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    三年級給予作文

    時間:2021-09-06 09:25:28 三年級 我要投稿

    三年級給予作文三篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的三年級給予作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三年級給予作文三篇

    三年級給予作文 篇1

      在一個看似平凡的房屋中,曾發(fā)生過一件令人感動的事:

      這個房屋的主人是個善良的小姑娘,她很貧窮,再加上父母相繼死去,沒有親人,因此她臉上沒了笑容。

      有一次,她到街上去買菜,突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶,大約有七八十歲,從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶當成了自己的親人,還把她帶進了自己的房子里。

      小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。

      有一年冬天,因為小姑娘家沒有水,所以她只好去翻過那座不知名的小山,來到山另一邊的溪流旁。當時溪里的水都結(jié)了冰,她沒辦法,只好用木棒不停地敲打,直到冰塊破裂。

      時間一分一秒地過去,半小后,冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來,她的手凍得僵硬、通紅,但是,她沒有一句怨言。

      日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼間就過了十年。這時,老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她撫摸了小姑娘那紅潤的臉,說:“小姑娘,謝謝你沒有嫌棄我這個老太婆。讓我告訴你,你雖然窮,但是你以后一定會活得很快樂!”

      于是,她又拉著小姑娘的手:“來,笑一個!”小姑娘終于笑了,她的笑容是那么美麗,那么……

      小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人,你知道為什么嗎?因為小姑娘幫助了老奶奶,所以幫助是快樂的,給予是快樂的!

    三年級給予作文 篇2

      圣誕節(jié)到了,孩子們拿出事先準備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車,黃中帶黑的賽車開得飛快,一眨眼,便不見了。托西不服,說:“我的比你好!”說著,從塑料袋里取出一只棕色的玩具熊,它的胸口別著一個紅色的蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙白色的襪子,斃虬櫰鹈碱^,撅起嘴,嘀咕著:“我的比你好,我的還會唱歌呢。⒃捯魟偮,就拿出電子圣誕樹,按了下按鈕,一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱,立刻抽出一個玩具,那是升檔老人坐在訓鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服,帶著大紅的手套,連帽子也是大紅的……總之,它全身通紅,相個"升檔老人"。而那些訓鹿跨著大步,在天空中狂奔。

      現(xiàn)在,輪到金吉婭了。她打開袋子,從里面取出一個棒棒糖,大伙兒都吃驚地張大了嘴。有的說:"她怎么一點也不關(guān)心家人啊,只買了那么一把棒棒糖……"有的說:"她用這20美分去干嘛了?"還有的說:"怎么有這種沒孝心的人呢?"金吉婭突然說話了,把自己在媽媽房間里說的話全班一字不落地說了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼,善良的心所深深地感動了。

      媽媽笑著說:"我們家金吉婭終于長大了。⑦@個圣誕節(jié),他們一起愉快地度過了,而且還知道了:想要幫助他人,不能只靠心去想,我們還要用實際行動來表達。同時,還要用自己的'仁愛,同情和關(guān)心來幫助別人,讓別人在生活中懂得更好地愛其他需要我們?nèi)椭娜耍?/p>

    三年級給予作文 篇3

      我和同學們一樣,有著幸福溫暖的家庭,有著童年美好的憧憬。但是,由于我從小患小兒軟骨病,留下了內(nèi)心的痛苦。從懂事起,我就怕見生人,擔心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲,我十分難受,多么希望。能和他們一樣。

      今年九月,因媽媽調(diào)動工作,我也轉(zhuǎn)學到秦皇島建設(shè)路小學。還沒進學校,恐懼和羞怯就折磨著我,我怕新班級的男同學嘲弄我,女同學們看不起我,多可怕呀!我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說,我才懷著忐忑不安的心情,拽著媽媽的衣角,來到學校。老師熱情地把我接到辦公室,和媽媽談了幾句話,便把我領(lǐng)進教室和同學們見面了。這時我才明白:我以前的顧慮是多余的,各種猜想都是沒有根據(jù)的。教室的門一開,迎接我的是一張張親切的笑臉,一陣陣熱烈的掌聲。

      我進了四·二班,同學們從多方面給予我生活的勇氣,老師們給予我慈母般的愛。開始幾天,女同學們爭著陪我去廁所,搶著為我打水喝。不論男同學還是女同學,去水房喝水時,都問一聲:“李秦,你喝水嗎?”一天下大雨,因道路泥濘,我沒顧得吃早點,帶了些奶粉,便吃力地走到學校,進了教室,我放下書包就想沏奶粉喝,可是外邊雨更大了,水房離教室又遠,我坐在座位上拿著水缸、奶粉,望著窗外發(fā)愁。任京燕同學見了,主動拿過我手里的東西,冒雨跑向水房。當她把熱呼呼的茶缸送到我手里時,我看著她那水淋淋的頭發(fā)和衣服,不禁淌下了淚水,我不知用什么話才能表達我的感激之情。

      同學們不僅從生活上關(guān)心我,在學習上也熱情地幫助我。十月份,我因病缺了幾天課,中隊委張娟同學為了給我補課,課上詳細記筆記,放學后,便到我家給我補課,還輔導我做作業(yè)。我的心里一陣陣發(fā)熱,眼里幾次充滿淚水,我們班不只是張娟,任京燕同學關(guān)心我,即使是調(diào)皮的男同學也處處照顧,愛護我。三個月來,沒有一個人挖苦,歧視過我,這里凝聚了老師的多少心血啊!

      我時常想,老師和同學們對我這樣好,我該怎樣呢?每天同學們?nèi)プ霾伲憻挄r,我就主動擦黑板,掃地,整理同學們桌上的文具,干些我能做的事。

      我的生活道路還很長,我相信在我們可愛的祖國的懷抱里,在老師、同學們的熱情關(guān)心和幫助下,將來我也能生活好,也能工作好,為人類做出應有的貢獻。

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