三年級(jí)食物作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)食物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)食物作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發(fā)明了許多東西，最近又剛剛發(fā)明了一種新玩意—食物聲控器。
我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，于是我就發(fā)明了這個(gè)食物聲控器。這個(gè)“食物聲控器”是一張類似于身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3厘米，有各種各樣的顏色，根據(jù)你自己的愛好，圖畫可以隨你選擇，只要輸入你的名字和出期就可以識(shí)別身份了。
在食物上貼一個(gè)標(biāo)簽，只要你在買了這些食物之后，聲控器像掃描似的掃過標(biāo)簽，那么，無論你身在何處，只要把掃描過的食物名稱說出來，接到命令的食物就會(huì)在五秒鐘之內(nèi)來到你的面前。
食物聲控器不只是對(duì)熟食管用，對(duì)生食也一樣管用。也許你會(huì)問：“生食是要煮熟的呀，聲控只能把它們叫過來，但生的又怎么吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時(shí)，只要用聲控說出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來，食物還會(huì)有廚師級(jí)的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說得出，可謂是應(yīng)有盡有。其實(shí)是在這些食物上加了標(biāo)簽，還加一了塊能烹飪的芯片。
怎么樣，我的發(fā)明是不是很棒呀！
三年級(jí)食物作文 篇2
星期六，我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。
我們準(zhǔn)備好面包，就下樓了。來到樓下，我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑，來吸引螞蟻。等了一會(huì)兒，果然就有螞蟻過來了，首先是三兩只，然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來運(yùn)食物，生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑，一只螞蟻搬不動(dòng)，便會(huì)有同伴來幫忙。
我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸，它個(gè)頭最大，膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見它用牙齒咬住食物，然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路，那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。
觀察那只螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：它用牙齒咬著食物，因?yàn)槭澄锉容^大，它竟然是倒著走路的！它倒著走路怎么看得見前面的路呢？它們看不見前面的路，又怎么知道它們的家在哪里呢？后來我回家查過資料后才知道，螞蟻?zhàn)哌^的路會(huì)留會(huì)下一種味道，螞蟻就是靠聞這種味道回家的。
以前，我以為螞蟻這種小東西沒什么了不起，經(jīng)過這次的觀察我才知道：螞蟻這種動(dòng)物既勤勞，又團(tuán)結(jié)，我們要向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。
三年級(jí)食物作文 篇3
20xx年的我已經(jīng)成家立業(yè)，成了一位出色的食品學(xué)家。我和其他幾位專家研究了很多好吃好玩又好看，而且吃了還會(huì)很健康的食品。
首先向大家介紹我人生中的第一個(gè)成功品，細(xì)心可樂，細(xì)心對(duì)小朋友們來說可是非常重要的，如果不細(xì)心的話自己寫題時(shí)就會(huì)出錯(cuò)，就考不了一百分了，是不是細(xì)心很重要呢?只要喝了我的細(xì)心可樂就會(huì)很細(xì)心，保證考試一百分了。但你自己也要努力學(xué)習(xí)哦！這可是不添加任何色素的健康食品。
第二個(gè)作品就是全能智慧餅，這個(gè)智慧餅?zāi)�！是針�?duì)一些偏科的同學(xué)，讓他們成為全能冠軍！你要想著它只有語數(shù)外的功能你就錯(cuò)了。它可是具有讓你徳智體美全面發(fā)展的功能哦！
看了這些東西是不是讓你流口水的呢？別著急，我那還有超多的食品呢！再向你就介紹一些吧!一般人我不告訴他。像一些長(zhǎng)跑薯?xiàng)l、.美術(shù)七彩糖徳智巧克力、.英語泡泡糖、.音樂醒目水……是不是非常多呢？是不是讓你已經(jīng)流口水了呢？我那還有很多超級(jí)好吃的等你去品嘗！下次我來的時(shí)候會(huì)把它們都帶來的。
