。一下了水，我就往前拼命游，沖過了一個(gè)個(gè)人，最后沖到了終點(diǎn)，爸爸說：“這次才游了25米，下次一定要爭取游50米！”
游泳三年級(jí)作文 篇6
那天下午，媽媽給我買了游泳圈，我們坐車去海邊游泳。
到了海邊，一看，已經(jīng)有很多人在游泳了。我不會(huì)游泳，爸爸來教我。爸爸先讓我套上泳圈，浮在水面上。大浪打過來，一下把我沖到岸邊。真好玩。
爸爸又教我坐在泳圈上，手扶好，然后把我拉到水深的地方。一個(gè)大浪打過來，把我的頭發(fā)都弄濕了。我像一只小船，在海上漂呀漂。正美著，又一個(gè)浪打過來，把我的“小船”打翻了，我翻進(jìn)水里——海水灌進(jìn)我的耳朵里、鼻子里，嗆得我出不來氣兒，喝了一口水。哇，好咸呀！我有點(diǎn)害怕了，都不想玩啦。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)游。
今天，我玩的很開心！也不害怕了。通過游泳，讓我知道，勇敢、不怕困難，困難就被嚇跑了。
再放假，我還要去海邊游泳。
游泳三年級(jí)作文 篇7
今天，吃過晚飯，我和爸爸一起來到了度假村的溫泉游泳池，看著游泳池中快樂的人們，我就問爸爸：“你想不想讓我游泳呢？”爸爸說：“我只想讓你快樂！”我就迫不急待得換上了泳衣，套上救生圈，慢慢地走進(jìn)了游泳池。在一位叔叔的幫助下，我開始學(xué)習(xí)蛙泳，練習(xí)蛙泳的時(shí)候，我兩手用力往后波水，腳使勁的向后蹬，剛開始我的腳就是用不上力。經(jīng)過教練的細(xì)心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。叔叔夸我水性很好。接著，我又試著躺在救生圈上，開始自學(xué)起仰泳，后來看到爸爸為我拍的仰泳照，還真像模像樣。
我仿佛就是一條小魚，歡快的在水中游來游去。享受著溫泉給我?guī)淼臎鲆�。它與我在小東海里游泳的感覺不同，小東海里的波浪一次次把我推向岸邊，濺我滿臉的水花，爸爸就用毛巾為我擦干。泳池里少了些驚險(xiǎn)，多了些快樂。
游泳三年級(jí)作文 篇8
我會(huì)的本領(lǐng)有很多。今天，我就講講我學(xué)游泳的故事。
去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學(xué)游泳。首先老師教我們腳的游泳姿勢，老師說：“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動(dòng)，只把腳張開；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來一次�！蔽揖瓦@樣一直訓(xùn)練，然后我們練習(xí)手的動(dòng)作。首先我把兩手夾起來，放在胸前，然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側(cè)劃開。后來教練讓我們手和腳配合起來做，可是我手和腳怎么也配合不起來。爸爸走過來對(duì)我說：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好�！蔽衣犃�，繼續(xù)練習(xí)，直到該我們下水。
我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“��！水真涼！”我心里害怕地想著。我不停地?fù)Q氣，可是這樣游得很慢，還有大量的水灌進(jìn)我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說過：世上無難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見了我，游過來對(duì)我說：“不能一直換氣，要學(xué)會(huì)憋氣�！比缓蠼o我作了個(gè)示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來。接著說：“就是要這樣�！蔽覍W(xué)著教練的樣子游著，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的游來游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。
就這樣我學(xué)會(huì)了蛙泳。今年暑假我還要去學(xué)習(xí)別的花樣游泳。