小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文1
已是三月，春天悄悄地走向我們。趕走了寒風(fēng)，趕走了冬天的沉寂，取而代之的是冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)一過(guò)，帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，大地又熱鬧起來(lái)了。
迎著初升的太陽(yáng)，才剛帶些綠芽的柳樹(shù)象是一下子披上了橙色的春裝。一陣微風(fēng)拂來(lái)，枝條在空中蕩著，像是彩帶飄舞，又像在擺手歡迎春姑娘的到來(lái)。
田野里，小草剛探出頭來(lái)，呼吸著春天清新恬淡的空氣，享受著暖暖的陽(yáng)光。“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)用在這兒再恰當(dāng)不過(guò)了。不錯(cuò)，這時(shí)的草也就有我的指甲那么長(zhǎng)。遠(yuǎn)處看，許多小草連成一片，似有似無(wú)的，走近了，如果不仔細(xì)看，你就會(huì)以為剛才看見(jiàn)的是錯(cuò)覺(jué)。
田野旁的小河已經(jīng)解凍了，嘩嘩地流著。再看，河里還有魚(yú)呢！魚(yú)在水里飛快地穿梭著，有的躲在水草下面，有的藏在石頭縫里，好像在捉迷藏。大概它們也在為春天的到來(lái)而興奮呢吧。
再看田地里，人們都忙得滿頭大汗，忙著翻地，忙著埋糞，忙著為播種做準(zhǔn)備。
我想：農(nóng)民伯伯正在為播種做準(zhǔn)備，我們也該為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。“一年之計(jì)在于春”�。�
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文2
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
【批改評(píng)語(yǔ)】
好!校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開(kāi)放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫(xiě)活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德?tīng)?zhēng)先恐后、小樹(shù)沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開(kāi)放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文3
我的家鄉(xiāng)在惠濟(jì)區(qū)，他原名叫邙山區(qū)。它坐落在省會(huì)鄭州的北郊，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱。這里有許許多多的自然生態(tài)景區(qū)，還有樸實(shí)的農(nóng)莊，美味的黃河大鯉魚(yú)。
下面帶你到邙山一游吧！以前，這里只有一座孤零零的山，和一些玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，顯得荒涼、破落�？涩F(xiàn)在好了，門(mén)口有人檢票，維持交通。而且地上也很干凈。又修了炎黃二帝的頭像，顯得雄偉、壯觀。并有定時(shí)地表演，讓你體驗(yàn)五千年前人類(lèi)生活的環(huán)境，表現(xiàn)兩個(gè)部落從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平的演變過(guò)程。登上山，還能近觀炎黃二帝的頭像，使人感到一種力量的支撐。
這幾年，我的家鄉(xiāng)重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)家郊游，建了許許多多的農(nóng)家，如；奇彩園、鶴園、大河農(nóng)莊……。人們可以利用空閑時(shí)間到農(nóng)莊，快樂(lè)的釣釣魚(yú)，休閑的挖挖野菜，嘗嘗新鮮的野味，還能品品香噴噴的農(nóng)家飯——窩窩頭、玉米糝�？梢愿械揭还汕逑闱呷胄姆�。娛樂(lè)休閑兩不誤，是周六周日休閑娛樂(lè)的好地方。怎么樣！聽(tīng)了我的介紹，你一定很想來(lái)我的家鄉(xiāng)看看吧！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文4
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的涼風(fēng)，片片的落葉，描繪出一幅“秋收的圖畫(huà)”。
美麗的秋姑娘也來(lái)了。她提著滿滿的籃子，籃子里裝滿了“秋”的果實(shí)，她把收獲帶到了人間。
果林里，棵棵果樹(shù)都掛滿成熟的果子。你看，果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉，橙子和梨像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，他們你擠我碰地掛滿了樹(shù)梢，讓樹(shù)枝笑彎了腰。成熟的果子扒開(kāi)碧綠的樹(shù)葉，露出了圓圓的腦袋，正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，人們仿佛聞到了遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)的果香。
