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    人教版三年級作文

    時間:2021-09-05 16:33:59 三年級 我要投稿

    人教版三年級作文匯編8篇

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的人教版三年級作文8篇,歡迎大家分享。

    人教版三年級作文匯編8篇

    人教版三年級作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在鉛山縣河口鎮(zhèn),這里有一條像綠色帶子一樣的河,叫做信江河。信江河給河口這座古城帶來了生機與靈氣。

      信江河的河水清極了,像一條碧綠、透明的玻璃紙,水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。

      河面上橫臥著一座浮橋,浮橋由30多艘紅色的鐵船并排相連。上面鋪上厚厚的木板,走上去一蕩一蕩的,仿佛在搖籃里一般。小朋友。你知道嗎?這座浮橋已經(jīng)有一百零幾年的歷史了。

      信江河北岸有九座雄偉的山,叫做九獅山。它們沿著河岸連綿幾公里。山頂像一個個黑乎乎的獅子頭,“獅子”的腳 放在信江河中,仿佛隨時準備過江,因此,我們也把這個美景取名為“九獅過江”。

      傍晚時分,每當夕陽西下,江水一半紅一半綠,正如白居易詩里所寫:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅!

      夏天,信江河是孩子們的樂園。有的孩子在信江河里舉行游泳比賽。有的在蛙泳,有的在仰泳,還有的在潛水,有些孩子在打水仗。玩累了,坐在岸邊,把手伸進鵝卵石里,有時候會抓出一把蝦,有時候會“哎呀”一聲,拿出來一看,手被螃蟹夾了一下。

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的信江河。

    人教版三年級作文 篇2

      比賽嘍!比賽嘍!”是誰在大喊大叫呀?嘻嘻!是我在叫!原來,我和楚琳將要進行一場默寫單詞的比賽。忘記告訴你了,這是放學時在黑板上舉行的哦!

      我們規(guī)定:默寫單詞每5個就能得到一面紅旗,得到紅旗多的就勝出。

      比賽就這樣拉開了。我拿起粉筆“刷刷”就在黑板上寫出自己最熟悉的單詞:goose,do,boy,bag ,Coke等,寫了十幾個后,就想不起別的單詞了。在一籌莫展中,我只好偷偷瞄了一眼楚琳寫的單詞。我看到了兩個單詞,它們是“new”與“TV”,看到了“new”我就想到“see,say” 看到了“TV”,我就想到了“AM,PM ,CD ,VCD”。這樣,一系列的單詞就形成了。忽然,我眼前一亮,心中冒出了許多單詞,有“red,blue,wind”等等。我高興極了,輕松自如地揮筆就寫,這時我側眼看看楚琳,她也在專心致志地寫呢!

      我寫完后,心里很緊張, 想:究竟誰贏呢?這時,楚琳也寫完了。我趕忙對她說“現(xiàn)在我們交換數(shù)單詞吧。”她同意了!昂茫銛(shù)我的單詞有多少個要記得給我畫紅旗哦!薄班拧蔽乙贿叴饝贿呎f:“那你也要給我畫紅旗啊!彼⑿Φ攸c點頭。

      得出的結果是:我默寫的單詞有39個,楚琳的有36個,也就是我得了7面紅旗,楚琳得了6面紅旗。。∥亿A了!我贏了!

      比賽結束了,我與楚琳告別了。走在回家的路上,我真想大聲呼喊:“胡藝齡,你能行!你真棒!”

      啊,我贏了!

    人教版三年級作文 篇3

      我有一個同學叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留著一個蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說話,笑起來小酒窩圓圓的,仿佛是個洋娃娃。

      易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次,她當值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來回地擦,一下子就把下面的擦干凈了,中間的她就踮起腳來擦。可上面的怎么擦呢?這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦,黑板也一點一點的干凈了。最后擦到頂上了,易惠萱跳起來也擦不到,怎么辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往后面的講臺上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)講臺上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!易惠萱看了看干凈的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

      后來,同學們都學著她擦黑板,這就是我的同學,一個聰明的同學。

    人教版三年級作文 篇4

      我是一個馬虎的小男孩,因為我很馬虎,所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。

      我在鏡子里是這樣的:一張圓圓的臉上,長著濃濃的眉毛,在眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛,鼻子在臉的正中間,耳朵像數(shù)字“3”,在鼻子下面還有一張能說會道的小嘴。

      我的愛好是看書。每天我寫完作業(yè)以后,都要看一會兒課外書,它可以讓我們學到課本里沒有的知識。我還很馬虎。有一次,我們正在舉行數(shù)學考試,我忙中出錯,把被除數(shù)736看成了739,答案變成了整數(shù),我還沒發(fā)現(xiàn)。當試卷發(fā)下來時,我才發(fā)現(xiàn),我把被除數(shù)看錯了,心里很不是滋味兒。還有一次,我正在求9、8、5、4的最小公倍數(shù),我想了一會兒,就用8×9×5×4這個式子來解答,可我卻把第3個乘號寫成了加號,得出的結果比公倍數(shù)少的多。那時候,我恨不得挖個洞跳下去,永遠不要見人了。

