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    神奇的三年級作文

    時間:2021-09-17 19:30:11 三年級 我要投稿

    【精華】神奇的三年級作文合集5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】神奇的三年級作文合集5篇

    神奇的三年級作文 篇1

      周五晚上,爸爸神秘地帶回來一個袋子。爸爸說:“這是一個朋友從日本帶回來的傻瓜相機,送給你!蔽衣犃撕闷娴貑枺骸笆裁唇猩倒舷鄼C?”爸爸笑著說:“這種相機拍好后,膠卷能直接成像出來,所以叫拍立得!

      我很好奇,爸爸提議試一下。我們先把包裝撕開,相機外觀的顏色黃黃的,形狀又方又大,看起來有些笨拙。我們放上膠卷,裝上電池,然后按照說明書熟悉每個鍵的用途,明白了怎么使用。我端起相機,把鏡頭對準(zhǔn)爸爸,“咔嚓”一聲,照片拍好了。這時候,奇跡發(fā)生了,一張膠卷從相機的左側(cè)鉆了出來!我想看看自己拍得怎么樣,卻發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有。爸爸說:“別急,等幾分鐘就會出來的!惫,過一會兒,白白的底片上出現(xiàn)了模糊的、淡淡的輪廓,然后輪廓變濃了,有了點淺淺的顏色,再過會兒上面的圖像就完整地顯現(xiàn)出來了。爸爸仔細(xì)地端詳了一會兒,對我說:“拍得還不錯!蔽腋吲d極了。

      這真是神奇的拍立得相機!

    神奇的三年級作文 篇2

      未來的教室一定是神奇而有趣的,你一定想去吧,那就一起出發(fā)。

      來到學(xué)校門口,是一個機器人保安,我手放在他的胸口他就會說:“歡迎來到神奇的學(xué)校!

      進入神奇的教室你會說:“哇!這兒的景色太美了!”白色的墻成了美麗的山水畫,小花點點,爭奇斗艷。原來墻里有各種感應(yīng)器,感應(yīng)到外面的溫度變化,變幻出四季不同的美麗景色。

      課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個按鈕,紅色按鈕是上課,只要按下紅色按鈕,黑板就會自動把今天課程要學(xué)的知識顯示出來,旁邊的小喇叭就會像老師一樣給我們講課,給我們講課的是用無線網(wǎng)絡(luò)控制的機器人老師。

      黃色按鈕是當(dāng)天布置的作業(yè),需要用特制的鋼筆完成作業(yè),如果不小心寫錯了,通過聲控就可以把錯誤的'答案刪除,再來重新書寫。

      我大膽的想!隨著科技的飛速發(fā)展,未來的一天,我們一定會坐進這神奇的教室!

    神奇的三年級作文 篇3

      我想要的教室是平靜地,而不是那么亂的。我想要的教室是人人平等,而不是所有人都很自傲的。

      我想要的教室在外看的時候看著小,可進到里面看時,就會大吃一驚。因為里面有一個大迷宮。在迷宮里走啊走啊就會出現(xiàn)一只螢光蟲。它會帶你到達語文教室。語文教室里的桌子上有兩個按鈕,一個是綠色的,一個是黃色的。按下綠色按鈕就會出現(xiàn)一把椅子,按下黃色按鈕就會出現(xiàn)一個小電風(fēng)扇,在很熱的時候就可以打開它,很溫馨吧。

      走出語文教室,走幾步就可以到達數(shù)學(xué)教室。數(shù)學(xué)教室的桌子和語文教室的桌子一樣。墻上有好多好多數(shù)字,可又不是貼的,會是因為什么呢?因為天花板上的等可以把墻上照的有好多數(shù)字,這樣在上課的時候就會很用心了,非常好用。

      數(shù)學(xué)教室的對面是英語教室。英語教室有一個非常大的特點,就是教室里面有一個機器人,這個機器人在下課時如果你有什么不知道的,就可以問這個機器人,非常有用呢。

      音樂教室是最有趣的教室了,里面有只小鳥,小鳥是我們的音樂老師,它唱歌非常好聽,有時候它非常的逗,也很好笑。

      我們的體育老師是一只小松鼠,它靈活的很,如果松鼠老師看到有同學(xué)在偷懶的話,它就一下子跳到那個同學(xué)面前,厲害的不得了。

      這就是我想要的神奇教室。

    神奇的三年級作文 篇4

      隨著科技的發(fā)展,我們不難想象,未來的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……

      學(xué)校門口由機器人保安守護,進入學(xué)校需要錄入指紋密碼,如果是外人,指紋不匹配,就無法進入學(xué)校,如果陌生人直接闖入學(xué)校,就會被機器人保安攔截并趕出學(xué)校。

      當(dāng)我們來到教室,這里的墻壁里裝有感應(yīng)器,可以通過感應(yīng)外界的溫度來判斷春、夏、秋、冬,從而在墻壁上變幻出動人的四季美景;教室的窗戶也是多功能的,它通過探測室內(nèi)外的溫度,會自動開啟到一定的角度或關(guān)閉,并且會把教室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的程度,冬暖夏涼,就像是一個超級大空調(diào),為我們創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      課桌上有紅、藍(lán)、黃、綠四個按鈕,紅色按鈕是上課用的,不過給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡(luò),只要你按下紅色按鈿,抬頭一看,今天的課程就會全部展現(xiàn)在黑板上了;黃色按鈕是午餐按鈕,中午的時候按下它,說出你想吃的東西,學(xué)校的廚房就會安排做好給你送來;藍(lán)色按鈕是作業(yè)按鈕,遇到不會做的作業(yè)時,按下它,藍(lán)色按鈕就會把正確的方法和答案告訴你;綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕,它的更多功能由你的聲音來掌握,可以為你的學(xué)習(xí)生活提供更多的服務(wù)。

      好期待這神奇的教室,別著急,隨著科技的發(fā)展,這一切都會逐漸變成現(xiàn)實!

    神奇的三年級作文 篇5

      有一天,我在我溫馨的房間里睡著了。我做了一個神奇的美夢。我夢見我的房間突然變得特別神奇。

      我夢見我的房間是一艘正在行駛的大船。我趴在船上的窗邊,觀賞無邊無際的大海和波濤洶涌的江河。

      我夢見我的房間是一個大超市。超市里什么都有,琳瑯滿目,讓人應(yīng)不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。

      我夢見我的房間是一輛旅游觀光車,帶著人們到處去游玩。有的去海邊,有的去山邊,還有的去天涯海角。我也跟著東游游,西逛逛,心情特別好!

      我夢見我的房間是一個動物園,里面有小羊,小兔。陪我寫作業(yè),小狗幫我看家,我還騎在長勁鹿脖子上,觀看高大的樓房和古老的文化。

      我夢見我的房間是一個魔法公園。小花變成雞蛋,小草是冰淇淋,大樹是棒棒糖,湖水是可樂,里面的小魚全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起盡情享用美味!

      可是,一覺醒來,我覺得還是現(xiàn)在的房間比較真實。有小床,小枕頭,書桌和柜子。我在這里既可以盡情玩耍,還可以認(rèn)真學(xué)習(xí)進步,更可以任意地幻想和做各種各樣的美夢。

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