【精選】小金魚三年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小金魚三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小金魚三年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽去街上買了四條小金魚。
把它們放近魚缸時(shí)，我根據(jù)外形給它們分別取了名字，那條全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一條腦袋是紅的，身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”；還有一條最小的，全身雪白叫“雪米”；最后這條全身火紅火紅的，像團(tuán)火，美中不足的是，它的背上和尾巴上有些黑點(diǎn)，但它卻整天快快樂(lè)樂(lè)的，就叫它“小樂(lè)”好了。
這些魚形狀不同，性格也是各有特點(diǎn)，就說(shuō)那“雪米”吧！個(gè)子雖小，卻是個(gè)“搶食冠金”，我剛拿起魚食，它就游到水面上來(lái)等著了，我扔了五粒魚食，它總能以最快的速度搶去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來(lái)，吃了一粒；“小樂(lè)”呢！在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！這“乖碎”還沒吃呢！我又扔了幾粒魚食，“雪米”剛要對(duì)魚食發(fā)起“進(jìn)攻”，就看見我嚴(yán)厲地用手指在它頭上晃了晃，便吐了幾個(gè)泡泡，乖乖的游到一邊去了。
咦，這“乖碎”在干什么呀！我給它取這名可錯(cuò)了，這家伙可是個(gè)調(diào)皮蛋，還會(huì)游“仰泳”呢！翻著小肚皮，不斷地向前劃水，簡(jiǎn)直就是個(gè)游泳健將，它剛開始這樣做時(shí)，可把我嚇壞了，還以為它死了呢！
我喜歡這些小金魚，經(jīng)常和它們說(shuō)話，雖然它們不能聽懂，但是我希望能像它們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小金魚三年級(jí)作文 篇2
我養(yǎng)了一條小金魚，金橙色的頭，乳白色的肚皮和身子，還擺動(dòng)著一條飄散的尾巴,可愛極了。
我和小金魚是非常要好的朋友呢！假如我不開心，向他傾訴，它也屏息凝視，仿佛知道我的心思，也用憂郁的眼神望著我，又好像在安慰我。若是它開心，一看到我來(lái)，有時(shí)就會(huì)擺一個(gè)撒嬌的姿勢(shì)，像一位亭亭玉立的公主;有時(shí)又歡快地游來(lái)游去，還唱著歌似的。
每天放學(xué)，一進(jìn)家門，我第一件事就是奔到魚缸邊，給小金魚喂魚料，它便會(huì)游了魚缸一圈又一圈，仿佛說(shuō)：“小主人，謝謝你，我正等著你回來(lái)呢”。它如果非常高興，嘴里就會(huì)突出晶瑩的泡泡，仿佛泡泡里有對(duì)我說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)。激動(dòng)得都快要擁抱魚缸了。小魚望著我，見我這么激動(dòng)，它或許也心滿意足了，我們一天中對(duì)彼此的思念，在眼神中完全流露了。
如果你見到我的小金魚，也會(huì)覺得它可愛，善解人意，還一定會(huì)想和它做朋友呢。
小金魚三年級(jí)作文 篇3
我家有兩條可愛的小金魚。它們長(zhǎng)得十分活潑，穿著一身火紅火紅的外裝，圓溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張小巧的嘴，紅紅的魚鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我把長(zhǎng)得較大的那條稱作“公主”，小的叫“侍女”，因?yàn)樾〉囊粭l時(shí)時(shí)刻刻跟在大的一條的后面游動(dòng)。小金魚可愛極了，在清澈的水里自由自在地游來(lái)游去，一會(huì)兒浮出水面，張著小嘴吐泡泡；一會(huì)兒又懸浮在水中，有時(shí)小金魚繞著玻璃缸壁游動(dòng)，瞪著鼓鼓的大眼睛，好奇地打量著外面的世界，就象人類仰望著浩瀚的宇宙。又薄又柔的小尾巴不停地扇動(dòng)著，象空中飄動(dòng)的絲帶。
每周未，我都會(huì)把魚缸搬動(dòng)到窗臺(tái)的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，給她們喂食。其實(shí)小金魚食量限小，一周喂一次就行了，不能讓她們吃得過(guò)飽。在我喂她們時(shí)，我會(huì)先逗逗她們，用一根小竹絲輕輕觸動(dòng)水面，她們會(huì)以為是食物，快速地游過(guò)來(lái)，我馬上提出來(lái)，當(dāng)她們來(lái)游近一看，什么也沒有，只好悻悻離開。有時(shí)我也會(huì)用小竹片在水面上故意攪動(dòng)，造一點(diǎn)小波浪，它們會(huì)迅速沉入水底，躲避風(fēng)浪襲擊。
