家小學三年級作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的家小學三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家小學三年級作文 篇1
做過很多家務(wù)，我覺得洗碗是玩做的。
洗碗的時候，我可以一邊做事，一邊玩泡泡，又能泡在涼涼的水里。所以，我有時候會主動去洗碗。
吃飽飯后，要洗的碗很多，我們每天都要幫碗洗澡，如果碗沒洗干凈的話，就會把細菌吃進去，身體就會不舒服。
一開始，我還不會洗，媽媽教我說：“洗碗的第一個步驟就是先放熱水，然后再放洗碗精進去，記得要戴上手套來保護手喔！接著拿起菜瓜布，把里面和外面刷干凈，然后用清水沖洗，最后，把碗放進烘碗機去烘干，這樣就大功告成了。
雖然做家務(wù)很辛苦，但是很有成就感，又可以減少家人的負擔。爸爸、媽媽每天工作，忙到腰酸背痛，還要做家務(wù)，太辛苦了，我以后要常常幫忙做家務(wù)。
家小學三年級作文 篇2
每一個人都有一個幸福的家，每個人的家里都充滿了喜、怒、哀、樂，而我的家是一個既有趣又幸福的家庭。
我的家里有高大英俊的爸爸，也有粗心的媽媽，更有一個充滿幻想的我。記得在我五歲的時候，就發(fā)生過非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，媽媽帶我回姥姥家住一個晚上，當?shù)诙靵砼R時，我早上起來穿衣服，忽然發(fā)現(xiàn)我的襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒有找到，于是，我站到床上說；“我是神探狄仁杰，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子�！焙髞恚蚁胧遣皇抢牙寻岩m子洗了，掛到陽臺上了，接著我就去看了看，可是也沒有，這時我大發(fā)雷霆跑到姥姥旁邊，對姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現(xiàn)在被我抓捕了�！崩牙研χ盐业氖址畔聛韺ξ艺f：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什么大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我說�！罢l拿你襪子了，讓我起來幫你找找。”姥姥說�？墒抢牙寻鸭依镎伊艘槐槎紱]有找到，于是安慰我說：“找不到可以再買一雙�！本驮谖液屠牙褷巿�(zhí)不下的時候，門鈴忽然響了，我打開門發(fā)現(xiàn)是媽媽，就跑到她懷里
說：“襪子丟了。”媽媽說：“你的襪子哪里丟了，這是什么？”我又說：“媽媽你怎么拿走了我的襪子呢？”媽媽說：“讓我告訴你是怎么回事吧！”我聽了媽媽的話后，才恍然大悟。原來媽媽太粗心了，把我的襪子當成了手套拿走了。全家人聽了后，都不約而同的開懷大笑，姥姥說：“看你這個大神探，都不知道怎么回事還破案呢！”
瞧我這個神探當?shù)�，怎么不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大神探，不知會冤枉多少人呀！到現(xiàn)在我一想起這件事都會情不自禁的哈哈大笑。
家小學三年級作文 篇3
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣，每個人的家都是不一樣的。每個人都很愛他的家。我也不例外我也很愛我的家。
我的家雖然很普通但很溫馨，當你走進客廳就會被對面雪白的墻上掛著一副大大的十字繡所吸引，畫面栩栩如生，那是奶奶千針萬線繡出的，金黃色的鏡框把十字繡裝扮得格外引人注目。上方有一個大大的‘�！�，字的兩旁還繡了各種各樣鮮艷的花朵，爭奇斗艷的鮮花引來幾只蝴蝶還在花叢中采蜜呢。十字繡的下方是沙發(fā)，紫色的沙發(fā)把家裝扮得更美更加亮麗了，晚上，我躺在那軟軟的沙發(fā)上看動畫片，真的好舒服呀！客廳的對面是一個飯廳，那里放了一個餐桌，我家的餐桌很神奇的它能夠變身，這個桌子平常就是一個正方形，當家里來客人時，把桌子中間那條縫拉開，在把里面的兩個板子翻上來就變成長方形了，是不是個性方便？每一天我們?nèi)覈谶@餐桌上吃著香噴噴的飯，我感覺好幸福哦。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
家小學三年級作文 篇4
有一天清早，鴨媽媽還在睡覺，小鴨從夢中醒了。
他突然想出一個念頭：“離家出走�！毙▲喗o家里留了一封信，信上說：“媽媽，我是一個討人厭的小不點，我離家出走了，請不要來找我�！毙▲唩淼叫『舆叄匆妿字幻利惖奶禊Z在水上玩耍，小鴨想：“他們真漂亮!”小鴨被吸引住了，就向小河邊走去。天鵝看見了，就說：“多丑的野鴨，滾開�！毙▲喼缓脽o精打采地從河里游出來，站在河邊看。突然，鴨媽媽從天上飛下來，說：“你們?yōu)槭裁床蛔屗�？”天鵝說：“因為他長得很丑�！兵唻寢尵秃吞禊Z打了起來。小鴨看見了，連忙生氣地說：“好了，好了，別打了。”鴨媽媽說：“好，全聽你的。”小鴨連蹦帶跳地說：“媽媽，我們回去吧�！眿寢屨f：“好�！边@時，三只天鵝飛走了。鴨媽媽和小鴨回到了家。
從此，鴨媽媽和小鴨過上了安定的.生活，小鴨也不會離家出走了。
家小學三年級作文 篇5
