三年級軍訓作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級軍訓作文4篇,歡迎大家分享。
三年級軍訓作文 篇1
今天,我們學校全三年級的學生舉行了一次軍訓活動。因為我從來沒有參加過軍訓,對軍訓一無所知,所以我懷著激動好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓活動。
我們排著整齊的隊伍,精神抖擻地來到學校操場上,一切準備完畢,就等著教官來了。我的心像揣著的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個時候,教官們也排著嚴整的隊伍來到跑道上,乍一看他們個個穿著白色的海軍服,頭上戴著大檐帽,左臂別著一枚中國人民海軍臂章,英姿颯爽、威武剛猛。這時只聽見一位領(lǐng)頭的教官喊道:“向左轉(zhuǎn)”,隨后又喊道:“向右轉(zhuǎn)”。其余的幾位教官跟著命令聲做著動作,整齊劃一,這不由得讓我想起“建國60周年”閱兵的情景,好看極了。過了一會兒,教官們分成四個組,每組二名分別朝我們?nèi)昙壍乃膫班來。
軍訓終于開始了。 “我們先開始練習立正姿勢!蔽覀兊慕坦匍_始講話了!罢竞谩保〗坦儆终f,“不要亂動”!我們都像被施了魔法一樣站得筆直的!跋劝汛竽粗纲N在食指的第二關(guān)節(jié),再把手放在大腿兩側(cè)的褲縫中間,腳尖分開60度角,身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額!绷硪晃唤坦僖舱f,“這就是立正姿勢的要領(lǐng),一定要按照教官的吩咐做好了”。
上午兩節(jié)課時間的軍訓,練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨后我們準備了一下,排著隊伍去食堂吃飯了。
下午的訓練比上午更激烈了,但我的心情可不像上午那么緊張、那么害怕了。這一次,我們練習 “原地踏步走”和“立定”。教官說:“我喊‘一’的時候,大家抬起左腳,喊‘二’的時候,抬起右腳,喊‘立定’的時候,先停左腳,再停右腳,聽明白了嗎?”我們異口同聲地說:“聽明白了!”隨后我們開始訓練了,教官喊:“原地踏步走!”我們也毫不猶豫地喊:“一、二、一”。腳也隨著節(jié)拍踏了起來,大約過了兩分鐘時間,教官喊了一聲:“立定”!我們都停了下來。雖然只練了原地踏步,但是我卻早已累得暈頭轉(zhuǎn)向、火冒金星了!教官讓我們休息,我迫不及待地跑向放水的地方,“咕咚、咕咚”地喝了起來,!真涼爽啊!我喝完水,跑向操場,繼續(xù)參加軍訓
通過這次軍訓,讓我深刻地感受到:這些為保護我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那么的偉大、那么的辛苦,我為生活在和平的世界上感到幸福和自豪,也更加要努力學習了。
今天是軍訓的第三天,我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時,突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音:“照相!”