“快起床，別笑了|”媽媽一聲把我叫醒了。哦！原來是一個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)��！但是我相信，只要通過我的努力學(xué)習(xí)，在不久的將來我一定會(huì)成為一名出色的食品學(xué)家的。
三年級(jí)食物作文 篇4
我最喜歡的食物就是土豆了，我對(duì)土豆可是百吃不厭，就是讓我一日三餐都吃土豆，我也吃不膩，下面就向大家介紹一下土豆吧！
土豆是茄科茄屬一年生草本植物，羽狀復(fù)葉，小葉有柄，卵圓形，花白色或藍(lán)紫色，地下塊莖肥大，供食用。又稱馬鈴薯、洋芋、山藥蛋、薯仔等，是重要的糧食、蔬菜兼用作物，許多國(guó)家都拿它當(dāng)主食呢！
土豆價(jià)格低廉，味道鮮美，故為大眾所愛，成為百姓家中的�？�。記得有一次，我非常想吃土豆，就去市場(chǎng)買了三個(gè)大土豆回來，炒好之后裝了滿滿一大碗，轉(zhuǎn)眼就個(gè)我吃個(gè)精光，連湯都沒剩下，把一旁的媽媽驚得目瞪口呆！
土豆?fàn)I養(yǎng)豐富，味道鮮美，單吃土豆要注意以下三點(diǎn)：一是吃土豆要削皮；而是土豆不能生吃，因?yàn)橥炼购写罅康牡矸�，生吃不易消化；三是發(fā)芽或發(fā)青的土豆不能吃，因?yàn)檫@樣的土豆含有大量的龍葵素，龍葵素在未發(fā)芽或發(fā)青的土豆里含量極少無法對(duì)人構(gòu)成威脅，但在發(fā)芽或發(fā)青的土豆里，龍葵素的含量卻比平常大大增加。人吃了發(fā)芽或發(fā)青的土豆，輕則出現(xiàn)頭暈?zāi)垦�、惡心嘔吐等癥狀，所以千萬不要吃發(fā)芽的土豆！
好了，今天就說到這里，我要去吃我的土豆?fàn)F排骨了，拜拜。
三年級(jí)食物作文 篇5
咦，今天的菜里怎么傳出了一股酸酸的`味道？哦，原來要吃醋大蒜。這幾天的溫度時(shí)而高時(shí)而低，為了防止同學(xué)們感冒，學(xué)校想到了吃醋大蒜的方法。
見到醋大蒜，有的同學(xué)喜笑顏開，手舞足蹈，有的同學(xué)則束手無策，愁眉苦臉。同學(xué)們吃大蒜時(shí)不僅表情不同，就連吃法也各式各樣：有的是把大蒜的皮撥掉，一層撥掉了之后再撥一層，直到原本就皮包骨頭的大蒜變成了一丁點(diǎn)小的蒜芯時(shí)再放進(jìn)肚子里；有的方法真是獨(dú)一無二，把原來就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它們一片片地“解決”掉。哈哈，同學(xué)們吃醋大蒜的吃法是不是讓你大開眼界了？更有趣的啊，就是同學(xué)們吃大蒜的順序也各不相同：有的同學(xué)來不及吃飯就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g吃，所以選擇了放在最后吃；更令人叫絕的是，有的同學(xué)把一片片大蒜藏在飯里，還管那些藏在飯里的大蒜叫“炸彈”。
同學(xué)們吃醋大蒜的樣子是不是讓你大飽眼福了？同學(xué)們對(duì)醋大蒜的吃法是不是讓你捧腹大笑了？同學(xué)們吃醋大蒜的順序是不是讓你啼笑皆非？
同學(xué)們吃醋大蒜是不是讓你記憶猶新？
三年級(jí)食物作文 篇6
中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼面，媽媽最喜歡吃涼面。
剛一炒完，一股香味順空飄來，我的口水像瀑布的流了下來。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個(gè)個(gè)身上都冒著泡泡，好像在爭(zhēng)誰最好吃似的。紅燒牛肉說：“紅燒肥腸，你一點(diǎn)也不干凈，還是我好。”紅燒肥腸不服氣地說：“你一點(diǎn)也沒營(yíng)養(yǎng)，還好意思說我呢�！卑撞藴f：“你們看我多有營(yíng)養(yǎng)，我才是最好的！”青椒肉絲說：“可你沒我好吃，也沒我好看呢，你看我的顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰也不讓誰。
紅燒牛肉見涼面說：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼面說：“呵，我不太有營(yíng)養(yǎng)。要看誰最好吃，我們自己說了不算，要看主人最想吃誰。”大家紛紛同意在吃中午飯是見分曉。
終于到了午飯時(shí)間那四道菜心里很緊張，它們太想得第一了！
當(dāng)我坐在飯桌上時(shí)，大家都用期待的眼神看著我。我先挨個(gè)吃了每一道菜。心里覺得還想再嘗嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見了，對(duì)涼面佩服極了！它們更佩服的是涼面謙虛的品質(zhì)。
其實(shí)每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像我們?nèi)艘粯印Ｎ覀円獙W(xué)習(xí)涼面謙虛的品質(zhì)，認(rèn)清真實(shí)的自己。
三年級(jí)食物作文 篇7
