三年級敬老作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級敬老作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級敬老作文 篇1
自從我懂事起，我的爺爺就因腿上有傷，無法站立行走，只能躺在床上�？墒俏业母改竻s十年如一日地精心照料著我的爺爺。
早上，天還沒亮，媽媽就披衣起床看看爺爺醒了沒有。如果爺爺醒了，媽媽就倒一杯開水讓爺爺喝下，因為媽媽說早上喝開水能清潔腸胃。如果爺爺還沒醒，媽媽就幫爺爺蓋好被子，悄悄下樓煮粥給爺爺吃，因為爺爺牙不好，得吃軟的食物。粥煮好后，媽媽就扶著爺爺靠在床頭，一口一口地喂?fàn)敔敵韵隆Ｓ捎跔敔旈L期臥床，生活不能自理，媽媽除了要照顧爺爺?shù)娘嬍常�要給爺爺洗衣服，擦洗身子。近十年來，媽媽毫無怨言。
媽媽對爺爺?shù)暮�，爸爸看在眼里�?/p>
爺爺吃完飯爸爸就給爺爺換藥。爸爸小心翼翼地把原來包扎傷口的紗布剪開，給傷口消毒，涂藥，再用紗布一層一層地把傷口包好。天氣好時，爸爸也會讓爺爺坐在輪椅上推著爺爺出去曬太陽，看看外面的世界。
自從我出生后，媽媽就更忙碌了。不僅要照顧年幼的我，還要照顧爺爺。由于長期的勞碌，媽媽蒼老了許多。有好心的鄰居心疼媽媽，便勸媽媽把爺爺送養(yǎng)老院算了。可媽媽卻說養(yǎng)老院照顧病人哪有像家人那樣細(xì)心呢？
我的父母用他們的實際行動告訴了我“百善孝為先”的'道理。
我懂事后，我便幫著父母照顧爺爺。媽媽煮好飯后，我便學(xué)著媽媽的樣子扶著爺爺坐好，一口一口喂?fàn)敔敵�。爺爺吃完飯，我就推著爺爺去外面透透氣，講笑話給爺爺聽，哄爺爺開心。夏天的晚上，爸爸給爺爺換藥時，我就給爺爺扇扇子，趕蚊子。
如今，爺爺已經(jīng)去世了，可我的父母孝順老人的故事也在村里傳為佳話。我暗暗下定決心：我也要像我的父母那樣孝順老人，時刻以“老吾老以及人之老”當(dāng)成我做人的準(zhǔn)則。
三年級敬老作文 篇2
星期六上午，開發(fā)區(qū)一小小虎子隊的隊長派了三名隊員到敬老院為老人做好事，他們是沙沙、蘭蘭和明明。吃過早飯，他們蹦蹦跳跳地來到了敬老院。
沙沙把一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶到外面的石凳上，拿起一把梳子，輕輕地給老奶奶梳頭,邊梳邊問：“老奶奶，疼嗎?”老奶奶笑瞇瞇地說：“不疼，不疼，謝謝你！
”梳完頭之后，老奶奶照著鏡子，臉上露出了笑容，又對沙沙說：“謝謝你呀，小姑娘！
”沙沙看著梳好頭的老奶奶，仿佛年輕了許多，心里高興極了。
蘭蘭是個愛干凈的小女孩。她看見窗戶上的玻璃有點兒臟了，就拎著一個裝著清水的水桶，拿了一塊干凈的抹布來擦玻璃。她認(rèn)真地擦著玻璃，就連一個小污點兒也不放過。擦完后蘭蘭看著又亮又干凈的玻璃心里非常高興。
明明是個愛讀書的孩子。他看見白發(fā)蒼蒼的老爺爺帶著一副老花鏡，正吃力地讀《秦皇島晚報》，就連忙跑過去幫助老爺爺讀報紙。老爺爺說：“謝謝你，孩子！
”明明說:“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”這次小虎子隊派出到敬老院做好事的三名隊員，每位都給老人做了好事。他們都覺得能為老人服務(wù)不但是一件非常高興的事，同時也為學(xué)校爭得了榮譽。
三年級敬老作文 篇3
人的品格有很多種，比如：勇敢、勤勞、節(jié)儉、善良等，但古人把孝道放在第一位，所以古代的皇帝若是以孝治天下，則經(jīng)常能博得美名。我身邊有許多尊敬老人的人，比如：我奶奶、二舅爺、姨奶奶等。我講一下我家的敬老故事吧！
有一次，我的奶奶看見老祖（是外曾祖母，我習(xí)慣叫她老祖）生病了，就馬上帶她去醫(yī)院看病，買藥給老祖吃。老祖記性不好，奶奶便幫她記住，說這個一天吃幾片，那個一天吃幾片。奶奶總是數(shù)好藥片，倒好水，照顧她吃藥。因為老祖身體不好，所以奶奶每天早晨都會帶老祖出去活動一下。