我嚇了一大跳,照相? 耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來,以后說不定照片登土在學校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊,我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺,一會兒就累了!鞍,真累呀!”“我站著好了!碑斘衣牭竭@兩個聲音時,也想站著,可轉(zhuǎn)念一想:那隊伍不是就不整齊了嗎?算了,為了照片好看,我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢,郭冬盛就大叫:“茄子!”我們笑得前仰后合。這一下,隊伍又亂了。老師無可奈何,只好讓我們重新排好隊,再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形,分別比在劉楠的左右邊,她就成了一只“兔子”!真是太好玩了。謝佳銘看我這樣,也學我,但由于她太匆忙了,她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”,好笑極了。
不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢? 。
這幾天我一直在進行入學前火熱的軍訓生活,這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。
每天訓練下來,累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人,動作做的不標準就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜,是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼,就像一塊朱古力糖,還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓的確很辛苦,但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊;在激昂的訓練場上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經(jīng)歷,使每個人在汗水中變得堅強。
首先,特殊的軍訓生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調(diào)紀律,每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時,都會受到教官嚴厲的批評和懲罰,以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念,要求我們時刻要想到集體,而不光只是考慮自己。
其次,軍訓也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓練,只要站上5分鐘的軍姿,就會有人體力不支,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個個都站如松。可見,軍訓對于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
通過這次軍訓,軍訓給了我這樣的機會,雖然軍訓有點兒苦、有點兒累,但我知道更苦更累還在以后的`學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓的日子又算得了什么呢。軍訓代表著什么,代表著磨練意志,代表著學會面對挫折的本領(lǐng),代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天,和人生相比,只不過是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝,但它留下的綠色詩韻,永遠是人生中最亮麗的風景。
其實,軍訓生活還帶給我們很多,相信這次軍訓生活定會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?/p>
三年級軍訓作文 篇2
同學們期待的“青色軍訓,雛鷹展翅”校外軍訓活動開始啦!大家排著整齊的隊伍來到操場上。負責教我們的是鄭教官,他皮膚黝黑,高高的個兒,有些瘦。我們學習了立正、向右看齊、踏步……令我印象最深的就是訓練踏步了。
教官讓我們每人之間相差一拳距離。他喊一,我們抬左腳,他喊二,我們就抬右腳。只聽教官喊:“原地踏步走!一二一,一二一……”大家跟著教官的口令在原地踏起步來,步伐也由凌亂變得整齊。頭頂上的太陽愈來愈毒,我額頭上的汗珠像一條爬蟲“爬”下來,又癢又難受,可我還是咬牙堅持下來了。這時,教官說:“休息!”大家像海水退潮一樣,“撲通”、“撲通”地坐在了地上。
休息好后,我們開始訓練向左、右、后轉(zhuǎn)了。教官先給我們做了示范。他告訴我們,向左轉(zhuǎn)時,左腳腳后跟、右腳腳尖同時向左轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過來后,右腳向左腳并攏。在訓練中,有些同學會轉(zhuǎn)錯方向,惹得大家哈哈大笑。
這次軍訓,我們不僅汗流浹背,還累得筋疲力盡。軍訓,磨練了我的意志,考驗了我的耐力,讓我們稚嫩的心靈變得更加成熟、更加剛強!指導老師張琰
三年級軍訓作文 篇3
雖然軍訓已經(jīng)結(jié)束了,但是,那種對軍訓的體會和感悟卻仍在心中,我們要珍惜這段經(jīng)歷,因為那是我們最美好的回憶!
很多人認為去軍訓就只有受累和受苦,但是我卻不這樣看,對我這樣一個生活條件很好,從沒離開過父母的孩子來說,是一個再好不過的鍛煉機會,當你真正的去體會,這會是一個有趣的生活。
三年級軍訓作文 篇4
今天,學校組織我們五年級的同學到美麗的山青世界進行為期五天的軍訓。
同學們都十分歡喜,星期一上午九點我們坐上學校專門的旅游車,車的座位有限,有一些老師沒有坐下,我便給離我最近的李老師讓座
李老師說,謝謝,還是你坐吧。在老師的一再堅持下,我只好又坐下了。
大概十一點半左右,我們終于抵達目的地。同學們迫不及待的下車呼吸新鮮空氣(大部分同學都暈車了)我還好,拿著行李去排隊了。
老師讓我們從一到五報數(shù),我報的是五,所以分到了第五小隊。之后,老師帶著我們?nèi)チ怂奚幔覀兾尻牭奈鍌人和四隊的三個人被分到了二樓宿舍
我們看了整齊的被子和干凈的床單,心里不由得一陣高興。
吃完午飯,我們都回到了各自的宿舍,在床上休息,這時,教練來了,說我們還要整理內(nèi)務,原來是套床單呀,這么簡單
我心里想,可是,想著簡單,做起來難,我們大家平均用了兩個多小時才整理完。
我真期盼明天快點到來。
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