三年級(jí)優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
還在沉睡時(shí)，夢(mèng)境還在一瞬間時(shí)，甜美微笑在夢(mèng)境中時(shí)。就被老師如錘子般的雙手打破了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，燈光的刺激下若隱若現(xiàn)的回到了現(xiàn)實(shí)。一天就此開(kāi)始。
一陣忙碌后，沖出寢室的大樓，云里霧里的我神志不清的融入集體。在跑操的過(guò)程中遺留著我的足跡，但這一些仿佛與我無(wú)關(guān)。只是跟隨著大家的腳步，一切都是那樣迷茫，望著周?chē)黄忠黄臒熿F夾雜著陣陣煙熏味，好像一個(gè)不留神云里霧里的我就會(huì)走失，再也跟不上集體的步伐。
月里霧里的我經(jīng)歷四堂課后仍感覺(jué)空蕩蕩的。腦中僅存的恐怕只有新知了�；氐阶约旱淖粫r(shí)，總感覺(jué)仍在空中飄蕩，好似一陣微風(fēng)就能將云里霧里的我吹走。作業(yè)后，一個(gè)個(gè)任務(wù)使我摸不清頭腦，因?yàn)槲胰陨钤谠评飰?mèng)里。
就在別人沖出教室的一剎那，我仍在云里霧里中飄蕩。在去食堂的道路上慢悠悠的走動(dòng)，只是一直向前走不會(huì)思考太多，因?yàn)槲胰陨钤谠评飰?mèng)里。
難道我就不能沖破云里霧里的云霄嗎？這一刻我驚醒了，云里霧里的我就此消失，迷茫與心無(wú)所往已成過(guò)去。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)好朋友，今天讓大家一起猜猜她是誰(shuí)吧！她的個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，柳葉似的眉毛下面嵌著一雙晶瑩剔透的眼睛，猶如天上的星星；小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，看上去非�？蓯�(ài)。
她雖然是個(gè)女生，但是力氣非常大！有一次上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)榇箨?yáng)反光，很多人就看不清屏幕上的字，老師就讓第四組靠窗的同學(xué)幫忙把窗簾拉上，她踮起腳尖，使勁一拉，“啪”的一聲，窗簾一下子就被拉到了另一邊，她的力氣真的好大呀！就連老師也說(shuō)：“身為一個(gè)女生，你也力大無(wú)比嘛”。
她還是個(gè)小作家呢！記得有一次，老師布置了一篇作文，我寫(xiě)著寫(xiě)著只剩最后一段時(shí)，但是我怎么也想不出，心里急得像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就去請(qǐng)教她，她就把自己寫(xiě)的作文朗讀給我聽(tīng)，她寫(xiě)得不但生動(dòng)，讀得也很有感情，讓我感覺(jué)走進(jìn)了那有趣的童話(huà)中，使我一下子就有了靈感，似乎不到一分鐘就寫(xiě)完了最后一段的作文。
怎么樣？你們現(xiàn)在能猜的到她是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
這節(jié)課是綜合課，我們來(lái)到陶藝室做陶藝作品。
開(kāi)始上課了，老師先說(shuō)道：“這次是要合作，我先給大家做個(gè)示范，大家可要看仔細(xì)了。”話(huà)音剛落，老師把一顆顆泥丸揉成一個(gè)個(gè)小球，然后做了底盤(pán)，最后把一個(gè)個(gè)小球撘上去�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始做。”老師說(shuō)。我們先分工，“我做底盤(pán)�！薄拔覀儊�(lái)揉球�！薄拔襾�(lái)把揉好的球打上去。”然后我們便各做各的，我的任務(wù)是揉球，我先打開(kāi)蓋子，隨手拿了一團(tuán)泥，再把它揉成一條條的泥條，然后把它分成一塊塊大小相等的泥塊，最后把它揉成小球，這樣反復(fù)做幾個(gè)，我的任務(wù)就完成了。最后我們要裝飾作品，我們把剩下的泥條安裝在上面，這樣一個(gè)完美的作品就做完了。
下課了，老師開(kāi)始挑選作品，當(dāng)老師來(lái)到我們的作品邊上，他說(shuō)：“你們的作品被選上了。”然后給了我們一張風(fēng)采卡，“一張風(fēng)采卡，可我們有四人呢！怎么辦呢？”我問(wèn)道。于是大家商量起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番商量后，我們把風(fēng)采卡撕成了四塊，每人拿一塊，然后許一個(gè)愿望，把它扔向天空，希望它能帶著我們美好的愿望飛向遠(yuǎn)處。
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天周老師給我們帶來(lái)了一份禮物，是開(kāi)心果。我的“開(kāi)心果”可不是吃的開(kāi)心果呢！不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他有一雙大大的眼睛，鼻子中等，嘴巴不大也不小，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。
