【精華】落葉三年級(jí)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的落葉三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉三年級(jí)作文 篇1
夏公公走了，秋姑娘邁著優(yōu)雅的步子來(lái)到了人間。
秋姑娘吹起了絲絲的涼風(fēng)，樹(shù)媽媽的葉子紛紛飄落了下來(lái)，那樹(shù)葉像一封封精致的信。每一片葉子隨著風(fēng)兒郵寄給了小動(dòng)物們。
大雁收到了樹(shù)媽媽的來(lái)信，它知道秋天來(lái)了，天氣變涼了，它帶著自己的妻子和孩子往南方飛去。小松鼠收到了樹(shù)媽媽的來(lái)信，它知道秋天來(lái)了，一天會(huì)比一天冷了，要準(zhǔn)備冬天的糧食了。它急忙跑到樹(shù)上采摘松果和松子。
小蛇收到了樹(shù)媽媽的來(lái)信，它知道秋天來(lái)了，一天比一天冷了，要去找適合的地方去冬眠了。秋天的落葉，引起了許多小朋友的好奇，他們把非常漂亮的樹(shù)葉撿了起來(lái)，當(dāng)美麗的樹(shù)葉標(biāo)本，那些樹(shù)葉看上去美極了！
秋天，給我們帶來(lái)無(wú)限的美好憧憬。
落葉三年級(jí)作文 篇2
落葉
河南宏力學(xué)校八年級(jí)一班王耕耘
落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹(shù)葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
又一個(gè)落葉季節(jié)來(lái)臨了。
每到這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂(lè)章�；蛟S，當(dāng)你瞥見(jiàn)這半青半黃的落葉時(shí)，會(huì)不屑一顧的踩過(guò)去。誠(chéng)然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。
你是否想起，落葉也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹(shù)安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后，它不滿現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。
落葉毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無(wú)聲地重復(fù)這一過(guò)程。
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初二:王耕耘
落葉三年級(jí)作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟地吹起，吹開(kāi)了菊花，吹落了高掛枝頭的落葉。當(dāng)?shù)谝黄锶~飄落時(shí)，秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
啊，好美的一片秋葉，輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在陽(yáng)光的輝映下，還發(fā)著金光呢！它的手感并不光滑，葉脈清晰可見(jiàn)，像是幅幅絢麗的彩繪圖。它的形狀像一只只小手，風(fēng)一吹，幾只小手便鼓起掌來(lái)。它的顏色是五彩斑斕的。我把落葉放在鼻前聞了聞，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)。葉柄深黃，略略的涂著一些紅暈。葉脈像全國(guó)人的心一樣連在一起，像人的血脈一樣有序地流動(dòng)。
秋天，落葉從樹(shù)上落下，它對(duì)人們說(shuō)：“豐收了，豐收了！”瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好似節(jié)日的紅燈籠，光彩照人，石榴咧開(kāi)了嘴，沖著你傻笑；黃澄澄的香蕉，彎著腰，好像在對(duì)人們說(shuō)：“豐收了！快來(lái)品嘗豐收的果實(shí)吧！”茄子披上了紫袍，冬瓜披上了白色的輕紗，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
這就是秋天的景色，春天，大樹(shù)每天都給人們提供新鮮的空氣；夏天，大樹(shù)可以給人們遮陰，人們?cè)跇?shù)下，可以下棋，可以玩游戲；秋天，樹(shù)葉為了不和大樹(shù)媽媽爭(zhēng)養(yǎng)分，從樹(shù)上落下，慢慢地腐爛，先被大地吸收，又被大樹(shù)媽媽吸收。它希望明天大樹(shù)長(zhǎng)出更多的新葉子。真是落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
我站在那些隨風(fēng)盤旋著的秋葉之中也情不自禁地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我興奮地喊著：“我愛(ài)你——秋葉！”
落葉三年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！大樹(shù)用樹(shù)上的葉子告訴我們秋天來(lái)了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，它們?cè)谡f(shuō)：“小朋友們，快來(lái)看呀！我們這里有好多漂亮的葉子。
秋風(fēng)吹啊吹，那一片片葉子像蝴蝶一樣，慢慢的飄落下來(lái)。
地上的落葉，就像一朵朵艷麗的小花，落在地上的葉子還在舞蹈嗎？
我撿了幾片葉子回家，仔細(xì)的欣賞著它們�？矗@一片片葉子可真好看！
有一片葉子的顏色是金黃色，它是橢圓形的，就像是一個(gè)金黃色的香蕉。還有一片是銀杏葉，它的形狀是扇形的，就像一把小扇子。
我喜歡秋天的美景，我喜歡秋天的落葉。
落葉三年級(jí)作文 篇5
我從草叢里找到了一片紅中帶綠的葉子，把它撿起來(lái)。草叢里有那么多的葉子，它顯得特別好看。我給它取個(gè)名字叫：露西。
它的表皮有些皺巴巴的，中間有一條十分明顯的葉莖，雖然有些皺，但是它還是留著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色。我把它夾在了我最心愛(ài)的書里。
過(guò)了一天，我把它拿出來(lái)，我輕輕地捧著它聞一聞，一股淡淡的清香飄來(lái)，我似乎感覺(jué)到它的微微的呼吸，不知它是否能聽(tīng)到我的呼吸？
我想：要是這片落葉還在那高大的樹(shù)媽媽懷抱中，那是多么溫暖呀！它不用擔(dān)心什么，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。如果我也是一片葉子，我要和它作伴，一起安安靜靜地曬著溫暖的陽(yáng)光，偶爾下一場(chǎng)雨給我們洗個(gè)澡。然后我喝飽水，讓身體更滋潤(rùn)，成為最健康最美的葉子公主。秋天來(lái)了，我從樹(shù)上飄落下來(lái)，被撿走，成了孩子的書簽。
