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    保護(hù)動物三年級作文

    時(shí)間:2021-09-22 19:59:43 三年級 我要投稿

    關(guān)于保護(hù)動物三年級作文合集八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的保護(hù)動物三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于保護(hù)動物三年級作文合集八篇

    保護(hù)動物三年級作文 篇1

      我是一只獅子狗,名叫馨馨,今年兩歲了,住在一個叫“晴泉怡潤”的小區(qū)里,我的主人是一個五年級的小學(xué)生,名叫周雨柔,昵稱柔柔。我和妹妹婷婷出生才兩個月就被這個叫柔柔的小女孩領(lǐng)養(yǎng)了。

      柔柔這個小女孩今年十歲,長得還不錯,她是一個善良的人。她家很有錢,他們一家還住在別墅里呢!她很喜歡動物,經(jīng)常收養(yǎng)一些小貓小狗,等那些小動物長大了點(diǎn)就送給她那些也愛護(hù)動物的同學(xué)。她家有一個很大很大的院子,就是讓她收養(yǎng)的小動物們居住的。她對我們很好,經(jīng)常買好吃的給我們吃,還給我們做了一個舒適又溫暖的家。她每天把我們打扮得漂漂亮亮的,還買了衣服給我們穿。我們稱她為“姐姐”。

      一天傍晚,我們和“姐姐”去雪詩公園玩,公園里有一個湖,湖水碧綠碧綠的,像一塊翡翠。湖水在陽光的照耀下波光粼粼的,就像杭州的西湖。我和妹妹在湖邊嬉戲著,姐姐坐在湖邊玩水。忽然,只聽“撲通”一聲,“姐姐”掉湖里了!只見她在湖里掙扎著,周圍也沒人,我和妹妹不知所措,我忽然想到了“姐姐”家的保姆湘湘阿姨。于是,我對妹妹說:“你在湖邊大呼救命,我去找湘湘阿姨!闭f完,我飛奔到家中,在大門口大叫,可湘湘阿姨還沒出來。我東張西望,發(fā)現(xiàn)窗臺上的菜籃子不見了,湘湘阿姨一定是去買菜了!皨寢尅(“姐姐”的媽媽)也沒在家。正當(dāng)我心急如焚時(shí),忽然聞到了一股香水味,這不是“媽媽”的香水味嗎?我立即朝飄來這股香水味的地方跑去。我來到了小狗慧慧家,“媽媽”正和慧慧的主人聊天呢!我立馬跑到“媽媽”身邊大叫,“媽媽”似乎明白了我的意思,隨著我快速來到了公園的湖邊,這時(shí)妹妹的呼喚也叫來了一位導(dǎo)游,她們一起把“姐姐”救了上來!敖憬恪逼桨矡o事了,我和妹妹都很高興!敖憬恪闭f這次她得救都是我和妹妹的功勞,我們是大功臣。我們聽了,手舞足蹈的。

      轉(zhuǎn)眼間,“姐姐”放暑假了,和我們在一起的時(shí)間也就更多了。

    保護(hù)動物三年級作文 篇2

      我家養(yǎng)了一盆銅錢草,它的葉子圓圓的像銅錢,是綠色的,長得十分茂盛,要是中間再多個正方形的洞,仿佛就是真的銅錢了。

      一天,我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個窟窿,我覺得很奇怪,是不是被蟲子咬了?我看了看沒有發(fā)現(xiàn)蟲,于是我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這里面一定有一條蟲!

      一天后,媽媽來到陽臺上,仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根,忽然媽媽大叫起來:“我找到蟲了,我找到蟲了!”我被媽媽的叫聲吸引過來了,我順著媽媽的手指向的地方看去,果然看到了一條蟲子。媽媽有牙簽把那條蟲子刺到了一張紙上。

      我仔細(xì)觀察了這條蟲,發(fā)現(xiàn)這條蟲和蠶寶寶長的一模一樣,除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn),我還發(fā)現(xiàn)這條蟲和顏色和銅錢草的顏色十分相近,難怪我找不到藏在哪里,原來動物就是靠這個本事保護(hù)自己的,動物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣,用來隱蔽自己。蟲子們是多么巧妙啊!

      幾天后……我來到銅錢草所放處,發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個大洞。我想是不是還有蟲子呢?我觀察了一下,但一無所獲。(請繼續(xù)關(guān)注下集)

    保護(hù)動物三年級作文 篇3

      隨著科技的飛速發(fā)達(dá),人們生活的環(huán)境越來越差了,可愛的動物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá),而是人類的占有欲。

      動物也是一個大家族,他們形成一種食物鏈,每一種動物都是這個食物鏈上的vip。

      人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚,只為了取鯊魚那僅有的兩個鰭。被取鰭的鯊魚不會立即死去,而是因?yàn)槭а^多而痛苦地死去。當(dāng)人們在餐桌上津津有味的品味著高價(jià)錢買的魚翅時(shí),難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊,他也是一條活生生的生命啊。

      大象逃不過死神的到來,用來制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具,如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少,環(huán)境學(xué)者們開始提倡不要再做象牙生意。

      狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶,什么熊掌,熊膽都能在餐桌上看到。

      現(xiàn)在世界上平均每4個小時(shí)就有一種動物滅絕。望大家保護(hù)動物,從自己做起。切記:沒有買賣就沒有殺害。

    保護(hù)動物三年級作文 篇4

      夏天里,太陽公公出來了,我穿著紅裙子走了出來,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀,躺在一片樹葉子邊,翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃,它的病很快就好。

      我用手輕輕抱起小麻雀,把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍,希望大家和我一樣,都來保護(hù)小動物吧。

    保護(hù)動物三年級作文 篇5

      你知道那些動物對人類有益嗎?說起來還挺有趣呢!像啄木鳥,它吃樹上的蟲子,保護(hù)大樹。貓頭鷹吃田里的田鼠,是滅鼠專家。

      就說青蛙吧,它頭上長著兩只又圓又鼓的眼睛,又寬又大的嘴巴,身穿綠衣服,露著白肚皮。別看它的樣子不太好看,可它蹲在圓圓的荷葉上伸著長長的舌頭勾住蚊子一口吞下那些討厭的蚊子和害蟲的樣子卻十分可愛。它一天能吃七十多只害蟲,一年能消滅一萬五千只害蟲呢。離開了它,農(nóng)民的莊稼就長不好,我們就吃不飽了。

      可有些人卻把青蛙、鯨魚等動物當(dāng)作餐桌上的美食而去大量捕殺它,這是不對的'。我要告訴所有的人:不要再傷害小動物了!如果見到有捕殺動物的行為,要進(jìn)行勸解,遇到受傷的動物要給它們的傷口進(jìn)行包扎。還要做到不吃野生動物、愛護(hù)環(huán)境、多種花草樹木、制作保護(hù)動物的標(biāo)語牌和海報(bào)。只有這樣,才能還動物們一個溫馨的家園。

    保護(hù)動物三年級作文 篇6

      這幾天,我看見電視上經(jīng)常播放一些獵人捕殺貓頭鷹的情景。這讓我很納悶,我不知道他們?yōu)槭裁匆稓⒇堫^鷹,也許是因?yàn)樗鼈冮L得不漂亮,樣子太可怕吧?

      其實(shí),貓頭鷹是國家二級保護(hù)動物,以田鼠和老鼠為食,它飛行時(shí)無聲,晝伏夜出,是當(dāng)之無愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對鋒利的爪子,看上去很不有善。可是,長得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠;鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會在樹上一動不動,掙大眼睛緊緊地盯住地面,當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),會悄悄地飛下來,用銳利的爪子牢牢地抓住它們,最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們,本領(lǐng)可強(qiáng)了。

      我想對獵人們說:“請你們放下手中的武器,不要再捕殺貓頭鷹了,如果沒有它們,莊稼就會被害蟲吃光顆粒無收;如果沒有它們,疾病就會到處傳播,地球也就會被毀滅;如果沒有它們,環(huán)境就會被破壞;如果沒有它們,我們就沒有安居樂業(yè)的生活。

      讓我們行動起來,一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧!

    保護(hù)動物三年級作文 篇7

      烤雞;烤鴨;各種各樣的野味,早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過不少拯救國家級保護(hù)動物的節(jié)目,提倡世界各地的人們要保護(hù)動物?墒,為什么有的動物人們會不惜一切代價(jià)去挽救,而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動物嗎?

      答案很簡單,因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動物叫“國家級保護(hù)”,而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動物。可是為什么?稀少的動物要保護(hù),而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動物”的頭銜,那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護(hù)起來,過著比某些弱勢群體還要舒服,而家禽一出生就是養(yǎng)大,等待它們的就是殘忍的虐殺,然后做成各式各樣的美味,被擺在餐桌上,就是為了吃它們的肉。

      難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天,換我們自己要被它們殺掉,然后做成各式各樣的美味,供它們享用,我們自己的感受會是怎樣的呢?

      雖然我不是什么大作家,不能用很美的句子打動你們的心,但我想說的永遠(yuǎn)只有一個:同樣是生命就應(yīng)該受到尊重,我們沒有權(quán)利決定別人的生死,飼養(yǎng)它們,充其量就是一個愛心的行為舉動。

      它們的生命也是生命,看完,請您保護(hù)您身邊弱小的生命,謝謝!

    保護(hù)動物三年級作文 篇8

      今天,我一不小心看到了語文課本上面有一張圖片,上面畫了一個動物,但是是我從來沒有見過的。于是我就跑去問媽媽,媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動物。

      聽了媽媽的敘述,我想到了為什么那些美麗的動物會被滅絕。這是為什么了?是人類對大自然造成了破壞了,使得動物們失去了平衡,結(jié)果走向了滅絕嗎?

      我聽說生活在海邊的漁民們以捕魚為生活,而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞,已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來就很差,平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過量捕殺和對海洋環(huán)境的過度污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少,如果在這樣下去,相信不用幾年,鯨也將滅絕。

      這種情況不只是在海洋,陸地上面也同樣有這種情況,在我國東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對象,人們大獎捕殺東北虎,而且同時(shí)還大量的砍伐樹木,致使森林面積減少,而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降,現(xiàn)在東北虎越來越少,慢慢地快消失在人們的視野中。

      看著這么多快要滅絕的動物,我想呼吁人們不要再殘害動物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!

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