春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天是一本書
我喜歡春天這本書.這本迷人的書，有雪、雨、芽三個(gè)章節(jié)。
第一章：雪
在杭州，春天下雪并不是什么奇怪的事兒，人們?cè)缇土?xí)以為常了。有的大人可不喜歡雪了，他們嫌雪寒冷刺骨，嫌雪會(huì)阻礙交通。而對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，下雪是我們的最愛(ài)：天空中飄飄灑灑的雪花是我們的摯友，白得沒(méi)有瑕疵的雪地是我們的樂(lè)園。小精靈似的雪花飄啊飄，飄進(jìn)了我們的心田，飄出了春的歌唱。雪地里總有我們這么一群孩子，在盡情地玩耍嬉戲。此時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有焦慮，只有快樂(lè)……
第二章：雨
有人說(shuō)，春雨是溫柔友善的代名詞，我可不這么認(rèn)為。這不，它又在窗外鬧了。它不像夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。春雨就像自己的愿望沒(méi)有被滿足的孩子，會(huì)纏著你撒嬌，非要你答應(yīng)不可；也像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，爆發(fā)力不足，而耐力有余。不過(guò)，春雨再吵、再鬧、再調(diào)皮，也只是個(gè)幼稚的孩子，請(qǐng)不要因?yàn)樗奶詺舛鴮?duì)它反感。
第三章：芽
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，各種植物開始吐芽了。柳樹的枝條上有了隱隱約約、稀稀疏疏的綠；各種野花兒，迫不及待地綻開了花蕾；就連路邊那些不起眼的野草，也從泥土中探出了小腦袋，為大地增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)春天！我癡癡地閱讀春天這本書，慢慢咀嚼著，細(xì)細(xì)品味著，已從書中尋覓到別樣的精彩……
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
早晨，我和媽媽剛下樓，暖暖的，柔柔的春風(fēng)迎面吹來(lái)。它像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，吹起我的頭發(fā)，怪怪的，癢癢的。我學(xué)著媽媽的樣子，深深的吸了一口氣，暖暖的春風(fēng)里有淡淡的花香味，還有一股泥土的氣味。
我飛快的跑起來(lái)，路邊的迎春花，一簇一簇的，小小的，黃黃的，可愛(ài)極了。媽媽笑著說(shuō)，我更可愛(ài)，像一只小小的鳥兒一樣飛在花叢中。
坐到公交車上，我好奇的問(wèn)媽媽。“媽媽，春天不是鳥語(yǔ)花香的嗎？可我為什么只看到了小花，卻看不到小鳥呢！小鳥兒哪里去了呀？”媽媽格格的笑起來(lái)，“小鳥兒不是在上學(xué)的路上嗎！”
剛一下車，有一個(gè)東西輕輕的落在我的頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅紅的，毛茸茸的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲。用手一觸。在手心里，一動(dòng)一動(dòng)更是毛毛蟲了。抬頭看，樹上掛滿了這樣的小蟲子，在春風(fēng)里隨風(fēng)起舞。
春天的校園里，到處是朗朗的讀書聲！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘不知不覺(jué)地披著綠紗來(lái)到人間。春天鳥語(yǔ)花香，春天充滿生機(jī)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，大樹抽出了新芽，小燕子穿著花衣服一排一排地從遠(yuǎn)處飛來(lái)了珠海。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)，去草壩上觸摸春天。首先我來(lái)到我家的草壩上，草壩的周圍有幾棵桃樹，桃樹中間還夾雜著幾棵新栽的小樹，樹干是那么細(xì)，葉子也那么薄。冬天被割掉的小草現(xiàn)在又長(zhǎng)了出來(lái)，一叢一叢的，生命力好頑強(qiáng)啊！這讓我想起著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
逛完草壩，我又去了小區(qū)的花園。此時(shí)正是花兒開放的季節(jié)，每盆花盆里的花都長(zhǎng)得那么好看，五顏六色的。微風(fēng)吹來(lái)，花的香味就飄到我們鼻子里來(lái)了，也飄進(jìn)了小區(qū)的千萬(wàn)戶人家里�；▋旱南阄兑齺�(lái)了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜，它們忙碌著。還有，時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到小燕子的歡叫聲，它也為春天的到來(lái)而感到高興，所以在唱歌呢！
春天是美好的季節(jié)，我輕輕地觸摸春天，想把它緊緊抓住，大自然真是太神奇了！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇。
我們學(xué)校的小花園中，就已經(jīng)春意盎然了。林佳琪告訴我，有一朵含笑開了。我一瞧，還真是。那一朵黃色的含笑，半開半合，那黃褐色的花瓣，像身著黃色衣服的舞蹈家，在微風(fēng)下跳著舞，顯得十分柔美。湊過(guò)去一聞，一股沁人心鼻的香味從鼻子一直彌漫到全身，真香��！旁邊的一個(gè)個(gè)花苞都還是綠色的，我不禁摸了摸，那真是柔軟呀！上面還有一些小毛呢！
