三年級鬧鐘作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級鬧鐘作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級鬧鐘作文 篇1
我有一個小鬧鐘。
我家的小鬧鐘的外表像一只青蛙。它的鐘面像青蛙圓鼓鼓的大肚子，上由1—12個數(shù)字以及3根指針組成的，那3根指針像三位運(yùn)動員在奔跑著。它的上面有2個青蛙圓鼓鼓的“眼睛”一樣的銅鈴，它們之間還有一把小錘子，只要鬧鐘時間一到，就會發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。它的下面有用來支撐的支架，像青蛙的兩只蹼。它天天都會叫我按時起床，還會催我去學(xué)校上學(xué)，晚上還會提醒我按時睡覺。我和它成了形影不離的好朋友。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他鬧鐘混在一起了，搞的我找都不好找，正在我猶豫的時候，我的腦海中突然靈光一閃，我大喊：“我想到辦法了！”于是，我把所有的鬧鐘都關(guān)掉，過了一會兒，我聽到了從抽屜里發(fā)出了“叮鈴鈴”的響聲，我立刻從抽屜里把它找出來了。還有一次，它叫我起床，但我還沒醒來，這時，它發(fā)火了，于是鬧鈴聲越來越響，我嘟囔道：“讓我再睡一會兒吧�！彼酱采希箘诺木疚业亩�，好像在說：“該起床了，小主人，你如果這樣下去，會變成懶蟲的`！”我一聽，害怕了，于是趕快起床并換好衣服就去刷牙了。
這就是我家的小鬧鐘，你覺得怎么樣？如果好的話，就到我們家來看它吧！
三年級鬧鐘作文 篇2
我家有一個企鵝小鬧鐘，這還是我讀一年級時媽媽給我買的，胖胖的身體，可愛極了。
小企鵝身披一件黑色外衣。黑黑的、光溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙橢圓形的眼睛，有趣的是小企鵝的眼睛是睜一只眼睛，閉一只眼睛，好像在跟我們問好呢！眼睛下有一個又大又扁的黃色嘴色，可能想隨時準(zhǔn)備叨魚吃吧。最引人注目的是小企鵝戴在脖子上的紅色圍巾，紅色的圍巾讓小企鵝顯得格外可愛。小企鵝的兩側(cè)有一雙黑乎乎的翅膀，向兩旁張開，好像搖搖擺擺地向我們走來。小企鵝長著一雙又大又寬的腳，原來是用來當(dāng)鐘的底座的。在小企鵝白色的肚子上有一個鐘面，鐘面上有1——12的阿拉伯?dāng)?shù)字，其中，3、6、9、12這四個數(shù)字穿著深色的衣服，其余數(shù)字穿著淺色的衣服。鐘口上還有時針、分針和秒針，時針和分針是藍(lán)色的，秒針是粉紅色的，鬧針是黃色的。每天早上，當(dāng)時針和鬧針重合的時候，企鵝小鬧鐘就叫：小主人，起床了。我聽到這個聲音，就連忙起來。
我喜歡我的企鵝小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇3
今生今世，我永遠(yuǎn)都不會忘記那一個小鬧鐘……
那個晚上，我不會忘記。那天，是我的生日。我簡單地開了一個小型的生日聚會，同學(xué)們也好，朋友們也好，都沒有因為突然有事而失約。但，最讓我失望的事情是我的父母有事沒來。
我很快忘記了不愉快，今天畢竟是我生日嘛！生日過好了，同學(xué)們走了，我又是孤單一個人了。在溫暖的燈光下，我拆開了地上一個又一個包裝精美的禮物，仔細(xì)端詳后，我也睡覺了。
醒來后已是第二天了，可我奇怪地發(fā)現(xiàn)：還有兩個禮物沒開！我覺得很不可思議：昨天晚上我明明全拆開了呀，怎么還剩兩個？好奇心催促著我，使我忍不住去看，哦，這兩個禮物，是父母寄回來的，我拆開一看，里面一個鬧鐘，另一個是盞臺燈，底下分別放著一條項鏈，和一個手環(huán)。
我放下禮盒和里面的禮物，起身走到了電話機(jī)前，此時此刻，我多希望父母在家中陪我��！
或許，我的心愿碰巧被上帝聽，就在下午，父母回來了，父親在給我講故事，母親則在廚房煮著豐富的晚餐。
那個夜晚，在橘黃色的燈光下，我們一家人圍坐在餐桌旁，有說有笑，講著自己出差時遇到的事情，編成了一個個有趣的故事，我認(rèn)為，這個時候，是我的家里，最幸福的時候，也是……也是最快樂的時候哦！一家人其樂融融的，多好呀！
現(xiàn)在，我躺在床上，看著放在床頭的小鬧鐘和那一盞小臺燈，臺燈里漫出了潔白而又溫暖的白光，心里流出了許多膠水，不，那膠水是愛呀！
這間的小屋晨，有太多太多的事物了，不，那一件件物品是我過去的點點滴滴，是我一個閃光發(fā)光的小故事，是我一個個記憶，也是別人對我一份濃濃的愛……
現(xiàn)在，我看見它們，腦袋里就會回乙起過去的，點滴……
三年級鬧鐘作文 篇4