侍女的胃口很好，也十分機(jī)敏。我將魚餌投入水面時(shí)，她會(huì)最先發(fā)現(xiàn)并快速游過(guò)來(lái)，吸入嘴里。再投入一粒，又被吞下，一點(diǎn)兒“主仆”規(guī)矩也沒有。公主總是懶洋洋的，吃東西時(shí)也十分注重身份，顯示出高貴的教養(yǎng)。喂食物時(shí)，總是先讓“侍女”吃，再將她隔開后，再單獨(dú)侍候“公主”，很是勞神。
小金魚成為我生活中的一部分，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
小金魚三年級(jí)作文 篇4
今天上午，我家來(lái)了兩位新成員。他們是蝶尾魚里的一種，叫花高頭。
它們有“兩條尾巴”，因?yàn)樗鼈兊奈舶拖窈�，所以很容易看錯(cuò)。它們的身體紅白相間，像紅寶石鑲在白雪里。它們的頭頂上有一個(gè)肉瘤，就像小帽子一樣。它們游動(dòng)時(shí)候只要擺擺胸鰭就能游起來(lái)。
最有趣事就是搶魚食了。當(dāng)魚食投下去的時(shí)候，兩條魚就爭(zhēng)先恐后的吃魚食。它們一般都是一吞掉魚食，然后就“散步”去了。
我愛我的小金魚！
小金魚三年級(jí)作文 篇5
前幾天，媽媽給我買了三條活潑可愛的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的，張著一對(duì)鼓鼓的大眼睛，我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的，但只有“黃豆”那么小，我叫它“小不點(diǎn)”。還有一條小金魚的身子是雪白的，只有頭頂是紅紅的，我叫它“小紅帽”。
早上，我來(lái)到魚缸旁邊，仔細(xì)觀察他們游泳的姿勢(shì)。我看見“小不點(diǎn)”擺動(dòng)著它的魚鰭，橫沖直撞地向“紅仔”游來(lái)，“紅仔”也擺動(dòng)著魚鰭，飛快地左躲右閃，只有“小紅帽”在一旁游來(lái)游去，像一個(gè)巡邏兵一樣，可神氣了！這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“紅仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是從哪里呼吸的呢？哦，我想起來(lái)了，呂老師說(shuō)金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是，我找來(lái)放大鏡，觀察著魚鰓，發(fā)現(xiàn)魚兒呼吸的'時(shí)候，魚鰓會(huì)一張一合，非常有意思！
中午到了，我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下他們吃食的情況，我準(zhǔn)備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進(jìn)魚缸，他們聞了聞，就游開了。我又放了一些小蟲，它們飛快地游了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點(diǎn)蟲，但呂老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)魚食不能喂太多，金魚是沒有自控能力的。
到了晚上，我看見金魚是睜著眼睛睡覺的，便起了好奇心，連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”媽媽說(shuō)：“金魚是沒眼臉的，所以它是睜著眼睛睡覺的。但是我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話，我又懂了一個(gè)科學(xué)道理。原來(lái)，金魚跟我們?nèi)祟惖膮^(qū)別相差那么大呀！
我喜歡金魚！觀察它們的生活習(xí)性，讓我懂得了非常多的科學(xué)知識(shí)，我希望在今后能了解更多金魚的特點(diǎn)！
小金魚三年級(jí)作文 篇6
“眼睛圓溜溜，睡覺不閉眼�！蹦銈儾乱徊逻@是什么動(dòng)物？
對(duì)了，就是金魚。
媽媽給我買回了幾條小金魚，我準(zhǔn)備了許多的美食來(lái)迎接這幾位特殊的“客人”。
媽媽把它們放進(jìn)了特意準(zhǔn)備的魚缸里，我發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)眼睛都是大大的，可愛極了。它們的全身都是紅色的，一魚缸，可開心了，活蹦亂跳的游來(lái)游去。還有一點(diǎn)特別重要，就是小金魚們?cè)谒X的時(shí)候是從來(lái)都不閉眼的呢！
我每天給它們換水、喂食、清潔魚缸，過(guò)了幾天，小金魚的膽子慢慢大了起來(lái)，看見我站在魚缸邊，它們就會(huì)迅速地游過(guò)來(lái)盯著我看，好像在說(shuō)：“嗨，美女，快給我們喂食、快給我們換些清新干凈的水啊！”
我愛我家的小金魚，它們真是太可愛了。
小金魚三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了六條小金魚，我可喜歡它們了。
這六條小金魚生活在漂亮的玻璃魚缸中，里面有很多假山、貝殼、鵝卵石，還有很多紅色的、綠色的水草，美麗極了！
瞧，這些小金魚全身通紅，像涂了紅油漆似的，頭上有一對(duì)烏黑色綠豆般大小的眼睛，周圍有一層白色的圈，像涂上了白色眼影，羞羞答答的。