咦？那是什么花？真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大朵一大朵的花，猶如雪掛在枝頭，但卻在枝頭，但卻不像雪那樣只是單單是白色，它還有那動(dòng)人的粉色，兩者相加，無(wú)疑是花中之王。我慢慢向它走去，那花朵，是玉蘭花，像一只玉杯，想寶蓮燈一樣，那么神圣，那樣高雅脫俗，真是“但有一枝堪比玉，何須九始征三"
桃花雖沒(méi)有含笑花那樣芬芳，也沒(méi)有玉蘭花那樣神圣，但也稱得上嬌艷。好似大家閨秀。這花千姿百態(tài)，有的含羞待放；有的花瓣全展開了，有的含羞待放；有的花瓣全展開了，大顯身姿；有的似乎立馬就要破裂似的。那一陣陣清香，吸引了一些小蜜蜂，它們勞動(dòng)著，形成了一幅動(dòng)人的蜜蜂采花圖。桃花的葉子十分的小，幾乎看不見(jiàn)，但它還是點(diǎn)綴著桃花，它這種默默無(wú)聞的精神真是可貴！
游完了花園，我還是意猶未盡，還深深陶醉在那片花海之中。。春天真是一位畫家，讓春天變得多姿多彩！我愛(ài)春天，我愛(ài)那些花朵！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春暖花開，萬(wàn)象更新。在這美好的季節(jié)里，我跟樂(lè)學(xué)社團(tuán)這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起去瑞昌武蛟鄉(xiāng)尋找春天的足跡。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。剛進(jìn)武蛟鄉(xiāng)，我便聞到了一陣清香。原來(lái)，是油菜花。放眼望去，猶如千萬(wàn)張笑臉�？拷^賞，油菜花的枝頭有一簇花，大約有十幾朵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們穿著嫩黃色的舞裙，翩翩起舞。是誰(shuí)油菜花打扮得如此美麗？應(yīng)該是春天這位多姿多彩的造型師吧。
活動(dòng)時(shí)，令我印象最深刻的是摘野菜環(huán)節(jié)。我們組長(zhǎng)為隊(duì)員們介紹了幾種野菜：薺菜、野蒜、蒲公英、喜菜。下面我給大家一一介紹一下它們的作用。薺菜，也就是我們九江人常說(shuō)的“地菜”，可以用來(lái)包餃子；野蒜則是一種生長(zhǎng)在野外的蒜；蒲公英是一位中藥，適合扁桃體炎癥患者；喜菜，永修人用來(lái)做綠粑的配料。我根據(jù)爸爸媽媽的指導(dǎo)，順利地找到了四種不同的菜。
��！我愛(ài)這多彩、美好的春天！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
冬爺爺帶著寒冷離開了我們，春姑娘帶著暖意來(lái)到了我們身邊。春風(fēng)拂面，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。一派春天的景象展現(xiàn)在我們的面前。
誰(shuí)吹醒了大地，大地變得如此美麗；誰(shuí)喚醒了熟睡的鳥類，一同奏起歡快的樂(lè)章；誰(shuí)掠過(guò)平靜的河面，蕩起層層波浪；誰(shuí)叫醒了可愛(ài)的魚兒，魚兒探出頭來(lái)；誰(shuí)通知了燕子，燕子返回了故鄉(xiāng)；到底是誰(shuí)又路過(guò)竹林，沙沙著響……我悄悄地問(wèn)道，��！春風(fēng)姐姐告訴我：“春天到了。”
春雨妹妹不知什么時(shí)候從天而降，像姑娘們紡出的絲線歡快地、輕輕地，滴答——滴答飄灑下來(lái)。給蒼山洗了個(gè)澡，給大地澆了盆水，給草木喝了瓶奶，給河流輸了個(gè)液。伴著春風(fēng)春雨的到來(lái)，草兒綠了，花兒開了，樹芽也從枝條里崩了出來(lái)。特別是三江河堤的柳樹，冬天里像快要死去的干柴，可是一到春天，它像青春少女般在春風(fēng)春雨中嬉笑顏開，婀娜多姿。春雨妹妹給垂柳洗頭，春風(fēng)姐姐給垂柳梳理長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)春雨的陪同下，正是“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑。〕燥柡茸愕柠溍玟仢M了田野，隨著風(fēng)兒時(shí)起時(shí)伏，好像在向我直點(diǎn)頭，微笑地說(shuō)：“
春天到了，姐妹們都回來(lái)了�！�
花兒競(jìng)相開放，那陣陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是花小妹散發(fā)的芬芳。萬(wàn)紫千紅的花兒在陽(yáng)光和雨露的沐浴下，花枝招展，各顯其美：有的鮮紅似火，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，有的碧綠如玉，有的紅黃相間，有的黑白交融，有的像少女的臉蛋，有的像川劇的臉譜······��！花兒真是美麗極了！這時(shí)，大爸給我留下了春天的一刻，同時(shí)，我忍不住親親鮮花。