田野里，大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋，大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，成熟的稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽(yáng)光映射下，顯得特別壯觀。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是美好的季節(jié)，秋天更是我們喜愛(ài)的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文5
樹(shù)是一個(gè)多變的人。
春天，枝頭的葉子悄悄地鼓成一個(gè)個(gè)小圓球，在春風(fēng)的吹拂下，漸漸的，變黃，由鵝黃色，變成淺黃色，又變的有一點(diǎn)淡綠色，在春雨的澆灌下，閃著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的的綠光，春雷的召喚下打了幾個(gè)哈氣，開(kāi)始了新的旅程。
夏天，樹(shù)枝上的葉子變成了深綠色，不如翡翠綠的鮮明，，也不如萵苣綠的平常，卻綠的格外清幽，讓人看得時(shí)分清爽，一陣微風(fēng)吹來(lái)，颯颯作響，陽(yáng)光 ，照在樹(shù)上，楊光祥頭也透不過(guò)，這號(hào)樓粗斑斑點(diǎn)點(diǎn)的硬分子。
秋天，巴掌大的葉子飄然飄落，在風(fēng)中有也，，瞬間便的錢(qián)粗昂百孔。本來(lái)那一幅幅美麗的面孔，立刻變得無(wú)意對(duì)人死的，掉落了下來(lái)，悄悄地，大馬路上，展現(xiàn)出了一幅幅美麗的畫(huà)面，卻無(wú)法讓人感到悲傷，只有那美麗的畫(huà)面。
寒風(fēng)凜冽，干枯的樹(shù)干上只有幾只無(wú)精打采的葉子，，在枝頭孤零零的站著，接受寒風(fēng)的洗禮。一陣大風(fēng)吹來(lái) 那幾片葉子也終于掉落，在風(fēng)中打了幾個(gè)滾，悄然飄落。而那青松卻昂首挺立，并現(xiàn)的更加堅(jiān)強(qiáng)，與寒風(fēng)做對(duì)抗。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文6
起初我還沒(méi)有察覺(jué)到它的來(lái)到�？墒钱�(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕的從樹(shù)上裸下來(lái)的時(shí)候，我不得不承認(rèn)；秋天來(lái)了。
秋天是美麗的。她像一位仙子似的，悄悄的來(lái)到了我們的身邊。因?yàn)樗屆恳惶幍胤蕉急凰b點(diǎn)得格外美麗，蘋(píng)果樹(shù)上那又大又紅的蘋(píng)果就像一盞盞燈籠非常的美麗。讓你感覺(jué)像走進(jìn)了人間仙境一般。
秋天是成熟的，果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。且不說(shuō)黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋(píng)果，光是那美麗的葡萄就能讓你的口水飛流三尺了。再說(shuō)說(shuō)那涼爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以讓你大飽口福了。
秋天是涼爽的。它不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷，而是清涼舒爽的。讓你的心情格外舒暢，真是西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。
秋天是美麗的、是成熟的、是涼爽的。讓你仿佛走進(jìn)了仙境一般，使人流連忘返。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文7
美麗的春姑娘帶來(lái)了美麗的春天。
春姑娘來(lái)到原野上，小草率先換上了鮮綠的新衣，花朵們也紛紛披上艷麗的衣裳，五顏六色的，美麗極了！
春姑娘來(lái)到枝頭，喚來(lái)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)看到萬(wàn)物復(fù)蘇，高興極了，快樂(lè)地歌唱著“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春姑娘來(lái)到小溪邊，一不小心打了一個(gè)噴嚏，天空就下起了雨，雨水讓原來(lái)干涸的小溪煥發(fā)了新的活力，清亮的小溪里，一群小蝌蚪正在著急地找著媽媽。小魚(yú)在玩捉迷藏，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里……剛睡醒的小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去。
春姑娘來(lái)到樹(shù)洞旁，輕輕地吹了一口氣，喚醒了沉睡的小松鼠，小松鼠在樹(shù)上上竄下跳，開(kāi)心極了！
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都顯得那么美麗，一切都充滿生機(jī)。
我喜歡這美麗又迷人的春天。作文
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文8
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文9
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，把秋天畫(huà)成了一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。秋天是個(gè)多變的季節(jié)，比如說(shuō)秋天里有的樹(shù)全都開(kāi)花了，而有的樹(shù)葉子全都變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，金燦燦的葉子就從樹(shù)上掉了下來(lái)，仿佛蝴蝶在空中飛舞。
