下雨了三年級(jí)作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的下雨了三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨了三年級(jí)作文 篇1
夏天可真像孩子的臉，說(shuō)變就變。
今天，剛到體育中心，天氣還是十分晴朗。突然一陣風(fēng)向我們吹來(lái)，天空上的白云頓時(shí)披上了黑斗篷變成了烏云。烏云沉沉地壓了下來(lái)，一開始雨很小。我們趕緊跑到環(huán)形賽場(chǎng)旁避雨，緊緊接著下起了傾盆大雨。
開始再環(huán)形賽場(chǎng)的屋檐下跑步了，我看到了雨水淋到樓梯上的積水，像瀑布一樣飛快地一級(jí)一級(jí)往下流。我不由得想起一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
老師讓我們 原地休息室，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，地上水像海上的波浪你追我趕，有趣極了。
我們跑了兩圈，那一圈本來(lái)可以不被雨水淋到，可是黃幸強(qiáng)偏要往有雨的地方跑。此時(shí)的雨下得正大，瓢潑似的大雨飛快地從天而降。一趟下來(lái)就只有他被淋濕了。他被淋成了落湯雞，頭發(fā)像洗過(guò)似的，衣服也濕透了，一陣風(fēng)吹來(lái)，他不由得縮成一團(tuán)。后來(lái)天又晴了。太陽(yáng)綻放著笑容，掛在了天上。金色的陽(yáng)光灑遍了天地。天空像一顆巨大的藍(lán)寶石。
今天的變化可真大。
下雨了三年級(jí)作文 篇2
一天，小兔子正在山上撥蘿卜。
一會(huì)兒她覺得有點(diǎn)悶熱，于是就直起腰，伸出手，抺了抺額頭上的汗。
小兔子忽然看到了小燕子，她飛得很低。小兔奇怪地問(wèn)燕子：“小燕子，平時(shí)你飛得很高，今天你為什么飛得這么低呢？”燕子說(shuō)：“因?yàn)榭煜掠炅耍諝夂艹睗�，蟲子的翅膀沾了水，飛得低，我們?yōu)榱顺缘胶οx，為民除害，所以我們才飛得低�！毙⊥米勇犃�，提上籃子，向家走去。
小兔走到了河塘邊，看見鯉魚不停地跳出水面，小兔子好奇地問(wèn)：“鯉魚！你今天為什么不斷地跳出水面呢？”鯉魚回答：“因?yàn)榭煲掠陼r(shí)，水里的空氣很悶，我們才跳出水面呼吸新鮮空氣的�！毙⊥米勇犃�，又加快了腳步。
小兔走著走著，又見到了一群螞蟻正在搬家。小兔子疑惑不解地問(wèn)：“小螞蟻們，你們?yōu)槭裁匆峒夷�？”一只螞蟻說(shuō)：“一旦下雨，雨水就會(huì)淹沒(méi)我們的家，所以我們要搬家，搬到高處去。”小兔子聽了，像閃電搬（般）地往家沖去。
小兔子剛跨進(jìn)家門，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下來(lái)。
下雨了三年級(jí)作文 篇3
下雨了，下雨了，豆大的雨點(diǎn)像一串串?dāng)嗔司�的珍珠爭(zhēng)先恐 后地往下落，濺起一朵朵美麗的小傘花。小雨砸向湖面，綻開朵 朵銀花，跳動(dòng)起粒粒珍珠，晶瑩奪目。
雨點(diǎn)像一位音樂(lè)家，掉在池塘里發(fā)出“咚”的一聲，荷葉上 的那些穿著“綠色的雨衣”的小青蛙正伴著音樂(lè)翩翩起舞呢! 雨點(diǎn)掉在屋頂上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，連在屋檐下的小鳥也 跟著音樂(lè)的'節(jié)拍唱著悅耳的歌曲。
雨點(diǎn)像一位旅行家，只要風(fēng)大姐鼓足氣一吹，它便會(huì)飄到東 南西北，訪問(wèn)千家萬(wàn)戶，走便世界各地，悄悄得降落在一個(gè)應(yīng)該 屬于自己的地方，給這里的人民帶來(lái)一份涼爽，一份干凈。
細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)更像位和藹可親的媽媽，它滋潤(rùn)著禾苗，梳 理著大地，梳洗著那各種顏色的花兒，使一切變得清新、涼爽、 濕潤(rùn)。它沖走了各種臭氣，各種垃圾，給了世界一片美麗、干 凈，還給世界一片生機(jī)勃勃的景像。
小朋友，你們知道嗎?水會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的好處，我 們大家一定要珍惜它。
下雨了三年級(jí)作文 篇4
今天雖是小雨，但天寶寶的“眼淚”卻一直像斷了線的珠子“滴滴答”地往下落，大地也被搞得“淚汪汪”的。
平日那充滿歡聲笑語(yǔ)的大街小巷都沉默了�；▋呵那木`放，小草悄悄挺立，這許許多多的一切陷入了無(wú)聲，整個(gè)世界似乎睡著了。輕敲我們心門的，只有那小雨聲不停重復(fù)的“滴滴答，滴滴答”。偶爾有一把花花綠綠的傘花在你面前一晃，很快又匆匆忙忙地閃進(jìn)自己的家里，一刻也不愿在雨天里停留，仿佛是在擔(dān)心——他/她多停留一會(huì)兒，就會(huì)被妖魔鬼怪吃了似的。這，越發(fā)顯出世界的寧?kù)o。
在這樣的雨天，讀書就成了一件愜意無(wú)比的事。泡上一杯茶，或是沖上一杯咖啡，讀累了就品上一口，再靜靜地觀賞雨簾、雨花……悠閑無(wú)比，清新雅致。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)臉龐，感覺就似那小提琴送來(lái)的一串音符。雨兒還在慢慢地下，宛如一首輕吟的歌謠�；▋哼�在悄悄地妝顏，草兒還在漸漸地生長(zhǎng)，一切是那么地和諧、靜謐、美好。
細(xì)雨蒙蒙，我喜歡!