今天媽媽忙得不可開交，我望著媽媽那一副忙碌的身影，自言自語地道：“媽媽今天很忙，我一定要聽媽媽的話�！�
我掃視了一下四周，想著我該干什么？突然我眼睛一亮，看到了我該干的事，——把書擺放好，再擦干凈桌子。我先把一個個躺著的“書先生”都按大小擺放整齊，放好之后，感覺它們真像一個個站立端正的哨兵。
擺放好書后，我又端了一盆清澈的水，把抹布在水里沾了水，然后將抹布擰掉了一半的水，但不要太趕，下一步就要開始擦了，我的桌子很臟，上面都是一層吊上去的墨水印，桌子好像在說：“主人你快清理一下吧，我都想舒舒服服地‘沖’一次澡呀，！”我想到這兒立馬開始給他洗澡，我將每個角落都仔仔細細認認真真地擦了一遍，終于完成了，我看著自己那干凈整潔的課桌想：干活可真不容易�。�
這是我想到了媽媽的一天要干這么多事，一定非常辛苦后，我做的事情，以后我也一定要多幫媽媽做一些家務(wù)。
家小學三年級作文 篇6
沒辦法，著急也是干著急。三人垂著頭回到了店面，不禁又歡喜起來——中年人，也就是胡班口中的頭兒，正好當當，直挺挺地坐在店鋪門口呢。此時夕陽西下，來買茶的人已是鮮有了。中年人支開身邊的伙計，一瘸一拐地引他們到了一個無人的內(nèi)室，面色凝重地對三人說：“這茶行，不能再辦下去了。”
這次不僅是王忠，連對他們的頭兒深信不疑的王毅易兩人都有些不情愿，異口同聲地說：“這是為什么呀？”
中年人冷笑一聲，你們不是很相信我的嗎，怎么到現(xiàn)在，你們竟然……”
這話像一把刀子，把三人的心給狠狠刺痛了。
中年人接下來便沒了聲音，只看了三人一眼，便嘆了一口氣，直徑走出了房門。
該相信中年人的話嗎？
第二天，平時客人絡(luò)繹不絕的茶行竟然冷清得有些陰森。但只要側(cè)耳細聽，便能聽見街道的另一邊卻是熱鬧非凡。王忠不解，趕緊一路小跑來到了街這邊。可接下來看到的事就讓王忠氣憤不已。街頭，竟然也開了一家茶行，美名曰“養(yǎng)生茶行”。
門口正熱火朝天，舞獅隊在狹小的街道中間亂舞。四處可聞見人們的歡呼聲與喝彩聲。茶行老板即使王忠沒見過，但也是早有耳聞。他就是村里的第一大戶，也是鄉(xiāng)里有名的大地主，不說村長，連鎮(zhèn)長對他都敬畏三分。
茶行前那人，張嘴便報出了家門：“鄉(xiāng)親們，大家好。本人姓李，名叫自清。今天，我們相聚在這兒，自然免不了歡聲笑語，因為，王家村將出現(xiàn)一間新茶行！”
一番激動人心的講話下來，憑著李老板的權(quán)勢，人們的心徹底被征服了，全都報以了熱烈的掌聲。
人們本著與李自清李老板的熟絡(luò)關(guān)系，一股腦地往養(yǎng)生茶行里邊去，搶購起茶葉來。而兄弟茶行呢，則早就被大家忘于九霄云外了，只有幾個老客戶才來買些茶葉。王忠三人的生意也越來越稀松，林老摳也趁機把租店鋪價格上調(diào)。另幾個有權(quán)有勢的財主也開了茶行，壟斷了兄弟茶行的經(jīng)營。幾重打擊下來，王忠三人連吃飯都成了問題。最后，三人只得轉(zhuǎn)讓出了經(jīng)營四個月之久的店鋪，懷揣著些許錢，又來找中年男人求教�？梢蝗ツ莾�，王忠三人火苗般的希望就立成了灰燼。一個老頭告訴他們，中年人把這一個院子給退了。王毅易絕望了，癱坐在一個形如一個巨龜?shù)氖^上。胡班用手捶著墻，心有不甘。三人在山上呆了許久，也傷心了許久。突然，王忠一改以前的口吻，用充滿激情的語調(diào)說：“我們怎能被這么小的困難給打倒呢？我們是年輕人，不是花甲老人。我們有活力，有其余人沒有的青春力量。我們不能就此膽怯下去，那才是弱者啊�！�
王忠都有些詫異于自己所說的話，可也就是這一番話，使王毅易和胡班心中又燃起了希望之火。
“不能被困難打倒！”這句話深深地烙在了三人心中，也不知是什么神奇的力量，三人重燃信心，又有了往日的拼搏之情懷。他們可真是下了決心，要從頭再來。
“家鄉(xiāng)，再見。”這是王忠三人心中之話。
家小學三年級作文 篇7
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動，原來是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問題。
于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是天氣預(yù)報的“小專家”，每當天氣悶熱，快要下雨的時候，螞蟻們都會從比較低的洞里搬到高一點的洞里去，因為如果下大雨的話，雨水會灌進螞蟻們的洞里，還有可能會被淹死，所以螞蟻們要搬到高一點的洞里去。
后來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個“天氣預(yù)報家”，還是個“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊指揮得多好哇！螞蟻們排著隊伍，就像訓練有素的一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運著食物，整個搬家過程井井有條，井然有序。
通過這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我對螞蟻的認識進一步增多了，原來在人們的眼中一個很不起眼的小動物，卻能準確地預(yù)報天氣，友好相處，而且是個優(yōu)秀的團隊，值得我們?nèi)祟悓W習。
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