談到小鬧鐘，大家應(yīng)該都不會陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著1-12這些阿拉伯?dāng)?shù)字爭分奪秒地轉(zhuǎn)著，你追我趕，好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準(zhǔn)時提醒人們按時起床，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起床。
�。⑿◆[鐘＂從小學(xué)一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關(guān)電視，關(guān)電燈，上床睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起床。
一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學(xué)校里組織湘湖遠(yuǎn)足活動，＂小鬧鐘＂由于過度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復(fù)了功能，正常叫醒大家按時起床。
我想大家應(yīng)該已經(jīng)猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養(yǎng)成了每天早睡早起的好習(xí)慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。
三年級鬧鐘作文 篇5
在我的床頭放著一只銀灰色的小鬧鐘，它有兩部分組成，左邊是一個圓圓的表盤，右邊是一個圓柱，圓柱上面有一個白色的小球，用手輕輕按一下小球，小鬧鐘立即就會報出時間。你可別小看這只小鬧鐘，它可是我的一個好朋友，說起它的來歷還有一段故事呢。那還是在我剛上一年級不久的一天早晨，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)中遨游的時候，忽然耳邊傳來媽媽的聲音：“小懶蛋，快起床�！蔽颐悦院貑枺骸皨寢�，幾點了?”媽媽說：“七點了�！�
我一聽，一骨碌坐了起來，瞌睡蟲一下子跑得無影無蹤。我一邊穿衣服，一邊說：“糟糕，我要遲到了。”三下兩下把衣服穿好，趕緊刷牙洗臉，匆匆忙忙吃了幾口飯就背起書包上學(xué)去了。雖然那天我沒有遲到，但是因為早晨沒有好好吃飯，等上第三節(jié)課的時候，我的肚子就開始“咕咕咕……”地唱起了空城計，搞得我連課都沒有聽好。中午一回家，我就狼吞虎咽地吃起東西來，我邊吃邊說：“餓死了。”看著我的樣子，媽媽說：“這不都是你早晨沒有好好吃飯造成的嗎?”我連忙辯解說：“早晨哪有時間好好吃飯?”
媽媽說：“早點起床就行了嗎!如果早飯吃不好上午連課都聽不好，這樣下去不但影響身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。”我說：“可是我起不來怎么辦?” 媽媽說：“我給你想個辦法吧!”我趕緊問：“什么辦法?”媽媽神秘地說：“現(xiàn)在保密，晚上告訴你�！蓖砩蠇寢屜掳嘁换丶揖蛷陌锬贸隽艘粋�盒子，對我說：“我給你找了一個好朋友，讓它每天早晨叫你起床。”我打開盒子一看，原來是一只小鬧鐘。
從此以后，每天早晨六點，小鬧鐘會準(zhǔn)時發(fā)出“嘀嘀嘀……”的鳴叫聲，把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。由于有了這位忠實的朋友，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。早晨起床后，我可以出去鍛煉一下身體，可以不慌不忙地吃好早飯，還可以聽聽英語。這樣堅持下來，我的身體變棒了，我的英語也越來越好了。真感謝這位好朋友——小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇6
大家好，我是來自中國的一只小鬧鐘，叫吉吉也是一個負(fù)責(zé)任的鬧鐘。
我有一個“O”形的身姿，頭上長著兩只大耳朵，耳朵上有一根像蟲子一樣的鐵絲，耳朵和鐵絲合起來，像一只耳機(jī)。我還有一只小手，這只小手上經(jīng)常拿著一把小錘子。我的身子是透明的。里面住著一家人，分別有兒子秒針，爸爸分針和爺爺時針。他們堅持跑步，沒跑一圈就要路過幾個數(shù)字。我的背上長著幾個“疙瘩”，那是調(diào)時間用的按鈕。我的衣服有幾條藍(lán)色的花紋和綠色的斑點。
有一次，7點鐘，我準(zhǔn)時叫主人起床。“叮�！蔽仪庙懥宋业拇蠖洌魅艘粣阑饘⑽遗脑诘厣�，此時傷痕累累的我正要發(fā)火，又安靜下來，誰叫我是一個負(fù)責(zé)的鬧鐘呢。我又爬上桌子，使用大絕招“獅吼功”。主人終于醒了，拿起我看了一下時間8點半，主人馬上起床上學(xué)去了。
這就是我，如果你們也愛睡懶覺，那就來找我吧！
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