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    同桌三年級作文

    時間:2021-09-05 13:42:45 三年級 我要投稿

    精選同桌三年級作文合集九篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的同桌三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選同桌三年級作文合集九篇

    同桌三年級作文 篇1

      我的同桌外貌平平,中等身材,是長著一對大大的耳朵的男孩子。

      他喜歡看書。有一次,學校發(fā)了新來的《小星星》,這節(jié)正好是體育課,他便拿著書來到操場上,如饑似渴地看起書來,當時,我們都在盡情地玩耍,有個同學不小心踩到了他,可他還是毫無反應,不知過了多久,下課鈴響了,大家飛奔回教室,可是,他呢,卻像沒聽見似的,還在看書,看完書之后,他發(fā)現同學們都不見了,才慌慌張張跑回教室,回來后,他便疑惑地問我:“現在是下課還是上課?今天是星期幾呢?”一個人問題從他的嘴巴里吐了出來,我仿佛看到一個大大的問號,笑的直不起腰來。

      他不但喜歡看書,還會講許許多多的笑話,每當下課時,大家都圍著他,讓他講笑話,首先,他像模像樣的咳了一聲,然后把鉛筆當麥克風,大聲地講道:“我要講的是“不錯找我”。有一位數學老師,在講減法時說如果個位不夠減,就要從它前面的位數上借一?墒牵幸粋同學問,老師,如果不借怎么辦,老師想都沒想就說,不借找我!”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。

      他是一個愛學習,逗人笑的開心果。

    同桌三年級作文 篇2

      我馬上就是三年級的小學生了,在二年級中,有很多和坐過同桌的小伙伴,但其中有一位同桌讓我印象最難忘,他叫畢以軒,成績很好,而且多才多藝,愛搞笑,樂于助人。他有一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神,下面跟我一起了解一下他吧。

      記等有一天吳老師在課堂上布置了一道比較難的數學題。同學都為了這道數學題頭疼,當然我也一樣,可這時,我扭頭看到畢以軒正在埋頭認真的做題,只見他一會看著黑板上的公式,一會在本子上計算著算式,眉宇之間帶著一絲的困惑,一直到下課的時候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已經攻克了難題。

      還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報。雖然辦黑板報不是復雜的事情,可是畢隊軒卻覺得這是老師對他的信任,他-定要認真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫紙上設計版面...開始辦黑板報了,他寫一會兒就跑到遠處看看哪做的不對,他看到錯誤,便擦了重新寫.當同學說他做得好時,畢以軒確覺得做還是不太好,一直到同學們都放學走了的時候,他還在做,第二天早上同學到班一看,哇!不敢相信,做的太好了!

      畢以軒算個大忙人,因力他學了很多課,比如游泳,英語,美術等等。幾乎數都數不清。但是,他從來不會因為學了這么多的課程而抱怨,反而對他來說每一門的課程,都是一種學習的提升和享受。我被他的努力深深的打動了,我們成了要好的明友,我以后也要向他一樣努力學習,希望三年級我和他還能成為同桌。

    同桌三年級作文 篇3

      我的同桌叫譚智博,他長著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特別愛笑,一笑就露出一口潔白的牙齒,他是個很帥的小男孩。

      人無完人,不管是大人還是小孩都有犯錯的時候,都有優(yōu)點和缺點,他也不例外。

      他的優(yōu)點很多,比如學習和衛(wèi)生方面,有一次上數學課蔡老師給我們布置了作業(yè)學練優(yōu),我寫著寫著有道題不會,思考了很長時間都不會寫,這時我看向了同桌,問這道題怎么寫的,他抬起頭說等一會兒,我聽到這樣說很生氣,把頭扭到一邊不理他,嘴里還小聲說著;不說就不說有什么了不起的;不一會兒只見他拍拍我的肩膀說:來現在我可以給你講一講,我剛才一道題寫了一半,現在寫完了,他講的可仔細啦、一遍我就學會啦。剛才是我小心眼啦,誤會你啦。沒事沒事的

