【推薦】樹葉三年級作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的樹葉三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樹葉三年級作文 篇1
秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹下觀賞秋色。
那幾棵楓樹紅艷艷的，當(dāng)我一見到這幾棵紅艷艷的楓樹便想起了唐代詩人杜牧《山行》中的兩句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著楓樹，忽然一陣微風(fēng)吹來，有幾片楓葉從楓樹上飄落下來，有的慢慢飄落下來，多么像一個非常急切想到人間去玩的樹精靈��；還有的以飛快的速度飄落下來，是不是十分像一個急切想見“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說花兒是最美的，但我也可以說楓樹是最美的，有人說梧桐最美，有人說竹子最美，但我覺得楓樹和楓葉最美了。因為楓樹上的楓葉到了秋天會從綠色一點點變黃，再一點點變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過也有的楓葉會在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅毅。
當(dāng)我要回家時，又見到了高大的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個“小勺子”“小盤子”和一支“羽毛筆”，開開心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因為我想快些把這可愛的秋葉收藏起來，想用“羽毛筆”把今天的故事寫下來，想把這美麗的秋天用畫筆畫下來，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹葉也畫下來，畫在“記憶”里……
樹葉三年級作文 篇2
看!又一片梧桐樹葉掙脫了樹媽媽，打著旋兒，投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上，放眼望去，那一片片樹葉，就像一個個會施展魔法的小精靈，將秋天裝扮得格外迷人，也引起了我無限的遐思。
一片片銀杏樹葉，金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，就像一顆顆金鈴鐺在樹梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來，有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片，多可愛的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?
“你看，楓樹!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來。小山坡上，一簇簇楓葉火紅火紅的，像是一團(tuán)團(tuán)跳動的火焰，又像天邊奪目的紅霞，真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過小山坡，我們沿著石徑踏上了曲橋，橋頭的“鳥不棲”樹葉綠得發(fā)亮。瞧，這片葉子多奇特：長條形，幾個尖尖的角不一般長短，乍一看，整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過頭來仔細(xì)觀賞它，真是有趣極了!
夕陽的余暉斜射過來，我們戀戀不舍地離開了公園�？粗种袆倓偸占囊黄瑥V玉蘭樹葉，我不由得加快了步伐，我要快快回家，用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹葉，展開合理的聯(lián)想，盡情表達(dá)了自己對秋葉的喜愛之情。欣賞時請留意作者介紹了哪幾種樹葉，它們的色彩和形狀有何不同。
樹葉三年級作文 篇3
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，此時但就是她已揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。
咦，那邊怎樣會有好多綠色的球啊？我走近一看，原先就是冬青樹一個一個擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長”滿了細(xì)小的“牙齒”。此時摸起來，不管就是正面還就是反面，都就是滑滑的，好像嬰兒的臉。此時冬青就是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格就是值得我學(xué)習(xí)的。
我無意中抬起了頭，看見一棵“金子”做的樹，細(xì)看原先就是銀杏樹�。∥覐牡厣蠐炱鹨黄y杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很個性，正反面都就是一樣的，紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，此時就像就是一只只枯葉蝶，搞笑極了！
一陣秋風(fēng)刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。此時我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來，經(jīng)過一天的時間，它的葉片就會卷曲起來，此時就像人們燙過的卷發(fā)。
你明白楓葉為什么回落下來嗎？那就是因為楓葉老了，它寧愿捐獻(xiàn)出自我的身軀，讓下一代生長環(huán)境更好，生長得更加茂盛。俗話說得好：“落葉不就是無情物，化做春泥更護(hù)花�！�
樹葉三年級作文 篇4
秋天不知不覺的來了，它用神奇的畫筆夠出了一幅美麗的畫，它讓果實熟了，稻子熟了，菊花開了……這都很美，不過我還是最喜歡秋天的銀杏樹葉。
銀杏樹葉到了秋天就變成了一把黃澄澄的小扇子，魚兒的尾巴、大象的耳朵……總之，一片普通的銀杏葉對我而言可以變成各種各樣有趣的東西。這讓我覺得銀杏葉更美了。一陣微風(fēng)吹來，“沙沙——”銀杏樹葉在枝頭翩翩起舞呢!看，它們的舞步多好看，多像個芭蕾舞女孩呀!此時的我真想變成一只樹葉，飄上去和它們一起狂歡。還有些樹葉掙脫了銀杏樹媽媽的懷抱，在空中飛舞了起來，你追我趕，好不熱鬧。
啊!多么美麗的情景啊!銀杏葉在轉(zhuǎn)著圈，扭動著纖細(xì)的小腰，像一個個可愛的降落傘在飛舞。又仿佛下了一場閃閃發(fā)光的銀杏雨，像金子一樣呢!銀杏樹葉落到地上后，像一塊黃色的毛地毯，看起來溫馨極了，在太陽的照射下，金光四射。真想躺上去睡一個香香的覺，做一個甜甜的夢啊。
我輕輕撿起一片銀杏葉，捧在手心里，送到鼻前，聞了一下。嗯，淡淡的一股秋天的味道，有點蘋果的氣味，也有點稻子的氣味。讓我怎么聞也聞不夠，愛不釋手。我微微碰了碰葉子，哇，好柔軟，跟紙質(zhì)的一樣，我怕把銀杏葉給弄破了，就又輕輕的把它放在了地上。
我愛秋天的銀杏樹葉，它是金色秋天的象征，我愛它!