他很搞笑。一天，我因?yàn)楹闷妫鸭依锏幕ㄆ磕孟聛?lái)玩兒，可一不小心手一松把花瓶打碎了，我趕緊把碎片撿起來(lái)，一著急劃破了手，鮮血直流，我邊哭邊喊：“爺爺！爺爺！”爺爺聽(tīng)到了，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，問(wèn)：“小寶貝，怎么了？”我說(shuō)：“我的手劃破了！”爺爺聽(tīng)了連忙喊奶奶說(shuō)：“快快，拿臉盆來(lái)，血要流完了！”我聽(tīng)后破涕為笑，為爺爺?shù)捏@慌失措哭笑不得！
還記得有一次，我在家里練習(xí)跑步，一不小心把爸爸送給媽媽的香水打碎了，媽媽看到了，對(duì)我破口大罵，罵完了，我沮喪地走出了房間，爺爺跑了上來(lái)說(shuō)，以后你媽媽生氣罵你就拿盆涼水往她頭上澆好了，我說(shuō)，那不是火上澆油嗎，爺爺笑著說(shuō)不會(huì)的！
現(xiàn)在你知道我的開(kāi)心果是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我的爺爺！
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
是偉大的，他們給我們建設(shè)了許多建筑，讓我們有了房子住，讓我們有了平坦的馬路，讓我們的生活變的更加方便快捷。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果，才能讓他們覺(jué)得工作有意義。
我的爸爸就是一名，他全身都是黝黑的，有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，每次他回家都想用手撫摸一下我的臉，但是他的手撫摸在我的臉上是，我嫩嫩的皮膚被別割的生疼，他的老繭太厚了，又翻起來(lái)了，像一把刀，在臉頰上摸過(guò)就像是被割了一刀似的，生疼，還有一種水泥的味道，好像永遠(yuǎn)也洗不掉了。所以每當(dāng)他想撫摸我的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開(kāi)了，而爸爸也不生氣，假裝生氣的追我，追不到時(shí)就笑呵呵的說(shuō)：“這丫頭，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了！”
爸爸作為一名，雖然身份低微，做著賣(mài)力的活，每天都很辛苦，但是他從來(lái)都不會(huì)抱怨生活的艱難，每天從工地回家后一進(jìn)門(mén)就是樂(lè)呵呵的，給我們大家一種快樂(lè)的氛圍，而我們大家也是高興的歡迎他回家，讓他感受到家里濃濃的愛(ài)。
歲月的刻刀在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，爸爸為了他的工作付出了太多太多，但是他還是盡心的負(fù)責(zé)人真的堅(jiān)守崗位，用行動(dòng)讓我們懂得了一個(gè)人就要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，那么他的人生才會(huì)有價(jià)值！
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
昨天都那么炎熱，今天，我一起床，就感覺(jué)很冷。爸爸說(shuō)：“外面下雨了�！逼饋�(lái)一看，真的下雨了。我想：為什么沒(méi)有雨滴聲呢？我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，仔細(xì)一看，這場(chǎng)雨不像夏天的雨那么突然，那么兇猛，也不像冬天的雨那么寒冷，那么刺骨。秋天的雨是那么綿長(zhǎng)，那么寧?kù)o，就像美麗的秋姑娘對(duì)著大地輕輕地訴說(shuō)著她的心事。從窗戶(hù)往外看，細(xì)細(xì)的秋雨像朦朧的薄霧。穿著短袖，站在陽(yáng)臺(tái)邊，我感覺(jué)到一絲涼意，真是一夜秋雨一夜寒呀！
吃完早飯，我和爸爸來(lái)到百里長(zhǎng)渠，我突然發(fā)現(xiàn)，以往在家里都能聽(tīng)見(jiàn)的蛙叫聲和蟬鳴聲，今天，都不知道去了哪？就連最?lèi)?ài)給我送“紅包”的蚊子也不來(lái)找我了。秋天就這樣不知不覺(jué)的來(lái)臨了。
我和爸爸邊走邊聊，我看見(jiàn)地上的葉子變多了，有的枯萎了，有的剛落下，有的還是淡淡的綠色，抬頭再看，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變得枯黃，落下的葉子就像舞蹈家一樣婀娜多姿地飄下來(lái)。不遠(yuǎn)處，地上的小草也低下了頭，無(wú)精打采。仿佛隨著涼涼的秋雨變得多愁善感。
這時(shí)，我想起了去年看的菊花，它們有的是淡黃的，有的是橙色的，還有的是雪白的！五顏六色，形狀各異，美麗極了！
小朋友們，這就是我感受到的秋天，你們心中的秋天是怎么樣的呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊世界上最仁慈的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)，是母親承受著巨大的痛苦把我們帶到人間。
贊美母親的名言也絡(luò)繹不絕，我之所有，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。——林肯。世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！郀柣f(shuō)起對(duì)母愛(ài)的贊頌，誰(shuí)都不及孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)從肺腑出，親切而真誠(chéng)地吟頌了既普通又偉大的人性美——母愛(ài)。