      他急忙說。

      他的缺點就是愛打架,因為他練跆拳道?蓞柡,我們都怕他,

      有一次我借他的筆用,剛寫了幾個字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦,這怎么可能呢,因為我很小心的,說著他就站起來想要打人,這我怎么能不急呢、我們兩個就這樣打起來啦。同學們一看這樣不一會就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室,問問事情的經過說:上課時間怎么能打架呢,譚智博不能因為一件小事就打人,我更不能這樣,我把筆用沒水啦就應該還別人一支。我聽到這非常臉紅,因為別人是好心借給我的,我怎么還能跟他打架呢。對不起是我錯啦,我應該謝謝你,筆沒水啦我明天給你買支新的,他聽了也很不好意思說,這筆水本來就不多啦,不應該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說:“這就對啦同學之間就是要互相幫助,互相理解”。

      這就是我的同桌,一個陽光帥氣的小男孩。相信以后還會碰到很多問題,但是我們都會一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長,做一個對社會,國家有用之材。

    同桌三年級作文 篇4

      “不知你是否還記得我,但我相信,你就在我身旁,為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡,當年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子,卻只是一點點輪廓。

      同桌的你,泰山般堅強,又女孩子般軟弱。我從未見你哭,即使是受了重傷,也絕不流一滴眼淚。還記得那一次,你說:“我要走了,你,再見。”我哭泣著跑掉,心里重復著一句話:你沒有理由,為什么要走!后來,我找到了你,你卻不理我。

      你,有著挺拔的鼻子,紅潤的小嘴,一雙大眼睛。你,善解人意,樂于助人,同學們都非嘗喜歡你。

      你從來都不知道什么是痛,什么是淚。有一次,你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕,我說:“你流血啦!”你不以為然:“沒事,包扎一下就好了!辈]有哭,你甚至還對我微微一笑。

      你也非常認真于學習。有一次晚上,我來到教室,發(fā)現你還在坐位上奮筆疾書,瘋狂的學習,如同一匹不知疲倦的駿馬,認真學習著。還有一次,我叫你出來玩,你隨口回答到:“你先去,我馬上來!”我出去等你,結果等了10分鐘,你都沒來。我回到教室,發(fā)現你還在看書。

      同桌的你,你要記得我。我會在這里等你,等著你與我相遇。

    同桌三年級作文 篇5

      小小的眼睛像一雙好黑寶石似的,一張圓圓的笑臉,真可愛,一頭烏黑的頭發(fā),她就是我最好的朋友田若汐,也是我的同桌。

      田若汐是一個調皮又善良的女孩子,她的成績一般,和我的成績差不多。

      一個風和日麗的早晨,我來到學校,看見田若汐比我先到。上午第一節(jié)課,我打開我的書包,發(fā)現我的文具盒忘帶了,這句話讓田若汐聽見了,她說:"我還有一支鋼筆,給你用,"我的臉像紅通通地蘋果一樣,對著田若汐說:"謝謝,"她說:"不用謝。"下課了,我對田若汐說:"謝謝你的鋼筆,還給你,"田若汐笑著對我說:"放學還給我吧。"第二節(jié)課下課了,我對田若汐說:"田若汐,我們去玩吧!"我回過頭,發(fā)現田若汐不在她的座位上,正當我疑惑不解的時候,她就在我旁邊叫了一聲,嚇得我連忙跑到外面,田若汐說:"鄧欣怡,你真膽小呀!"

      到了中午,田若汐說:"呀!我的勺子忘帶了,"這句話剛好被我聽到了,我說:"我有一個多余的勺子,給你,"田若汐說:"謝謝你。"

      你們喜歡這樣的朋友嗎?我猜你們肯定喜歡,我也喜歡這樣的朋友。

    同桌三年級作文 篇6

      自從上學以來,我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現在的這位同桌我們兩個緣分比較深,兜兜轉轉我們兩個同桌了好幾次。因此,我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。

      我現在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯,瘦小瘦小的,個子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒有我長得高呢?

      我的同桌他優(yōu)點不這么多,但是缺點卻是一大籮筐。平時,在學校的時候,他特別愛貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過,他還是有一點可取之處的,就是每天在學校閑著沒事的時候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物,雖然他做的禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學習的。

      雖然,我的'同桌有很多缺點,但是他也是一個比較樂于助人的學生。有一次,上數學課的時候,老師讓我們做習題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒有帶尺子,就很豪爽地說:“給你用我的尺子吧!”

