水仙花三年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的水仙花三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
水仙花三年級(jí)作文 篇1
年前，媽媽從花市買來了一棵水仙，看著那一團(tuán)包裹著黑黑泥巴的“大蒜頭”，我不屑地皺起了眉頭。媽媽小心翼翼的剝開水仙的泥巴，把白白胖胖的“大蒜頭”放在了白瓷碗里，我厭惡地把它安置在了陽臺(tái)的角落。
正月初二的傍晚，我歡歡喜喜地從奶奶家里回到久別的家里，打開房門，一陣陣清香若隱若現(xiàn)地牽引著我的嗅覺。那是什么呢？我找了半天，終于，在角落里發(fā)現(xiàn)了那盆開著小花的水仙。
水仙花的花蕊是鵝黃色的，每朵花都會(huì)長出六片潔白的花瓣，在狹長的綠葉襯托下，就好像一個(gè)個(gè)身穿白裙子的小姑娘，顯得十分秀麗。開放的花兒，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，吸一下沁人心脾，使人心情愉悅，一陣微風(fēng)吹過，盆里的水仙花就好像幾個(gè)小仙女在綠葉叢中翩翩起舞，所以水仙花還有一個(gè)好聽的名字，叫做“凌波仙子”。
看著秀麗的水仙花，聞著那令人心曠神怡的清香，我也好想當(dāng)一朵水仙花，為人們帶來快樂的水仙花。水仙花，你在寒冷的冬天依舊生機(jī)盎然，你浸在冷水里依然怒放，這是你堅(jiān)忍不拔的性格，惹人憐惜，惹人喜愛。
水仙花三年級(jí)作文 篇2
星期日的時(shí)候爸爸給我拿回一個(gè)花盆，還拿回一個(gè)莖子。莖子像媽媽做飯時(shí)候用到的大蒜。我?guī)桶职职亚o子種在花盆里。我非常愛惜它。我每天早晨起床后都會(huì)把它拿到陽臺(tái)上讓它曬曬陽光，這樣會(huì)長得快。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)花莖里鉆出一個(gè)花莖，漸漸的長粗了，高了，大了。又過了一段時(shí)間，從花莖里鉆出小小的葉子，漸漸的小葉子變成了大葉子，有過了一段時(shí)間葉子里開出了一朵朵花骨朵，漸漸的花骨朵開花了。
有的四五片花瓣，有的全都開了，我數(shù)了數(shù)一朵花全開的時(shí)候有六七片，全開的花有十幾朵。
看著白色的水仙花我入了迷，仿佛進(jìn)入了水仙花的世界 。水仙花真好看，我想讓它永遠(yuǎn)留在我的身邊。
水仙性喜溫暖、濕潤、排水良好。在中國已有一千多年栽培歷史，為傳統(tǒng)觀賞花卉，是 中國十大名花之十。
水仙花三年級(jí)作文 篇3
我家有一盆水仙花，長得美麗極了。凡是第一次來我家的客人，一進(jìn)門，就會(huì)被它吸引過去，端詳它，贊美它。
那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽回家時(shí)，帶回了一盆水仙花。當(dāng)我第一眼看見它時(shí)，首先閃現(xiàn)在我腦子里的念頭是：花都是春天開，哪有冬天開的花？再說，花都是放在土里養(yǎng)的，哪有在水里的花呀？
可是，水仙花的行動(dòng)卻令人吃驚，在這百花凋謝的日子里，水仙花忍受著冬天的刺骨，伸展著狹長碧綠的葉子，厚而豐滿的花瓣，精巧細(xì)致的花蕊，生機(jī)勃勃地開放。冬天，養(yǎng)一盆水仙花，它能讓你在白茫茫的寒冬中受到無限的希望，看到春天般的溫暖。美麗的水仙花就像一位美麗又堅(jiān)強(qiáng)的少女，在寒冷的冬天把自己的美獻(xiàn)給人們。
水仙花的葉子碧綠碧綠的，花瓣是潔白的，厚厚的，里面點(diǎn)綴著金黃色的花蕊，像一個(gè)溫柔的媽媽在抱著小寶寶睡覺。水仙花的外面厚而簡樸，里面精巧而細(xì)致，像一位藝術(shù)家的完美杰作。
可是，轉(zhuǎn)眼就到了春天，花兒們都爭先恐后的開了，只有水仙花默默地低下了頭，收回了美麗的花朵，仿佛在感謝一盆清水為它帶來的美麗。
我愛水仙花，愛他的外表美，愛它的內(nèi)在美，更愛它的品格，它的精神！
水仙花三年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候奶奶家種了好多的水仙花，只要一有空，我就會(huì)去看他們。
在一月的時(shí)候，水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。
那時(shí)的我最喜歡水仙花了，我不僅喜歡它的外表，而且更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣?jì)少F，也沒有太陽花那樣紅艷，也沒有臘梅花那樣清香醉人，也沒有菊花那樣引人注意�？墒撬苫ù_實(shí)亭亭玉立，水仙花有著玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力�！�
當(dāng)一陣風(fēng)拂過的時(shí)候，那小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了之后就心曠神怡。
