【精品】月亮三年級作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的月亮三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮三年級作文 篇1
中秋賞月，是我們民族的習(xí)俗，月亮走我也走作文。今朝又是八月十五中秋節(jié)了，吃過晚飯，我們?nèi)齻�同學(xué)漫步在校園里，等待月出。天漸漸黑了下來，四周靜靜的，路邊的小樹一動也不動，跟我們一樣，在虔誠地等著月出。不一會兒，月亮羞答答地從云層里露了出來，在白云間翩翩起舞，那婀娜的舞姿，引得朵朵白云前呼后擁，爭相伴舞……一陣微風(fēng)吹過，身上覺得有點涼意，無意間我看到草上的一點露珠，在流水一般的月光下閃閃發(fā)光，月亮《月亮走我也走作文》。再抬頭看看天上的月亮，不禁想起童年時，發(fā)現(xiàn)月亮跟著走，就好奇地問奶奶：“為什么月亮走我也走啊?”“那是嫦娥姑姑在護著你呢”。奶奶回答說。我們?nèi)丝粗⑾胫�、談著，猛然發(fā)現(xiàn)月亮已悄悄西掛，原來她跳完一段精彩舞蹈，慢慢謝幕了�！鞍�!月亮，為什么不遲點走呢?!”我默默地嘆道。仿佛月亮也猜到了我的心思，又從云層里露出了那美麗的臉蛋，好像在說：不用愁，明年的八月十五我們還會相逢的。
月亮三年級作文 篇2
知道我為什么在東方升起嗎？東方的湖是我的桌子，我吃完了早飯，從東方升起來了。我全身燃起了火焰，光芒照著人們的汗水把它襯托地閃閃發(fā)亮，這是太陽的聲音。小草被陽光襯托得綠綠的，花兒們把自己的臉打扮得格外漂亮，蜜蜂和蝴蝶歡快地在花叢中飛來飛去，十分美麗。晚上，我一頭鉆進西方的搖籃，把工作讓給月亮代班，林中一片安靜，只有小河，山泉，小溪還在叮咚，叮咚，叮咚敲著鋼琴不停息地流著，月亮連夜代班，白天一到，她就躲進東方的搖籃，晚上又來代班。
知道我為什么在西方升起嗎？西方的河是我的馬路，魚兒是我的公交車。早上我乘著車回到家，別人看不到我，我在山里居住一下，晚上，我穿過馬路來到我工作的地方，這是月亮的聲音。月光給大地披上了神秘的面紗，整個夜晚都籠罩在一片紫色下，小星星是我的伙伴，我跟著它們一起長大，我看到整個森林一片寂靜，到了早上，我要坐公交車回家，讓太陽代班，自己爬進搖籃里睡著了。
四年級:李婉晨
月亮三年級作文 篇3
何必受過傷后，再告訴自己要堅強。
何必內(nèi)心痛苦，卻依然選擇微笑。
何必將早已遺忘的東西，重新記憶。
何必對忘不掉的點滴，說自己不在乎。
童話故事中的男孩，
在一個偶然遇到了失憶的月亮，
遇到了他此生難以忘卻的時光。
男孩帶著月亮行走在大街小巷，
一起仰望星空，
一起度過最艱難的時光，
早就知道月亮?xí)涀∫磺羞^往，
又為什么要和他一起種下悲傷？
你只在乎月亮忘記了，
為什么不曾想你為他失去了你所擁有的一切
到后來，即便孤獨的靈魂曾相互依靠。
月亮也注定了離開。
當(dāng)整個世界最終被月亮記憶，
你卻被自己遺棄。
落寞的靈魂在流淚，掌心中只剩下空白。
留下了什么，帶走了什么？
你在何方將我凝望？
忘記了的就忘記吧，
記著的東西又何必深刻？
該走的人都走了吧，
留下的不需要悲傷！
曾幾何時，
誰的迷惘牽引著誰的目光？
誰的月亮照亮了誰的背影？
誰的傷感扯痛誰的心情?
留下了什么？帶走了什么？
轉(zhuǎn)身離開，淡忘背影！
當(dāng)月亮忘記時，
還會有誰在孤燈殘影下，默默守望？
月亮三年級作文 篇4
我國西安宇宙中心收到一個信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)!西安宇宙中心立即召集各國的科學(xué)家商討解決方案。
英國科學(xué)家首先提出方案：拋棄99％的人，帶上人類的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。
這個方案遭到大家一致反對：不僅我們要生存，我們還要跟人類的朋友——動物、植物同生共死。
后來，德國科學(xué)家提出一個方案：用巨型核彈把這顆行星炸毀。
俄羅斯科學(xué)家不贊成這種方法：要是那顆行星的'碎塊還撞擊地球怎么辦?
“那你們想出了什么方案?”德國科學(xué)家不服氣地問�！澳悄銈冇钟惺裁春棉k法呢?”俄羅斯科學(xué)家立即反擊。
正當(dāng)?shù)聡投砹_斯的科學(xué)家爭論不休的時候，我突發(fā)奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠(yuǎn)的地方，再利用地球的萬有引力使它變成第二個月亮。
這個方案得到了大家的一致認(rèn)同。不久，“長江一號”火箭研制成功。隨著“轟”的一聲巨響，“長江一號”果然不負(fù)眾望，把那顆行星推進了地球上空的軌道中，將它化“敵”為“友”，成了地球的第二個“月亮”。
月亮三年級作文 篇5
夜晚，寒風(fēng)的呼嘯仍在耳邊回響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑云中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽臺上賞月，看著“明月別枝驚鵲”，聽著“清風(fēng)半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘月。
殘月真好。它在傳說中是被天狗咬缺的，如今望著它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發(fā)出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認(rèn)為圓月是圓滿的象征，而殘月是殘缺的象征。而在生活中，怎么可能事事圓滿，怎么可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試著去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學(xué)會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘月真好，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進取�？粗鴼堅�，它在我們內(nèi)心深處，時時陶冶著情操，啟迪著靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇于戰(zhàn)勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。
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