我們所認(rèn)識(shí)的母愛(ài)應(yīng)該就是：在兒女受到挫折時(shí)，母親給予鼓勵(lì)和安慰，給予他們追求和奮斗的勇氣；在兒女心情不愉快時(shí)，母親想方設(shè)法讓他們變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，乘著彩云自由地在藍(lán)天之際飛翔……
事實(shí)上，在平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們，陪伴著我們度過(guò)生命中的每一天。它是如此的平凡，又是如此的偉大，更是如此的真誠(chéng)。
記得剛剛步入中學(xué)的時(shí)候，由于環(huán)境的不適應(yīng)，剛剛開(kāi)學(xué)一天，我就生病了，住了７天院，之后病也沒(méi)好，還是總往醫(yī)院跑，媽媽怕我耽誤課，總是為我跑來(lái)跑去，聽(tīng)奶奶說(shuō)，每次媽媽帶去醫(yī)院開(kāi)藥，回家時(shí)總是默默的哭。
我的媽媽已經(jīng)為我，為這個(gè)家操勞了這么久，臉上已有了許多皺紋。
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
我最敬佩的人是我的表哥—小楠哥哥。哥哥是我心目中的好榜樣，他做的許多事都值得我學(xué)習(xí)。
有一次，姨媽告訴我：哥哥考了個(gè)“100”分，但他在老師講評(píng)考卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題是做錯(cuò)了，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。哥哥心想：如果我把這件事告訴老師，那我就不是“100”分了，再說(shuō)，這件事除了我也沒(méi)有第二個(gè)人知道。但是，哥哥又想起老師平時(shí)教育我們的話(huà)：“做人，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！崩碇桥c虛榮展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，“虛榮“說(shuō)：“要100分吧，100分多光榮。”“理智”說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！薄詈�，理智占了上風(fēng)，哥哥輕輕地吻了一下那個(gè)“100”分，和它告別后，拿著考卷來(lái)到老師面前……雖然沒(méi)有了100分，可是哥哥選擇做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，心里感到特別的輕松。
是的，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最寶貴的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
別看我現(xiàn)在膽子大，原來(lái)的我卻很膽小。別看我是一個(gè)男孩子，原來(lái)的我卻一說(shuō)話(huà)就臉紅。敬愛(ài)的胡老師，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我不會(huì)有現(xiàn)在的勇敢和自信，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝您！
記得去年元旦，我們班組織聯(lián)歡會(huì)，許多同學(xué)都報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)主持人，我的好朋友劉坤也報(bào)名了。而我想報(bào)名又不敢報(bào)名。因?yàn)槲液ε伦约耗弥?huà)筒會(huì)緊張得說(shuō)不出話(huà)。當(dāng)我看到劉坤穿著漂亮的燕尾服大大方方、勇敢自信地主持節(jié)目的時(shí)候，我心里又羨慕又后悔。胡老師，你好像明白了我的心思，鼓勵(lì)我下次也要當(dāng)主持人，還讓胡啟晨表演給我看。我心里溫暖極了，似乎增強(qiáng)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。我暗暗下定決心，不辜負(fù)老師的期望，下次一定積極參加班級(jí)活動(dòng)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，這學(xué)期剛開(kāi)始，胡老師您就宣布我們班要通過(guò)演講競(jìng)爭(zhēng)班干部，我自告奮勇，走上講臺(tái)，聲音洪亮，大膽自信地競(jìng)選當(dāng)學(xué)習(xí)委員。心里只想著要讓同學(xué)們滿(mǎn)意，讓老師滿(mǎn)意。當(dāng)胡老師您宣布我以32票當(dāng)選時(shí)，我心里甭提有多激動(dòng)了。我一定會(huì)好好干，感謝您，胡老師，感謝你給我力量。
老師的鼓勵(lì)使我充滿(mǎn)力量，使我銘記一生，使我終生難忘。今天是教師節(jié)，胡老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，老師！祝你節(jié)日快樂(lè)！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