深夜到了，我來到了夢(mèng)鄉(xiāng)，來到了食物王國(guó)，我看見有兩個(gè)餅干衛(wèi)士在大門口外面，他們的樣子好奇怪。一個(gè)餅干衛(wèi)士的形狀是松樹形的，另一個(gè)餅干衛(wèi)士的形狀是星形的，這兩個(gè)餅干衛(wèi)士身上還散發(fā)著金黃色的光。我走過去，問那兩個(gè)餅干衛(wèi)士：“你好！這是哪里啊？”那兩個(gè)餅干衛(wèi)士異口同聲地說：“這里是食物王國(guó)，歡迎你�。⌒∨笥选蔽移婀值卣f：“哦！我怎么會(huì)來到了這里啊！”說完，我就走了進(jìn)去。我突然覺得有一股香味撲鼻而來。哇！好香��！是什么好吃的��？于是我就連忙走去看看，走啊走，我被眼前的景象驚呆了，那里的房子全都是蛋糕做的，他們的桌子、椅子居然巧克力做的，就連這些人也是平時(shí)我們喜歡吃的食物做成的，我繼續(xù)向前走去，前面的情景更奇怪了，居然有一個(gè)香蕉媽媽帶著香蕉寶寶在逛街，她們和我們?nèi)祟惡?jiǎn)直一樣，可以跑、可以說話、可以笑，而且媽媽看寶寶的表情好溫柔�。∥依^續(xù)望前走，來到了一條彎彎的小河（酸奶做的）我看到一只布丁做的鴨媽媽帶著10幾只布丁做的小鴨出來散步。走著走著最后一只小鴨突然摔倒在地，大聲地哭起來了，鴨媽媽聽見了哭聲連忙轉(zhuǎn)過頭來往回看，發(fā)現(xiàn)一只小鴨摔倒了，她急忙跑了過去扶起小鴨，其他的小鴨也去扶幫忙。一陣慌亂中，我忽然覺得肚子好餓啊！我正準(zhǔn)備去漢堡買個(gè)漢堡吃，就聽見媽媽在叫我起床了，我才明白過來，原來這就是一個(gè)夢(mèng)��！
哎，真遺憾這只是一個(gè)夢(mèng)，要是真有個(gè)食物王國(guó)就好了，我還可以發(fā)現(xiàn)很多好玩的事，然后再告訴大家了。
三年級(jí)食物作文 篇8
有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來了，它越爬越慢，可能是身上沾滿沙子的原因吧！這時(shí)我看見兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了，我很好奇就蹲下來觀察。
一只螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角好像在說：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說完兩只螞蟻就行動(dòng)起來，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一只螞蟻說：“不行，我們得去叫伙伴們來幫忙�！庇谑撬鼈冄杆俚赝鶋欠较蚺廊�，不一會(huì)兒我看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍氣勢(shì)十足地趕過來了，一到獵物這就一只只往它身上爬，與蚯蚓開始了生死博斗，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多，最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動(dòng)彈不得了。這時(shí)螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去，還一齊喊著勝利的口號(hào)：“走咯、回家，加油！加油！”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。
我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》，我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣搬走那么大的蚯蚓呢？于是我回到家在電腦上查了關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進(jìn)行交流，一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會(huì)在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強(qiáng)的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團(tuán)結(jié)力合作力量很強(qiáng)大。
三年級(jí)食物作文 篇9
在未來，所有東西都變得不一樣了，包括食物。不信?往下看就信了。
第一種食物:它是一個(gè)果子，你可別小看這個(gè)果子，它會(huì)跟據(jù)你的口味而改變自己的味道。如你愛吃甜的，那個(gè)果子就變甜;你愛吃苦的，那個(gè)果子就會(huì)變苦……讓你不會(huì)因?yàn)檎也坏阶约簮鄢缘氖澄锒l(fā)愁。
第二種食物:雖然它不像第一種那樣可以跟據(jù)你的口味而改變自身的口味，但它含有非常多人體需要的東西，如蛋白質(zhì)、維生素、鈉、鐵……讓你不會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)充不了自身需要的營(yíng)養(yǎng)而發(fā)愁。
第三種食物:它沒有第一種食物味道會(huì)變成你喜歡的味道，沒有第二種食物那樣含有非常多的蛋白質(zhì)、維生素、鈉、鐵，但是它會(huì)根據(jù)你的食量而變大或變小。如果你不想剛好吃飽或想吃更飽的話，它便會(huì)進(jìn)行變大、變小，這樣的話就可以滿足你的食欲，讓你不會(huì)為吃不飽而發(fā)愁。
未來的食物還有很多，說也說不完，等到了未來，你就會(huì)知道所有的食物了。
【三年級(jí)食物作文9篇】相關(guān)文章：
【精品】三年級(jí)食物作文三篇02-23
關(guān)于食物英語謎語03-06
小暑消暑食物推薦06-28
關(guān)于食物的謎語集錦05-17
關(guān)于食物的謎語大全04-23
立秋吃什么傳統(tǒng)食物07-26
霜降的養(yǎng)生食物02-17
關(guān)于食物的謎語及謎底11-14