我摩挲著手中的露西，把它放回大樹(shù)媽媽身旁，讓它和泥土一起冬眠。明年，新的露西會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，我會(huì)再來(lái)看她，聞她的清香。
落葉三年級(jí)作文 篇6
秋天的落葉，隨處可見(jiàn)。小河旁，大路邊，庭院里，公路兩側(cè)的林蔭大道上。
秋天的落葉是活潑可愛(ài)的孩童。他們自從離開(kāi)了樹(shù)媽媽后就急匆匆地投到了大地那寬闊的懷抱里。在那里他們自由自在地激情玩耍�？矗∷麄�?cè)陲L(fēng)爺爺?shù)闹恢笓]下，時(shí)而玩碰碰車，時(shí)而玩翻跟斗，時(shí)而玩比賽跑，時(shí)而追逐嬉鬧，時(shí)而又聚在一起說(shuō)悄悄話。
秋天的落葉是美麗的舞者。他們從離開(kāi)樹(shù)媽媽的那一刻起，就宛如仙女下凡，身著金色的舞衣，踏著輕盈的舞步，飄灑而下。他們時(shí)而像雜技演員在空中表演，東晃喜飄，令人驚嘆不已，時(shí)而又像芭蕾舞演員不停地在作360度大旋轉(zhuǎn)，令人贊嘆不已，時(shí)而又像一群金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，令人賞心悅目。
秋天的落葉是自然界的歌者。“風(fēng)兒吹，樹(shù)兒搖，落葉沙沙響。”顏色各異，心態(tài)不同的落葉，隨著風(fēng)兒邊歌邊舞，登上了大地的去臺(tái)。她那美妙的歌聲引來(lái)了繪畫愛(ài)好者，用她做成絢麗多彩的“貼畫”；她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了閱讀愛(ài)好者，用她做成精巧的書簽；她那委婉的歌聲引來(lái)了收藏愛(ài)好者，用她做成各種落葉標(biāo)本。
秋天的落葉是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，在他生命的.最后時(shí)刻，把自己的身軀融入泥土，回歸大自然，變成春泥，為明年的樹(shù)媽媽孕育新的生命，儲(chǔ)存足夠的養(yǎng)料。他們犧牲了自己，換得了自然界的輪回。
秋天的落葉的一生是短暫的，平凡的，但也是偉大的，我愛(ài)秋天的落葉。
落葉三年級(jí)作文 篇7
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹(shù)梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著，輕悄悄地打了一個(gè)盹，隨即飄旋而至。
手中捧著那本傷感的小說(shuō)，一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí)，這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過(guò)，從我內(nèi)心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內(nèi)心是空白的，肉體是易碎的。
再次踏進(jìn)那走了無(wú)數(shù)次的校園大門，撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺(jué)中滾動(dòng)。紫藤盤繞的長(zhǎng)廊依舊，書香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹(shù)下的石桌依舊，而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，擾亂我額前的碎發(fā)。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò)，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的小道上，到處是水杉的細(xì)葉。一整天中，風(fēng)未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立�；蛟S落葉飄飄后，總給人帶來(lái)無(wú)限傷感，而樹(shù)的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉，路燈拉長(zhǎng)著我孤獨(dú)的背影，好長(zhǎng)好長(zhǎng)風(fēng)可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢(mèng)飄散；葉孤寂，影孤獨(dú)。
落葉三年級(jí)作文 篇8
秋天來(lái)了，這是落葉生命結(jié)束的時(shí)刻，也是它一生最美好的時(shí)刻。
隨風(fēng)飛舞，在空中揚(yáng)來(lái)?yè)P(yáng)去，落下又飄起。我來(lái)到了一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的世界，大家都離我而去，只有我一個(gè)，在這里不知去哪兒。
風(fēng)兒輕輕地推著我，推我來(lái)到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的肩上，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，他認(rèn)真地工作，將我的小伙伴們都掃到一起，但沒(méi)有和垃圾一起，而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落，他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒(méi)有被拋棄，而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書人手中。
這個(gè)讀書人是個(gè)小姑娘，她將我們洗凈整理好，輕輕地對(duì)待我們。我們?cè)谒虚_(kāi)心地玩耍，她將我們做成了一張張精美的書簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字，雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西，但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美，即使是生命結(jié)束了，但還是值得的，我們能讓你們更方便、更開(kāi)心，所以我們也是開(kāi)心快樂(lè)的。
就在這一刻，我們的生命從此結(jié)束了，但我們并沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀兘o你們留下的是一片美好，我?guī)ё叩囊彩且黄篮�，沒(méi)有絲毫遺憾。
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