在冬天的時(shí)候，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了�？墒撬苫▍s毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅(jiān)忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙花，我喜歡它的品德高尚，更愛它那頑強(qiáng)不屈的精神。
水仙花三年級(jí)作文 篇5
昨天放學(xué)回家，一推門，一股香氣撲鼻而來。這是從什么地方吹來的呀？——原來我家的那盆水仙花竟開了七朵小白花。
水仙的根靜靜的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那樣的細(xì)那樣的白，像一個(gè)廚師拉出來的龍須面，放在水里，它們或長或短，相互交錯(cuò)。
水仙的花頭非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一個(gè)個(gè)挨在一起，但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比，既不飽滿也不鮮亮，但卻默默無聞地承擔(dān)上面給予的沉重與壓力，就像朋友之間，不能想約束別人，而要以寬宏大量的心來對(duì)待朋友。
往上看就是水仙的葉子了，葉子又細(xì)又長，用手輕輕地?fù)崦�，可摸到它們的紋路和絲絲涼意，好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠的，中間是嫩綠的，到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮，條條的葉子像纖纖玉指，還像仙子身上的飄帶，更像仙子的美麗秀發(fā)。
在色如翡翠的綠葉之上，是純潔、亮麗、優(yōu)雅的比白云還白的小花，它們像雪花、像陽光、像星星，還更像一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)�；▋河辛ò�，花瓣薄得吹彈可破，花芯是金黃的.，圓圓的，像一個(gè)盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三個(gè)細(xì)細(xì)的、白中透綠的小柱子，上面托著一個(gè)金色的花粉，像小星星，又像魔術(shù)棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺(tái)金盞”。
水仙花的花期短暫，但它是珍惜生命的每一分每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地開放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么讓人感動(dòng)��！
點(diǎn)評(píng)：
文章精彩之處在于對(duì)水仙花的描寫，很細(xì)致很形象，對(duì)于各種修辭方法運(yùn)用的游刃有余，水仙花大家都見過，但是在小作者的筆下又給人以新鮮的感覺，讓人重新認(rèn)識(shí)了一遍水仙花，語言很流暢而生動(dòng)。
水仙花三年級(jí)作文 篇6
我喜歡白色的花：喜歡傲立枝頭的白玉蘭，喜歡純潔但不失高貴的白牡丹，還有喜歡婀娜多姿的金銀花……但我更愛水仙花。
記得有一次，老師給我們每人發(fā)了一株水仙花苗，我欣喜若狂，便帶回家種了起來。我拿了水桶﹑花盆和雨花石，再到陽臺(tái)接了點(diǎn)水，滿懷希望地把花苗種在花盆里。我種下的不僅是一顆小小的花苗，還有我全部的希望。每天我都要觀察它好幾回，經(jīng)過我的悉心照料，種子終于長出了半黃半綠的嫩芽，最后它那白嫩的莖抽出了幾根細(xì)長的枝葉。又過了一段時(shí)間，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地長出幾朵潔白無瑕的小花。這小花十分美麗，它含苞欲放時(shí)呈白色，花蕾外包著一層薄膜，那薄膜很嫩，只要輕輕一碰就裂開了。墨綠色的葉子襯托著白色的花骨朵兒，顯得淡雅秀麗極了。慢慢地，花兒開了，樣子像極了一只展翅欲飛的白蝴蝶，黃色的花蕊點(diǎn)綴其中。微風(fēng)吹來，“白蝴蝶”隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為我們跳舞呢！在窗前擺上盆這樣的水仙花，那果真是再美不過的事情了。
冬季時(shí)節(jié)，陽臺(tái)上的月季、海棠花紛紛凋零，唯有水仙遺世獨(dú)立。原來，耐寒是它的習(xí)性，怪不得人們又給這孤傲的花兒起了個(gè)好聽的名字——凌波仙子。一天早晨，我驟然聞到水仙花散發(fā)出淡淡的香味，它沒有桂花的濃郁，沒有玫瑰的浪漫氣息，只是淡淡的清香，清新脫俗。
水仙花生長過程中不用肥料、不要營養(yǎng)，一盆清水就能長出美麗的花兒�！安磺笏魅�，默默奉獻(xiàn)，奮發(fā)向上”是水仙花特有的高貴品質(zhì)，它的這種精神時(shí)刻激勵(lì)著我不向困難低頭，鼓舞著我要做個(gè)迎難而上的好少年。
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