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    落葉三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-09-23 16:59:58 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)落葉三年級(jí)作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的落葉三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)落葉三年級(jí)作文錦集五篇

    落葉三年級(jí)作文 篇1

      我一直以為,秋天只是代表著蕭瑟與孤寂,悲傷與失意。要不是近年來(lái)身體欠佳,常常漫步在鄉(xiāng)村的簡(jiǎn)易公路上,我可能一輩子也不會(huì)改變這種看法,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)用心去聆聽落葉的聲音,用欣賞的目光去看一片片鋪展在大地上的金黃。

      在秋日一個(gè)朗潤(rùn)的早晨,陽(yáng)光鋪照在色彩斑斕的原野,天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn),明凈而清澈。我習(xí)慣地走在那條熟悉的、幽靜的簡(jiǎn)易公路上,放眼望去,田野的青綠在不知不覺(jué)中已經(jīng)變成一片金黃。我坐在路邊的一塊平整的石頭上,一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),公路兩邊的白楊樹的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng),搖曳下墜,樣子十分可愛,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飛翔,還有的像芭蕾舞演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。全都那么瀟瀟灑灑,無(wú)牽無(wú)掛。

      我順手拈住一片在風(fēng)中緩緩下墜的落葉,輕輕的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微彎下腰,用鼻子嗅了嗅,散發(fā)著淡淡的泥土清香。望著手中的這片毫不起眼的落葉,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露著醉人的芳華,閃耀著油亮的蒼翠,而轉(zhuǎn)瞬間已是枯黃,它的生命太短暫了。我用善感的心體會(huì)著落葉的悲苦,輕輕地嘆息道:生命為何不能常綠?

      我細(xì)細(xì)地聆聽著沙沙的聲音,那不是風(fēng)的聲音,而是發(fā)自落葉內(nèi)心的呼喊,奇怪的'是我沒(méi)有聽到無(wú)奈的嘆息和悲哀,那聲音曼妙而動(dòng)聽,低沉而優(yōu)美,像舒伯特演奏的《小夜曲》,也猶如從浩瀚的宇宙空間傳來(lái)的天籟之音,我完全沉醉了。原來(lái)落葉并沒(méi)有埋怨根的不挽留,也沒(méi)有埋怨秋風(fēng)的無(wú)情,而是心的自愿萌動(dòng),尋找著理想的歸宿。

      它已走完了人生的歷程,完成了自己的使命,它黃而無(wú)悔,落而無(wú)憾。因?yàn)樗苍诖禾鞛榇蟮仄教磉^(guò)一道黛綠,也曾在夏天給人們撐起過(guò)一片蔭涼。秋天來(lái)了,它也該走了,于是它心甘情愿地離開了棲身的枝頭,用飛舞的身影向給了它生命的枝干作別,用沙啞的歌喉回味著整個(gè)生命的過(guò)程,最后義無(wú)反顧地投向大地的懷抱,與大地融為一體,孕育著下次新綠。

      當(dāng)那片片枯葉零落成泥碾作塵的時(shí)候,我終于明白了,這不是生命的終結(jié),而是新的生命的開始。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!秉S色并不代表死亡。

    落葉三年級(jí)作文 篇2

      秋天到了,樹葉紛紛落了下來(lái)。有一片落葉落到了一只小螞蟻的身邊,小螞蟻看見了說(shuō):“我可以把這片落葉當(dāng)小船!庇谑撬鼘(duì)落葉說(shuō):“落葉,你能不能當(dāng)我的小船呀?”落葉說(shuō):“可以啊。”

      另外一片落葉飄到了一只小蟲,小蟲看見了說(shuō):“這不是一片落葉嘛,我可以把它做屋子呀。”于是它對(duì)落葉說(shuō):“可以讓你做我的屋子嗎?”“可以呀。”于是小蟲就把落葉做成了屋子。

      還有一片落葉飛到了小河上,一條小魚看見了,不知道是什么。于是,它問(wèn):“你叫什么名字呀?”“我叫落葉!眲傉f(shuō)完這話,就下起了大雨,小魚說(shuō):“能不能把你當(dāng)傘呀?”“好的,你快進(jìn)來(lái)吧!”大雨過(guò)后螞蟻、小蟲和小魚都和落葉做了朋友!