樹葉三年級作文 篇5
一些詩人面對秋天，都會聯(lián)想到悲傷、凄涼。但是，在我的眼里，秋天是一個極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。
在這么多樹木中，最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形，我湊近一看，怎么也看不出它的莖，好像是人工故意不把它畫上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣，滑滑的。摸了摸，硬硬的，但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指，像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天，大多數(shù)的樹葉子已經(jīng)枯黃，而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。
就在這時，我發(fā)現(xiàn)了另一種葉子，名叫爬山虎。它呈愛心形。仔細(xì)一瞧，爬山虎的葉脈是網(wǎng)狀脈，像蜘蛛吐出來的絲，東一根，西一根。摸了摸它的邊緣，比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣，深綠的，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，像畫師剛剛涂上的一樣。
看吧，這就是在我眼里秋天中的樹葉。你們覺得秋天是不是極其豐富的季節(jié)？
樹葉三年級作文 篇6
我的樹葉貼畫叫“可愛的小魚”。是一個河塘里有三條金魚正在吐泡泡，自由地玩耍。水波流動，一閃一閃地，多么動人的畫面呀！
做貼畫選材很重要，一張A4白紙作畫面，選用大小不同的葉子，水彩筆作補(bǔ)充。需要膠水，剪刀等工具。
首先做金魚，選用三個又大又圓的葉子做身體，魚尾用銀杏樹葉，扇形很像魚尾。魚眼復(fù)雜一些，用剪刀把樹葉剪成一個個小圓圈，既像魚眼又像泡泡。在白紙上，將“魚身”自由擺放，選好位置后再用膠水粘住，然后把魚身后邊把魚尾粘住，然后把魚眼粘在前邊。幾條活潑的小魚就出來了�？墒沁@樣還不算完美，沒有波浪流動金魚怎么游呀？于是我就用藍(lán)色的水彩筆畫了幾條波浪，多么完美的一幅畫呀！
這就是我的樹葉貼畫。
樹葉三年級作文 篇7
一葉知秋，當(dāng)樹上飄下一片葉子，綠中帶黃。我知道，這是大自然給我們的訊號——秋天來了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍地離開了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅飛翔；有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞�？菸臈魅~落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利，但用手一摸，便覺得很柔軟。
再向前看，銀杏樹高大挺拔，直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹葉，已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風(fēng)吹來，，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谖疑磉叺你y杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天的樹葉，真是千姿百態(tài)�。�
樹葉三年級作文 篇8
我，想要變成一片樹葉。不論多么的卑微和渺小。
樹葉，是任何一種植物身上，最最微小而又最最重要的部分。葉是植物吸收二氧化碳的器官。我若是變成了樹葉呢，我會用我全身的精力投入到我“工作”中去。默默的吸收著空氣中汩汩流動的無做的空氣，把世界上最純凈的空氣帶給人們。不管我的力量是多么的微小。
樹葉，是組成一片蒼茫翠綠的森林最基本的元素。我若是變成了樹葉呢，我想要努力汲取營養(yǎng)。讓自己也為森林做出些貢獻(xiàn)吧！也許，會有無數(shù)垂頭喪氣的人們走進(jìn)我們，投入到大自然的懷抱中去，忘卻煩惱，痛苦和憂傷，感受滿眼的快樂。
樹葉，是最與眾不同的，你永遠(yuǎn)無法在世界上找出相同的兩片樹葉來。每一片樹葉都獨一無二。
樹葉到了冬天，會從空中飄落。褪去往昔濃郁耀眼的綠，換上質(zhì)樸的黃顏色。
樹葉飄落了，從最優(yōu)美的曲線滑落下來。他的畢生都奉獻(xiàn)給了自然，奉獻(xiàn)給了人類。
人又何嘗不是這樣？人的一生最大的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。日常生活中無數(shù)的'細(xì)微的小事，看似不起眼，其實有需要我們努力的地方。保護(hù)一草一木，幫助老人，幫助老人過一次馬路，在別人破壞公務(wù)前阻止并耐心勸導(dǎo)他……會發(fā)現(xiàn)，小事并不小。
許多人，在茫茫人海中并不優(yōu)秀。也許，也包括我們。但是，我們會從身邊的每一件事做起，不并苛求自己完成多么多么巨大的豐功偉績，做好自己身邊的事，學(xué)會為別人奉獻(xiàn)，就足夠了。
從今天開始，我要做一片“樹葉”，奉獻(xiàn)出我的努力去完成自己的每個夢想，去做好我還沒有做好的事。用最細(xì)致的筆觸，為人生上好最美麗的色彩。
陽光喜歡綠色……希望和快樂的顏色！也該反思一下自己對待女兒的態(tài)度！樹葉微小卻有活潑的生機(jī)、可愛的調(diào)皮，她會踏著陽光的波紋快樂的微笑，她會揮灑著細(xì)雨的絲帶輕盈的舞蹈……
我期待著我會用自己的愛……陪伴她！
樹葉三年級作文 篇9
它，每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃；它，每年都在夏日給校園帶來絲絲清涼；它，每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞；它，每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它，就是默默無聞的銀杏。
銀杏說實話確實很普通，春天嫩，夏天綠，秋天黃，冬天枯。但是，我發(fā)現(xiàn)了它對我們那點點滴滴的愛。
學(xué)校里許多銀杏樹造型十分獨特，有的像慈母一樣張開雙臂，似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛一番。有的似乎想在聆聽我的悄悄話，將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們，于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的扇子，葉子飄落時，像是給大地披上了一層無比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹，還有銀杏般的精神，那就是老師們擁有的銀杏魂，明知道自己的頭發(fā)會比同齡人早一天白，明知道自己的皺紋會比同齡人更多，但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛銀杏，更深愛這銀杏魂。
樹葉三年級作文 篇10
媽媽經(jīng)常說我粗心大意，不愛動腦子�？晌艺J(rèn)為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。
想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿卜，可愛極了!一只小白兔，好像孤獨了點，于是，我再剪下了一個小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽�；ā⒚⒌男〔�，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍(lán)天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字:小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理:每個人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。
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