秋天來(lái)了，我們的學(xué)校變得更美了，跑道旁的小樹(shù)也開(kāi)花了，一棵不知道叫什么名字的樹(shù)開(kāi)滿了紫色的小花，我撿起了一朵掉落在地上的花，聞了聞一點(diǎn)味道都沒(méi)有，摸了摸它的花瓣，好滑好嫩啊！突然刮來(lái)了一陣風(fēng)，小樹(shù)的花被吹了起來(lái)，仿佛它們?cè)谙蛭艺惺�。紫色的花兒怒放著，還吸引了蜜蜂來(lái)采它的蜜呢！
還有一棵樹(shù)上開(kāi)滿了許多“金色”的槐花，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們一朵接著一朵的往下掉，好像在下雨，格外的漂亮。校門(mén)口有很多銀杏樹(shù)，樹(shù)上面的銀杏葉都還是綠色的，不過(guò)你往下看，金黃的銀杏葉已經(jīng)給大地鋪上了一條金色的地毯了。
秋天真美呀，美在那一片紫色，黃色的花�！�
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文10
初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，我和媽媽一起到公園里玩。
我仰望天空，天空是藍(lán)色的，像蔚藍(lán)的大海。藍(lán)色的天空飄著淡淡的白云，仔細(xì)看去，有的像兔子在奔跑，可轉(zhuǎn)眼就變成了一群潔白的綿羊，一會(huì)兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇��！
邁著輕盈的腳步，我驚喜地看見(jiàn)公園里的花草樹(shù)木，都披上了金黃的新衣服。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中飄來(lái)飄去，就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上，有的飄到了我的腳上……踩在上面，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。
公園兩旁種了許多紫荊樹(shù)，有的樹(shù)上開(kāi)滿了燦爛的紫荊花；有的樹(shù)上花兒開(kāi)始掉了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；有的樹(shù)上的花已全部掉光，只能看到滿樹(shù)的綠葉。紫荊花有的是紫紅色的，有的是粉紅色的，形如蝴蝶，艷麗可愛(ài)。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，送來(lái)了清新的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一黃一紫連成一片，變成了一幅五彩斑斕的圖畫(huà)。
我迷戀你呀，秋天！你為人們帶來(lái)了如詩(shī)如畫(huà)的景色！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文11
我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市，那里風(fēng)景如畫(huà)，有許多名勝古跡，其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。
滕王閣周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，有許多花草點(diǎn)綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富，紅墻綠瓦，還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯(cuò)，這些花紋像云朵似的，造型十分美觀。滕王閣有五十多米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像寶塔似的矗立的贛江邊，非常雄偉、壯觀。
走進(jìn)滕王閣，里面有林立了許多又粗又大的紅柱子，陳列了許多精美的工藝品，張貼了許多千古絕唱的詩(shī)詞。這時(shí)，我突然想起王之渙的詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽遗郎狭穗蹰w的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上，一輛輛小車(chē)就像甲蟲(chóng)似的在橋面上來(lái)來(lái)往往、川流不息。贛江上的點(diǎn)點(diǎn)小舟像小魚(yú)似的在贛江江面上快活地游來(lái)游去。這時(shí)候，夕陽(yáng)西下，王勃詩(shī)中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前，我陶醉了，忘了自己身在何處。我以為自己是美景，直到媽媽叫我，我才知道自己在看美景。
“物華天寶，人杰地靈�！蔽覟榧亦l(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文12
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了。
你看，大樹(shù)抖抖手臂，刷刷、刷刷——五顏六色的葉子在空中飛舞著，像一只只漂亮的小蝴蝶在翩翩飛舞著，落在地上就變成了金色的地毯，美麗極了！樹(shù)上的果子也成熟了，有紅彤彤的柿子、金黃的橘子等各種顏色的水果，都你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀÷勚撬崴崽鹛鸬臍馕�，我忍不住直流口水。金黃的稻子就像一片金色的海洋，隨著秋風(fēng)跳起舞來(lái)。農(nóng)民伯伯看著那黃金般的稻谷，臉上露出了滿意的`笑容。