最有趣的是喂它們吃食了。我端了一個(gè)小板凳，站在板凳上，往魚缸里灑了幾粒魚食，敲敲魚缸幾條小魚便一溜煙地從水草中“冒”了出來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽后它們開始玩“捉迷藏”的游戲，四條魚像閃電一般“竄”到了石頭后面，其它兩條魚在水草翻來(lái)翻去，都找遍了，也沒有找到，急得抓耳撓腮，而那四條魚卻幸災(zāi)樂(lè)禍，得意洋洋地?fù)u搖頭，擺擺尾，好像在說(shuō)“：大笨蛋！”其它兩條魚看水草里沒有，便用眼睛瞥了一下石頭后面，果然，它們躍出水面，好像在說(shuō)“：我們勝利了，我們勝利了！”
我喜歡我家有趣的六條小金魚。
小金魚三年級(jí)作文 篇8
我家有三只小金魚，一白一黃一花。小金魚是一種可愛的動(dòng)物，它們的身子胖胖的，眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，總是有規(guī)律地一張一張的。它的小尾巴像一把小扇子，無(wú)論是冬天還是夏天，它的小扇子總是不停地扇著。
小金魚吃食物很有趣。每天我都會(huì)倒一些魚食在魚缸里，金魚們見水上漂著食物，就會(huì)先立刻扭轉(zhuǎn)身子，然后歡快地沖著食物直奔上去，再?gòu)堥_大嘴吸進(jìn)嘴里，最后把魚食吞進(jìn)肚子里。吃飽了的金魚顯得悠閑自在，和平共處。你看，小白在散步，小黃躲在缸底休息，小花比較活潑，游游停停，還不時(shí)的和小白竊竊私語(yǔ)。我想，它們有可能在說(shuō)小黃的壞話，不然怎么一邊說(shuō)，還一邊用鼓鼓的眼睛看小黃呢。小黃也真遲鈍，一點(diǎn)兒也沒感覺到，還一動(dòng)也不動(dòng)的休息。
你見過(guò)金魚打架嗎？我見過(guò)。有一天，我放學(xué)回到家，就先逗金魚玩，金魚們正在休息，我就拿一根小棒動(dòng)了一下小白，小白受到攻擊，就飛快地朝別的角落游去，不小心撞上了小黃，小黃以為小白要打架，也不甘示弱，它好像把眼睛鼓得更圓更凸了，然后端起頭猛烈地朝小白撞去，兩只小金魚很快扭打起來(lái)，你撞我，我撞你，小花在一旁也不甘寂寞，也來(lái)參戰(zhàn)，頓時(shí)魚缸里熱鬧起來(lái)！
我的小金魚是不是又可愛又有趣呀？你家沒有吧？有機(jī)會(huì)到我家看看吧！
小金魚三年級(jí)作文 篇9
�。^）我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們?nèi)∶杭t紅，小黃黃，黃黃，花花，美美。
（身）每當(dāng)早上我喂食的時(shí)候，它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著，急得它們直吐泡泡也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我把魚食放進(jìn)去的時(shí)候，速度最快的要數(shù)小黃黃和美美了。轉(zhuǎn)眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭(zhēng)奪食物，只聽見啪啪啪幾聲，魚食一會(huì)就被吃個(gè)一干二凈。
�。ㄉ恚┲形绯酝晡顼垙椾撉俚臅r(shí)候，可愛的小金魚頓時(shí)變成了我的啦啦隊(duì)，為我伴舞，還不睡的鼓掌。好像在說(shuō)：太好聽了！太好聽了！再來(lái)一個(gè)！我說(shuō)：OK！沒問(wèn)題，你們就洗耳恭聽吧！
�。ㄉ恚┩砩希鼈兌妓X了，想在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的。
�。_）我喜歡我的小金魚，因?yàn)樗鼈兒芸蓯郏步o我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！
媽媽感言：非常老師好！非常有幸加入了功夫作文這個(gè)大家庭，也非常感謝無(wú)私的轉(zhuǎn)播們。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是收獲卻很大。孩子每次預(yù)習(xí)課文的時(shí)候還經(jīng)常找課文的頭身腳帽衣鞋，背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動(dòng)物，孩子想我們家也沒養(yǎng)過(guò)別的小動(dòng)物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說(shuō)寫金魚張的樣子太老套了，我要用三個(gè)對(duì)稱段早中晚來(lái)寫小魚。寫著寫著寫不下去了，想還寫些什么呢？正好當(dāng)時(shí)沒有喂魚食，我們走到魚缸旁把魚食準(zhǔn)備往魚缸里面投，這時(shí)看見把小魚們急得站成排立在那里，便有了：它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著，急得它們直吐泡泡也無(wú)濟(jì)于事。這句是對(duì)稱句（孩子說(shuō)的）。家長(zhǎng)水平有限還需要不斷的學(xué)習(xí)，希望非常老師有空的時(shí)候能來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。萬(wàn)分感謝！不知道到時(shí)女兒會(huì)激動(dòng)成什么樣。
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