三年級五一作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級五一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級五一作文 篇1
五一有這么長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級五一作文，希望對你有幫助。
五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到游船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以為是外星人。一會兒，艙蓋打開了，緊接著，一個人鉆了出來，還撐著一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的游船。
上岸后，我們看到不遠處有幾個巨大的圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球里，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進去了。水上行走球上有一個拉鏈，我從拉鏈處鉆進去，外面的叔叔拉上拉鏈，然后給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在里面打滾，站也站不起來。我干脆躺在里面在水面上漂浮。最后，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球里出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動漫展。那里除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍貓?zhí)詺馊枺际俏蚁矚g的動漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這么多新奇的東西，真是不虛此行呀!
三年級五一作文 篇2
今天是五一勞動節(jié)，放假三天。爸爸、媽媽準備讓我放松一下，于是就帶我去了集寧平地泉水世界。
早晨，我們懷著激動的心情出發(fā)了，一路上歡聲笑語。外面的風景十分優(yōu)美，有連綿不斷的山川，剛露出頭兒的草芽兒，清澈見底兒的小溪……
到了水世界，那里比我想象的人多很多，簡直是人山人海。各種水上項目應(yīng)有盡有。我換好了泳衣，準備去玩水。這時，一個熟悉的身影呼嘯而來，仔細一看，原來是肖峰。然后，我們就一起高興地去游泳。最有意思的，當然是漂流了。租好皮筏后，我們一起下了水。在水里漂啊漂，我們漂到了五扇水簾門下，這里水嘩啦嘩啦地往下流，既刺激又爽快，我們玩得非常高興。最后，我們又來到了“水簾洞”，這里五光十色的風景十分迷人，仿佛帶你進入了仙境一般。
快樂的時光總是過得非�？�，不一會兒就下午了，雖然有些依依不舍，但我們也該返程回家了。
三年級五一作文 篇3
今天是一年一度的五一勞動節(jié)，是來紀念那些勞動者的日子。還記得兒時那首朗朗上口的童謠嗎？“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”
且不說那些流芳千古的勞動名人吧，我們身邊，也就有許多的勞動者呀。大街上隨處可見的清潔工，就是一個不可缺少的勞動者呀，他們每天起早貪黑起來工作，就只為了我們擁有更好的生活環(huán)境。還有那些打工的人、整天早出晚歸的農(nóng)民伯伯、辛勤教我們的老師，他們都是光榮的勞動者。
我的五一，也要勞動。剛好，奶奶家的貝母也要收獲了，我就去田地里幫忙。我換上行裝，拿上小鋤頭，還有一瓶礦泉水，出發(fā)。我走在野外的小路上，地上的落葉被我踩得沙沙作響。來到貝母地，我拿起小鋤頭一鈀鋤下去，撥開土，我看見了白白胖胖的小貝母，稍微抖一下土，貝母就變得可愛之極�？墒�，我干活干久了，就覺得腰酸背痛，再加上那太陽毒曬著，滿頭大汗，我很快就“罷工”了。可是我一看到地里奶奶那孤寂的身影，我就又馬上跑過去繼續(xù)干活了。
今年這個五一，我過得既充實又快樂！
三年級五一作文 篇4
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”，我打算去姥姥家。
還沒到姥姥家，我的心里就開始興奮起來，因為馬上就可以見到我的姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個不停，姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉了些螞蚱，采了些小野花，后來我們看到花壇里長了高高的青草，很不美觀，于是我們就開使拔了起來，姐姐說：“要不我給你們一人編一個草帽吧！”我和弟弟齊聲說：“好��！”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個漂亮的草帽，親手給我和弟弟戴在了頭上，我和弟弟你看看我，看看你，活像倆個小八路，我們接底三人都高興地笑了。
這就是我快樂的五一！
三年級五一作文 篇5
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
三年級五一作文 篇6
今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……
大地上的一切事物都好似事先約好了似的`，共同歡聚在五月一日這天。街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。商品的種類豐富，參加經(jīng)營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……
這也充分證明了人們的經(jīng)營意識和經(jīng)營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！
三年級五一作文 篇7
今天是“五一”勞動節(jié)，所有媽媽也就早早的叫我起床“干活”了。我今天一開始覺得沒什么特別的，因為星期天早上我也都要打掃房間的，除了打掃房間也就是洗洗碗，洗洗衣服，讀讀書......，但做完了這些普通的活，我就開始做特別的活了！
首先，媽媽讓我做了一個幾乎不可能完成的“活”——蛙跳一百個！我很不明白媽媽為什要讓我干那么怪的“活”，但也沒想太多變開始干起“活”來了，干到一半，我停了下來，媽媽鼓勵我說：“加油，不要停！”我便按照媽媽的話堅持了下了，努力的把這個“活”干完，干完這“活”后，我的腿麻麻的，媽媽終于告訴了我她為什么要叫我干那么怪的“活”她說：“其實我只是想讓你鍛煉身體。”
做完了這個活，我又要開始干下一個“活”了，那就是“幫助別人”我左想右想也不知道幫助誰好。便到處跑，跑了一圈又回來了，突然想到了去哪兒干，我便和媽媽來到了我家的廠里看見了許多可以干的活，便隨便挑了一個，那就是搬小木頭。
我首先是給工人叔叔說一下，工人叔叔點了點頭便說“小心點哦！”我就開始干活了，我陷入了忙碌中，搬啊搬！抬啊抬！終于搬了一些木頭，又搬了另一些，還有......
終于搬完了所有的小木頭，干完了所有的活，那時夜幕降臨，我便回家休息了。
我通過這次“干活”的經(jīng)歷，知道了勞動的重要性。
“勞動最光榮！”
三年級五一作文 篇8
5月1日那天，天氣十分涼爽，春天的使者風靜靜悄悄的走來了，天空中全是白色羽毛般的云朵，有的像棉花糖一團一團的有的像一條長長的龍爸爸看到天氣這樣的好決定帶我去外婆家門前的池塘釣魚。
爸爸，準備的魚竿魚簍還有一些魚兒們最喜歡吃的東西蚯蚓。
我們來到了池塘邊這里的景色真美呀遠處一顆顆參天大樹下飛舞的士兵一樣，盡處綠油油的草地上長滿了五顏六色的鮮花，河水清澈見底水里的魚兒們活潑可愛的游來游去，我們漲到一各應(yīng)2：00的地方，把準備好的東西都放在了地上開始釣魚了，爸爸先給我打了個樣，首先是好水聲調(diào)好浮標。功耗于二胸有成竹地發(fā)一個帥到了瞄準的位置付一換一條路，大又肥的魚上鉤了，我看著眼紅決定你要調(diào)我緊握著魚竿，用出吃奶的力氣把魚釣�？等顺鋈ノ易谝巫由仙碜右粍右膊桓覄由掳岩粯觽儑樑苓^了一會兒我等得不耐煩了，對爸爸說吧，我不想掉了，堅持就是勝利爸爸鼓勵我說堅持就是勝利，這一句話翕然只有六個字，但是一直在我腦海里回蕩，忽然魚竿動了動我把魚鉤慢慢幽幽地縮了回來，發(fā)現(xiàn)一條，又肥又大的魚啊，我喜出望外說我釣到魚了，我釣到魚。之后我一口氣連掉了好幾條魚。
今天收獲，可真不少系收獲到了幾十條魚，有收獲到了一個道理，堅持就是勝利，最后我和爸爸滿載而歸的回家了。
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