秋天在我眼中是一位美麗的仙子。瞧，五顏六色的菊花在風(fēng)中高昂著頭，露出神氣的笑臉；鮮紅的雞冠花得更鮮艷了；金色的、白色的、黃色的桂花在爭(zhēng)著搶著為我們送來(lái)濃濃的香味。秋天也是一位優(yōu)秀的畫(huà)師。紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、綠色的菜地，就像給大地涂上了一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
秋天真美，我愛(ài)秋天！希望秋天不要趁我沒(méi)留意偷偷地溜掉了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文13
家鄉(xiāng)景物我的家鄉(xiāng)有許多景物，比如：猴石山、寇河公園、北山廣場(chǎng)，可我最喜歡北山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)建在猴石山腳下。向廣場(chǎng)走去，最引人注目的是一座巨大的鎦金雕塑。雕塑的形狀是五只梅花鹿，這是家鄉(xiāng)鹿城的標(biāo)志。因?yàn)槲髫S以前不叫西豐，叫逃鹿。相傳是清朝皇家的圍場(chǎng)。廣場(chǎng)的北面是舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)是過(guò)節(jié)或慶典時(shí)用的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，臺(tái)下可容納幾千多人，臺(tái)上也有很多人表演精彩的節(jié)目。慶典的時(shí)候人也很多。地面是用花崗巖鋪成的。廣場(chǎng)的東北角是瀑布。每到夏天的時(shí)候，那瀑布飛流直下，非常壯觀。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鶴、長(zhǎng)頸鹿，這些都是雕塑。廣場(chǎng)的西北角是健身器材。這是人們健身的好地方。每天早上，人們從四面八方趕來(lái)晨練。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有細(xì)又長(zhǎng)，也很綠。草坪旁邊的甬路是用鵝卵石鋪成的。順著鵝卵石鋪成的甬路走去，就會(huì)看到一條文化長(zhǎng)廊，這條文化長(zhǎng)廊是老人休息的地方。每天下午的時(shí)候，文化長(zhǎng)廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、還有的唱二人轉(zhuǎn)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)里面聚集了許多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、還有的小孩滑旱冰。我最喜歡北山的廣場(chǎng)了，那里可是大家的好去處呀!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文14
夏天的雨很奇怪，他像個(gè)頑皮的孩子，愛(ài)逗你玩；又像個(gè)講故事的老頭，沒(méi)完沒(méi)了。
有時(shí)候，你早上出門(mén)時(shí)，明晃晃的陽(yáng)光照射下來(lái)，啊，今天又是一個(gè)晴天，可是，當(dāng)你下午回家時(shí)，忽然，天空暗了下來(lái)，烏云從天邊慢慢地移到了你的頭上。此刻，空氣悶熱，風(fēng)也停止了工作，人走到哪里都感覺(jué)熱，汗水直往下流。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了。接著，豆大的雨就落了下來(lái)。再過(guò)了一會(huì)兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無(wú)處下腳。
有時(shí)候，下雨時(shí)，會(huì)打雷，轟隆隆……很響亮。這時(shí)候，家里就會(huì)停止用電，爸爸媽媽就會(huì)拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時(shí)候也會(huì)講上一兩個(gè)故事。于是，我就一邊聽(tīng)故事，一邊聽(tīng)著外邊的雨聲，一邊寫(xiě)作業(yè)，這種感覺(jué)我一輩子都不會(huì)忘記。
夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因?yàn)樽屖澜缱兊酶用髁�，更加美好�?/p>
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文15
看!那山，多姿多態(tài)的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!
那盤(pán)旋而上的青山，屹立在漓江的旁邊，像一只歌唱著的海螺，向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸入漓江，細(xì)細(xì)地品嘗著甘甜的母親河水，它的形象聞名全世界，今天已經(jīng)成了桂林的標(biāo)志;那形態(tài)逼真的駱駝峰，跋山涉水，去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現(xiàn)的月亮山，從初一到十五，耐心地等待著游客的到來(lái)。
小小的山包，在遠(yuǎn)處連成一片，連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間，像是看守著這群頑皮的孩子。山的頂端，有尖有圓，尖的是媽媽，圓的是爸爸，而那些小小的山包，像是他們的孩子，偎在爸爸媽媽的身旁。
青山與青山之間，升起裊裊炊煙，那是一個(gè)山中的小村莊，準(zhǔn)備吃飯了。
看，那山!秀麗的山!
看，那山!碧綠的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!