    落葉三年級(jí)作文 篇3

      當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下時(shí),當(dāng)我們穿上厚厚的毛衣時(shí),就代表秋天來(lái)了。

      我走在校園的小路上,抬頭一看,所有的樹都染上了秋天的色彩。

      最為耀眼的是,在那綠油油的草地上有一棵金燦燦的銀杏樹。我迫不及待地?fù)炱鸬厣系哪且黄y杏葉,用手摸一摸感覺(jué)特別光滑,像嬰兒的皮膚一樣。我又把它放正,正像一把金子做的傘,不過(guò)看 起來(lái)很袖珍。再把它倒過(guò)來(lái),更像一個(gè)小女孩的裙子,再仔細(xì)看看,上面還有花邊哩!這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹葉仿佛金蝴蝶一樣,飄飄悠悠地落了下來(lái) ……

      吸引我的不僅有銀杏葉,還有火紅的楓葉。

      從遠(yuǎn)看,火紅的楓樹在風(fēng)中展示著自己的魅力,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),仿佛會(huì)飛的火焰從上而落,像一團(tuán)團(tuán)會(huì)跳動(dòng)的火花。這時(shí),我想起一句古詩(shī):霜葉紅于二月花。

      秋天的色彩是迷人的,秋天的樹葉也是充滿魅力的,讓我們?nèi)バ蕾p秋天那獨(dú)特的美吧!

    落葉三年級(jí)作文 篇4

      秋天來(lái)了,這是落葉生命結(jié)束的時(shí)刻,也是它一生最美好的時(shí)刻。

      隨風(fēng)飛舞,在空中揚(yáng)來(lái)?yè)P(yáng)去,落下又飄起。我來(lái)到了一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的世界,大家都離我而去,只有我一個(gè),在這里不知去哪兒。

      風(fēng)兒輕輕地推著我,推我來(lái)到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的肩上,他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,他認(rèn)真地工作,將我的小伙伴們都掃到一起,但沒(méi)有和垃圾一起,而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落,他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒(méi)有被拋棄,而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書人手中。

      這個(gè)讀書人是個(gè)小姑娘,她將我們洗凈整理好,輕輕地對(duì)待我們。我們?cè)谒虚_心地玩耍,她將我們做成了一張張精美的書簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字,雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西,但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美,即使是生命結(jié)束了,但還是值得的,我們能讓你們更方便、更開心,所以我們也是開心快樂(lè)的。

      就在這一刻,我們的生命從此結(jié)束了,但我們并沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲覀兘o你們留下的是一片美好,我?guī)ё叩囊彩且黄篮茫瑳](méi)有絲毫遺憾。

    落葉三年級(jí)作文 篇5

      我邁著歡快輕盈的腳步,走在泥石板路上 。

      突然,刮起了一陣風(fēng),風(fēng)兒刮掉了一片綠油油的葉子,正好,這片葉子把我的眼睛遮住了。

      我不愿意把它撕下,只為一個(gè)小小的請(qǐng)求,請(qǐng)求它不要太早的脫離我的眼睛。理由很簡(jiǎn)單,我想試一試盲人是怎么走路的?怎么克服內(nèi)心的恐懼與不安?

      起初,我覺(jué)這挺好玩的,很有趣,可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便害怕起來(lái),害怕自己撞到了別人,內(nèi)心的恐懼是我不得不把葉子摘掉。

      我在想海倫,是怎么克服的,她同樣是個(gè)女子,卻在黑暗中度過(guò)了84個(gè)春秋。莫非,她是神,是圣人,而不是普通人。

      不,這不可能,正是由于海倫擁有超凡的毅力,所以,她度過(guò)了黑暗,戰(zhàn)勝了自己。

      我的耳邊輕輕地想起海倫所說(shuō)的一句話:“我的身體雖然不自由,但是,我的心是自由的!本拖蜻@片樹葉,風(fēng)兒可以把它刮落,卻無(wú)法鎖住它純潔的希望與夢(mèng)想。

      這片樹葉,是純潔而美麗的,正是因?yàn)樗儩嵜利,才讓我?lián)想起這么多的事情。

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