蔚藍(lán)的天空中，春燕寶寶成群結(jié)隊(duì)，早早到來(lái)了。它們時(shí)而往前，時(shí)而往后，時(shí)而俯沖，時(shí)而高翔。你看，多么自由�。∑婀值氖�，一群接著一群的`海鷗來(lái)到三江河邊。我不得其解，專門詢問(wèn)了碼頭員工，他們說(shuō)這幾年三江水質(zhì)好了，海鷗遷徙來(lái)了，到了四月，他們又要回到大海去。這數(shù)百只海鷗，一會(huì)兒停留在船頂?shù)难貤U上，一會(huì)兒停留在生態(tài)島的枝頭上，一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)高翔在藍(lán)天上，一會(huì)潛入水中尋覓魚兒，一會(huì)在水面上游來(lái)游去，真像一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫面。我久久不愿離去·······
春天，多姿多彩，鶯歌燕舞，何等壯觀，多么美麗。我愛(ài)春天。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡秋高氣爽的秋天，有的人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡百花盛開的春天。
春天到了，我脫掉棉衣，跨出家門，來(lái)到田野上尋找春天。我高興地來(lái)到田野，這兒的人真多，有人在放風(fēng)箏，有人在騎單車，還有人在晨練。我躺在軟綿綿的草地上，吮吸著春天的味道。
休息夠了，我又踏上了旅程。我來(lái)到號(hào)稱“花�！钡哪瞧ㄌ锢�。這的花形態(tài)各異，有的花全開了，有的花半開著，有的花還是花骨朵，就像孩子?jì)寢尪亲永餂](méi)有睡醒的孩子。這兒的花太美了，紅似火，白似雪，粉似霞。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，花兒左搖右擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好！你好！”小溪邊的柳樹發(fā)出了嫩芽。我走到了小溪邊，水面像一個(gè)巨大的鏡子，映著我的身影。柳樹的樹枝上，站著兩只歌聲婉轉(zhuǎn)的黃鸝鳥。它們羽毛黃黃的，嘴巴尖尖的，眼睛大大的，站在枝頭優(yōu)雅地啼叫著。走累了，我倚靠在粗壯的柳樹干上休息。我抬頭看見(jiàn)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天上有幾只風(fēng)箏在飛舞著，它們像一只只自由飛翔的小鳥，在天空中展翅高飛。
春天真美好，我喜歡春天。你喜歡春天嗎？
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘趁冬爺爺打盹的時(shí)候，悄悄地來(lái)了。他向大地播撒下綠色的種子，柳樹抽出了新的枝條，在春風(fēng)的吹佛下，隨風(fēng)擺動(dòng)，亭亭玉立，好似一位美麗的少女，向人們?cè)V說(shuō)春天的到來(lái)；剛鉆出腦袋的小草笑瞇瞇的，正在和一旁的野花說(shuō)著悄悄話，小草的附近是一條剛剛解凍的小河，河水嘩嘩地流淌著，仿佛在演奏著一曲春天的贊歌，你聽(tīng)多美妙�。讞l小魚在河里歡快地游著，河邊的枝頭上坐著幾只小鳥，唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像也在迎接春天的到來(lái)。小燕子也趕來(lái)了，擺著各種各樣的姿勢(shì)在樹林中穿梭著，燕子是春天的使者我看一點(diǎn)也不錯(cuò)。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，風(fēng)吹起了，小朋友們拿出各自喜愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。你看這邊一只粉紅色的小鳥慢慢地跑了過(guò)來(lái)；這邊一只灰色的大老鷹看見(jiàn)了這只小鳥，便惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái)；不一會(huì)兒，它又裝出一張慈善的面孔和那只小鳥玩起了老鷹捉小雞的游戲。它們倆一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去，玩得十分開心。樹枝上的幾只小鳥看見(jiàn)它們玩得那樣高興，便也加入了行動(dòng)之列，和它們一同嬉戲玩�！强鞓�(lè)的叫喊聲被傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
春姑娘趕走了冬爺爺帶來(lái)的嚴(yán)寒，給我們帶來(lái)了春天的溫暖。俗話說(shuō)：一日之際在于晨，一年之際在于春。我們不要白白地浪費(fèi)了春天的大好時(shí)光，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來(lái)到了美麗的人間，這真是春游好時(shí)機(jī)。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想：春天真美啊！我們?cè)谔一◢u里游玩、照相，桃花也開心地?fù)u晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆，美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵喿觽�?cè)诤永锟鞓?lè)地嬉戲著，與小魚兒捉迷藏。同學(xué)們將面包屑喂給小鴨子吃，惹得鴨子們競(jìng)相爭(zhēng)搶，不停地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆觽�?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下歡快地放著風(fēng)箏。春天里，所有的一切都變得生機(jī)勃勃。
��！美麗的春天，原來(lái)你就在我們的身邊。
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