初夏戴上耳機(jī)，一首久違的《愛(ài)夏》使心微顫，熟悉的旋律，清新的歌詞，依舊那樣柔和入心。
初夏的風(fēng)輕掠身旁，伴風(fēng)而來(lái)的梧桐花香更是淡雅清醇。草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)滿(mǎn)地，真是最美不過(guò)四月天。這樣的季節(jié)，每一分都不應(yīng)辜負(fù)。要說(shuō)初夏，個(gè)人而言，最鐘愛(ài)的還是她的雨。比起春雨的潤(rùn)物無(wú)聲，她多了些柔軟溫暖。較提秋雨，她又增了些希望的期許。
這就是她獨(dú)有的性格，陰雨綿綿的滋潤(rùn)每一寸土地。此時(shí)，最該做的就是開(kāi)窗深呼吸，讓淡淡的青草和泥土味道直沁心脾。
有人說(shuō)，初夏是戀愛(ài)的味道。和親愛(ài)的人牽手旅行，用照片記錄每一刻的如花笑臉。跟最?lèi)?ài)的人讀書(shū)用功，用知識(shí)共同實(shí)現(xiàn)彼此的夢(mèng)想。帶最美的她漫步雨中，兩人盡情的享受傘下的天空。微風(fēng)輕撫，她發(fā)間的清香隨風(fēng)飄蕩。
然而，初夏也是另一個(gè)新的征程。舊一屆的.大學(xué)按例即將揮別，新一屆的高三是否一如當(dāng)初的我們抱書(shū)望天。向往也好，痛苦也罷。趁著初夏，繼續(xù)前行。因?yàn)�，最美的風(fēng)景依然在路上。
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
昨天，媽媽帶姐姐和我去剪頭發(fā)。我們到理發(fā)店后，等了好一會(huì)，才輪到我們洗頭。理發(fā)店洗頭和家里洗頭不一樣。理發(fā)店洗頭是躺在椅子上洗的，頭放到水池里，頭枕在一個(gè)黑色的墊子上。那些哥哥們給我洗的時(shí)候用了很多洗發(fā)水，還輕輕在我頭上按摩，舒服極了。
然后，我們上樓去剪頭發(fā)。有個(gè)哥哥給我剪頭發(fā)時(shí)，讓我不要?jiǎng)�。媽媽說(shuō)：如果動(dòng)了，頭發(fā)就剪歪了，還會(huì)剪得一邊長(zhǎng)一邊短。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，有點(diǎn)害怕，就把頭放得端端的，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)木頭人一樣，支給哥哥。我剪頭發(fā)的時(shí)候，有個(gè)哥哥還問(wèn)我?guī)啄昙?jí)了。我回答了他。他給我剪完后邊后，又給我剪耳朵旁邊。我心里就在想，會(huì)不會(huì)剪到我的耳朵呢？哥哥給我剪完耳朵旁邊，又給我剪劉海。哥哥給我剪劉海的時(shí)候，還讓我閉著眼睛。我閉著眼睛在想，會(huì)不會(huì)剪到我的眉毛上呢，把我的眉毛剪壞。幸好，我的耳朵和眉毛都沒(méi)有剪壞。
剪完后，我的頭發(fā)變短了很多，成了一個(gè)像蘑菇力一樣的頭。我忍不住笑了起來(lái)。哥哥看我的頭發(fā)剪得一邊長(zhǎng)一邊短，忙給我修剪了一下。我照著鏡子，跟著店里的音樂(lè)聲，把頭晃悠來(lái)晃悠去，很滿(mǎn)意。
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了！
冬天的積雪融化了，冰也化了。冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，她來(lái)叫植物們起床了。小草伸了個(gè)懶腰，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我��？”“小草弟弟，是我在叫你，春天來(lái)了，快點(diǎn)起床吧！”春姑娘高興的說(shuō)，小草聽(tīng)到后，就使勁往外鉆，把頭探出地面，看著外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙壞了，他幫著植物們松土，好讓大家不費(fèi)勁就能鉆出地面。
迎春花露出黃色的笑臉，樹(shù)伯伯又穿上了綠色的衣裳，春雨沙沙地下著，好讓大家吸足養(yǎng)分，快樂(lè)成長(zhǎng)�！按河曩F如油”，絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。
春風(fēng)吹拂著植物們，給他們帶來(lái)了春天的禮物，春雷也不歇著忙著開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)慶祝春天的來(lái)臨。太陽(yáng)公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們，讓大家暖在心里。
春天來(lái)了，我們穿的衣服少了，活動(dòng)也不象冬天那么笨了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榇禾靵?lái)了我就要開(kāi)學(xué)了。
春天，你是一年中最美麗的季節(jié)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