      這就是我,一個馬虎的男孩。

    人教版三年級作文 篇5

      媽媽說我是家中的小公主,都10歲了連梳頭還不會,我卻覺得沒什么。

      星期六,我起來一照鏡子,啊!頭發(fā)亂亂的,我想:我也扎一次小辮。想著就拿來了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順,又扎兩個小辮,我在嘴上嘀咕:“扎個小辮有什么難的!笨晌屹M了半天勁,胳膊都酸了,才把兩個看上去簡單的.小辮梳好。我忙照鏡子,嚇了我一跳,鏡子里的人完全像一個小巫婆。小辮一個高一個低,而且分明還有幾縷頭發(fā)散落著沒梳上。我有些灰心了,可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信,這次我認真地梳,并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時候頭上,頭發(fā)倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一遍,雖然時間花得長一些,但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點像啦!

      我對著鏡子里的小姑娘,高興地舞起來,那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學會扎小辮了!

    人教版三年級作文 篇6

      瞧,鏡子里,一個活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了,她中等個兒,不胖不瘦的身材,一張長圓臉上,嵌著一雙小眼睛,她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā),不是那么漂亮。你猜到她了吧!哈,遠在天邊,近在眼前,她就是我──王小琳。

      我是個開朗的女孩子,什么事都一笑了之,同時,我的性格酷似男孩,喜歡跟男孩子打成一片,因此,別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此,我的愛好也相似于男孩,比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發(fā)生的許多事情都非常有趣。雖然有趣,但有時也使我很尷尬。

      我不喜歡穿女孩衣服,尤其是裙子。一天,我穿了件白襯衣,一條藍牛仔褲,在小區(qū)的院子里散步,欣賞噴泉,正在我看得入神的時候,一個童稚的聲音傳進我的耳朵:“大哥哥,請問3號樓在哪里呀?”我以為她在叫別人,可是她拽了拽我的衣角說:“大哥哥,你知不知道3號樓在哪?”我轉過頭,眼睛注視著她,臉一陣紅,一陣青,一陣白,既驚訝又氣憤還好笑,我慌忙給她指了3號樓的方向,撒腿跑開了。當時,我真是不知所措,特別的尷尬。你說,是不是很好笑呀?!

      喏,這就是我,一個活潑開朗的女孩,一個具有男孩性格的女孩兒。

    人教版三年級作文 篇7

      坐在客廳,從陽臺傳來的鳥叫聲,這是奶奶送給我的生日禮物。

      這只小鳥喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的,頭像一個帶有雪雪白白的絨球,背上的羽毛像雪白的外衣,腹部的羽毛像雪白的襯衫,一雙灰灰的眼睛下面長著一張又紅又短的嘴。這只小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個不停,唱的比歌唱家們還好聽。

      有一次,我把它放出來怕在籠子里很悶,就讓它出來透透外面的空氣?墒,我忘把它放回到籠子里了,到了下午放學,我馬上跑到陽臺看看我心愛的小鳥還在嗎?讓我驚訝的是這只小鳥居然能自己到籠子里。

      我真是太喜歡這只小鳥了,我永遠不能讓它走,等到它長大了,能飛起來的時候再把它放回大自然里去,因為它是屬于大自然的。

    人教版三年級作文 篇8

      未來的環(huán)境是美好的,樹木郁郁蔥蔥;河水清澈見底;天空湛藍深遠;空氣清新甜潤。

      未來的汽車是太陽能的。只要需要陽光照射就能開動!叭绻掠觋幪煸趺崔k呢?”這輛車可以儲存能量,只需五分鐘的陽光,就可能跑一周。未來的手機也是太陽能的,只要需要陽光照射就可以開機使用了。這部手機和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽光,所產(chǎn)生的能源消耗和排出的尾氣都沒有了,所以我們的天空就不會受到污染了。

      未來的工廠和我們的生活所產(chǎn)生的污水和廢氣也不會直接排出來污染環(huán)境了!澳撬麄兊侥娜チ四兀俊彼麄儠诠S里直接過濾處理或直接進入現(xiàn)代化的污染處理廠,處理好污水還可以養(yǎng)魚種莊稼,做到了循環(huán)利用綠色環(huán)保。生活中也不會再有污水和廢氣了。

      未來的世界真美好!真想到未來的城市去看看。

      怎么樣,你喜歡我設計的未來的城市嗎?喜歡你就來吧!

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