二舅爺最孝敬老祖了，吃飯前，二舅爺親熱地叫老祖：“媽，吃飯了！”然后再去幫老祖盛飯，盛飯時只盛半碗，因為老祖83歲了，所以飯量不太大。盛完飯后，拿一雙筷子，把筷子斜插著，這樣筷子就不容易掉了，再把老祖喜歡的菜放在碗里，那些菜全都是軟的，易嚼碎的，因為老祖的牙齒一咬到硬的東西就會酸痛，所以老祖就只能吃不硬的飯菜。飯菜弄好了，二舅爺再把這些遞給老祖。正是因為二舅爺在生活上這樣無微不至地照顧老祖，所以我才說二舅爺是最孝敬老祖的。
該說姨奶奶了，老祖看見地上有一些垃圾，正要去掃時，被姨奶奶看到了，姨奶奶過來說：“媽，您年紀(jì)大了，身體虛弱，這點小事還是讓我來做吧！”說完，姨奶奶就拿起掃把打掃起來。這種情景我見過了很多次。老祖要做的每件家務(wù)事都是被姨奶奶給搶著做了。
耳濡目染之下，我也成了鄰里稱贊的孝順長輩的孩子。
同學(xué)們聽完了我家的敬老故事，是不是覺得生活在這樣子孝親慈的家庭里特別幸福呢？
“老吾老以及人之老”，讓我們盡自己所能地關(guān)愛、幫助老人吧！讓勞碌了一輩子的老人們享受晚年的幸福！
三年級敬老作文 篇4
前幾天，我在放學(xué)回家的路上看到了一個少年一只手拎著幾方便袋子菜，一只手?jǐn)v扶著一位老奶奶正在過馬路。旁邊的人一看就以為是一個孝順的孫子在幫奶奶。我跟在他們后面也認(rèn)為這種事本來就是人之常情，沒什么好看的。
沒想到，等過了馬路，只聽老奶奶對少年說：“小伙子，謝謝你，把東西給我吧，我家就快到了，不用麻煩你了�！毙』镒诱f：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！钡搅诉@里，我才明白，原來他們不是一家人，這個小伙子完全是出于敬老愛老的心情去幫助老奶奶的。
還有一件事是發(fā)生在我身邊的事，上個月我的祖母生病了，奶奶焦急地把曾祖母接到了我們家。奶奶每天都不厭其煩地給曾祖母熬稀飯，喂藥，洗臉、洗澡、洗衣服，做完所有的家務(wù)后，還陪著曾祖母聊天，每周還幫祖母剪指甲。我看到奶奶每天這么辛苦，就問奶奶：“奶奶，你這樣照顧太太，不累嗎？”奶奶摸著我的頭說：“我不累，這是我們做兒女應(yīng)該做的呀！”聽了奶奶的話，我想奶奶真是一個好榜樣，以后我也要象奶奶一樣孝敬長輩。
以上兩件事，雖然都是微不足道的兩件小事，但從中卻看出了人們敬老愛老的精神。古人云：百善孝為先，敬老愛老一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為祖國的接班人，一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。
三年級敬老作文 篇5
暑假里，我和幾位同學(xué)跟隨聯(lián)想集團(tuán)的叔叔阿姨們一起到敬老院看望老人。
當(dāng)我們跨進(jìn)養(yǎng)老院的大廳時，那些爺爺奶奶已在等候我們了。我和媽媽一起與一位老爺爺談心，在和老爺爺?shù)牧奶熘�，得知他是從國外回來的，兒女在外地，沒空照顧他，只好把這位老爺爺送到敬老院。到了表演節(jié)目的時間，我們和聯(lián)想集團(tuán)的叔叔阿姨們輪流表演：合唱、小品、吹葫蘆絲、拉二胡、講故事、猜謎語等活動。特別是猜謎語把活動推向了高潮，誰猜對了就有一個小獎品，爺爺奶奶們拿到了獎品心里樂呵呵的。節(jié)目結(jié)束后，我們還去探望了躺在病房里的老人。
這次愛心活動，我很開心，爺爺奶奶們也很開心!真希望每個人都能關(guān)愛老人，孝敬老人。
關(guān)愛老人，從我做起—記到敬老院獻(xiàn)愛心活動。
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