自從我降臨到這個(gè)世界上，父母對(duì)我的愛(ài)從沒(méi)間斷過(guò)，我也在愛(ài)的包圍中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的爸爸是一名高中數(shù)學(xué)教師，他中等身材，留著平頭，大大的眼睛，高高的鼻子，待人很溫和。在我看來(lái)他長(zhǎng)得很帥。
爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很?chē)?yán)，我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，字寫(xiě)得不好，爸爸說(shuō)了好多遍，我都沒(méi)有認(rèn)真改正。記得有一次我寫(xiě)完作業(yè)，不一會(huì)爸爸回來(lái)了，一看我的作業(yè)爸爸的臉變得陰沉沉的，立刻把我的作業(yè)撕了，讓我面壁半小時(shí)，然后讓我重寫(xiě)。這次我不敢馬虎大意，一筆一劃地寫(xiě)，寫(xiě)好后給爸爸看，爸爸看了我的作業(yè)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，它需要刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)，一絲不茍，只要努力了沒(méi)有干不好的事，”每當(dāng)我想偷懶，我就會(huì)想起爸爸這句話(huà)。
雖然爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)，但在生活上對(duì)我很關(guān)心，有一次爸爸出差去西安，我的腳被玻璃扎了，爸爸知道了連夜趕回來(lái)看我，爸爸看我的傷不是很重，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，突然爸爸的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，才想起已經(jīng)大半天沒(méi)吃飯了，爸爸因?yàn)橹倍纪顺燥埩恕?/p>
我在爸爸溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
星期天的上午，小紅和小明在家里做完了作業(yè)，沒(méi)事干，說(shuō)：“我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧!”小明迫不及待地答應(yīng)了。
小紅拿著跳繩，小明抱著足球來(lái)到草坪上，看著藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌：白云白，藍(lán)天藍(lán)，好像海里飄帆船……
小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)比比賽，看誰(shuí)踢的球最多�！毙〖t說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小明自信地走到足球旁，開(kāi)始踢球了，小明使出全身的力氣一口氣踢了幾十個(gè)，輪到小紅了，她沒(méi)踢幾個(gè)，球就落地了。小紅說(shuō)：“這是你的強(qiáng)點(diǎn)，我們比跳繩吧!”“好啊”“我先跳!”小紅說(shuō)。只見(jiàn)她兩手揮動(dòng)跳繩，繩子像大風(fēng)車(chē)一樣呼呼地轉(zhuǎn)。她雙腳輕輕一抬，繩子人縫隙里穿過(guò)，非常優(yōu)美。小明跳了一會(huì)兒，跌了一跤。小明說(shuō)：“你有你的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處。我們都沒(méi)有輸�！�
他們都非常愉快，要回家了，他看到藍(lán)天更加藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，心情更加快樂(lè)。他們倆把笑聲灑滿(mǎn)一路。
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
六一兒童節(jié)終于到了，這是我們唯一一次自己的節(jié)日。
這一天，媽媽說(shuō)可以帶我出去玩，就是晚上可以一起出去吃飯，下午也可以玩，但是這只是晚上和下午，我早上的六一兒童節(jié)，那就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
早上，幾乎沒(méi)有什么事情。就是把作文給寫(xiě)了，如果作文寫(xiě)完了，就可以在iPad上上一下網(wǎng)，玩一下游戲。但是，不能夠太長(zhǎng)時(shí)間，太長(zhǎng)時(shí)間對(duì)視力的影響非常大。然后就吃午飯了。
下午三點(diǎn)鐘之后，就是正式過(guò)六一兒童節(jié)了。我們會(huì)去外面玩一玩，我最想去書(shū)城了，我可以在那里看少兒書(shū)籍，肯定有很多很多好看的書(shū)，我很想看看到底有哪些好看的書(shū)，順便可以買(mǎi)幾本，下午的兒童節(jié)肯定特別好。
到了晚上，我們就開(kāi)車(chē)迅速趕到飯店去吃飯，這家飯店都是四川菜，它的菜可好吃了，每次我們都會(huì)點(diǎn)幾個(gè)菜，這些菜是百吃不厭的。真想馬上去吃那家飯店的飯。
今天的兒童節(jié)真是多姿多彩，希望馬上到下午，正式過(guò)兒童節(jié)。
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