下雨了三年級(jí)作文 篇5
傍晚放學(xué)時(shí)分，外面下起了滂沱大雨。看著雨中那些孩子的身影，我忽然想起兒子好像沒(méi)有帶傘，而今天他是要去上圍棋興趣班的。看看那些沒(méi)帶傘的孩子，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的在雨中亂竄，身上早已淋得像落湯雞了。不由有些擔(dān)心，我那個(gè)傻乎乎的兒子說(shuō)不定也會(huì)學(xué)他們的樣兒勇敢往前沖。這幾天他本已經(jīng)感冒得厲害，若再經(jīng)這么一折騰，就更糟了。我就一直那么心神不定地想著，一忽兒覺得兒子似乎是帶了傘的，一忽兒又覺得兒子是忘帶了，心中的想法百轉(zhuǎn)千回，竟然有種愁腸百結(jié)的意味。我忽然想起，兒子這一周是要做值日的，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該還在教室里，便趕緊打開窗戶往兒子那邊教學(xué)樓張望。過(guò)了一會(huì)兒，那邊的走廊里出現(xiàn)了兒子小小的身影，這才稍稍有些放心了。正可謂“此情無(wú)計(jì)可消愁，才下眉頭，卻上心頭”，一個(gè)新的擔(dān)憂又涌上我的心頭：沒(méi)有傘，兒子怎么去一年級(jí)樓那邊上興趣小組呢？和他同去的那個(gè)孩子帶傘了嗎？受不住內(nèi)心的煎熬，我最終還是向別人借了一把傘向二年級(jí)樓沖去。正好在樓道上截住了兒子，我問(wèn)他準(zhǔn)備怎么去上興趣小組，兒子悠閑得很，還說(shuō)：“雨這么大，我怎么去呀？”仿佛他早就已經(jīng)料定我會(huì)給他送傘，又似乎沒(méi)人給他送傘他就不去了的那副架勢(shì)。不過(guò)，我已不想去計(jì)較些什么，反正兒子現(xiàn)在手中已經(jīng)有了傘，我也就不必?fù)?dān)心些什么了。只見兒子拿了傘，快樂(lè)的身影漸行漸遠(yuǎn)，直往一年級(jí)樓奔去。晚上，我問(wèn)兒子：“下雨的時(shí)候，你有沒(méi)有一種特別的感覺，感覺到媽媽好像在擔(dān)心你？”“沒(méi)有��！”兒子有些驚訝。我把我當(dāng)時(shí)的想法說(shuō)給他聽，兒子沒(méi)有說(shuō)話，只是開心地笑了——還有什么比讓孩子感覺到父母對(duì)他的愛更開心的呢！
想來(lái)，有多少孩子會(huì)明白父母親心中的牽掛，他們肯定不會(huì)想到，不過(guò)是一個(gè)雨天，不過(guò)是一把小小的傘，竟然會(huì)勾起父母親那么多的憂慮與擔(dān)心，真應(yīng)了那句話：“可憐天下父母心！”孩子就像是高高飛在天上的風(fēng)箏，而父母的心就像那根隨時(shí)會(huì)斷的風(fēng)箏線，始終牽掛著他們�；蛟S，當(dāng)有一天，當(dāng)他們?yōu)槿烁改笗r(shí)，才會(huì)明白其中包含的那份愛。
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