      他在我們老師眼里就是一個百折不扣的“搗蛋鬼”,經常會給老師帶來各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過,他有時候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽感的,因為每次只要有其他老師來我們班聽課,他就會認真聽講,回答問題的時候也很積極,把手總是舉得高高的。

      這就是我的同桌,雖然他很調皮搗蛋,學習成績也一般,有時候讓人有點煩,但是他也是個有情有意的孩子。

    同桌三年級作文 篇7

      “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”

      一首《同桌的你》打動了多少人的心弦,帶給我們多少美好的回憶。充滿歡聲笑語的校園里,每一個片段都是歲月里飄香的花瓣。在每個人的時光相冊里,都會有一個不可抹去的人物---同桌。

      魯思語就是我曾經的同桌。魯思語,你還記得我們在一起的快樂時光嗎?我們成為同桌以后,一起讀書,一起寫字,一起游戲玩鬧。你是一個性格開朗活潑的女孩。一雙清澈如水的眼睛里盛滿了笑意,總是讓我有如沐春風的感覺。如今,雖然我們已經分開了,但是我還是常常想起和你在一起的點點滴滴。

      記得去年冬天,由于你的媽媽工作忙碌,你便來到了我家。那一天,下了很大的雪,紛紛揚揚的雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶,輕盈而美麗。又如跌落在人間的冬之精靈,調皮地落在房子上、樹枝上、馬路上……看著窗外粉妝玉砌的世界,我興致盎然地邀你一起去打雪仗。來到小區(qū)的空地上,我們各自選好陣地,不顧寒冷抓起地上的雪團起了雪球。我邊團雪球邊觀察“敵情”,趁你不注意,我以迅雷不及掩耳之勢向你投了一個雪球,雪球在你的身上“開了花”,耶!“偷襲”成功!我樂得哈哈大笑起來。正當我得意之際,一個大雪球迎面撲來,猛然覺得臉上一涼,“啪”的一聲雪球在我的臉上炸開了,眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狽的樣子,你忍俊不禁放聲大笑。這時,我也不顧不上團雪球了,抓起散雪向你反擊,給你來了個“天女散花’’。你也不甘示弱,把你團好的雪球一個接一個地向我砸過來。雪球飛舞,清脆的笑聲也在飛舞。

      光陰似箭,轉眼間,我們已經分開一年了。真希望有這么一天,我們還能坐在一起。讓我把這首《同桌的你》唱給你聽,一起回味我們在一起的快樂時光。

      評語:文章以歌開頭,引起讀者共鳴,事件趣卓。筆靈心慧,首尾呼應,情感豐富,令人愿讀、愛讀。

    同桌三年級作文 篇8

      我記得印象最深刻的同桌的樣子,他長得白白的、胖胖的、個子高高的、眼睛大大的。他特別幽默風趣,我們都很喜歡他。

      他特別聰明,有一次數學老師出了幾道題,當別人還在苦思冥想時,他就已經全部正確解答出來了,老師也都非常喜歡他呢!他還特別關心別人,有一次上體育課,有一個同學跑步時摔倒了,他看見了,連忙把他扶起來;有的時候,有同學哭鼻子了,他就講各種笑話逗他,哄他開心,讓他破涕為笑。他也是個特別乖巧、懂事、聽話的孩子,在家聽父母的話,在學校聽老師的話。他還是個多才多藝的人,會唱歌、會跳舞、繪畫也很不錯,而且他還會變聲,他能模仿很多歌手的聲音唱歌,模仿得特別像。

      記得有一次,我的書丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,他二話沒說就把書放到我面前了,恰巧老師走過來了,發(fā)現他沒有看書,老師就批評了他一通,他低著頭也不辯解。放學回家后,我發(fā)現我的書在書包里整整齊齊的放著呢。哎,由于我的粗心大意害得同桌被老師批評,我感覺心里很不好受。

      我們做了好幾次同桌了,我特別喜歡他,希望下次還可以和他做同桌。這樣的同桌你們喜歡嗎?

    同桌三年級作文 篇9

      在我的人生之路中,總會有一些微不足道的人幫助著我,他們會令我感動,其中最讓我感動的是我的同桌。

      有一次,我在家里承諾一定考90分以上,數學一定要細心,多算?墒牵鹊娇荚嚦煽兿聛淼臅r候,我的心一下子涼了半截,85分!一個鮮紅的分數印在試卷上!叭绻偎銓σ坏缿妙},我就90分了。”我心中萬分淚沮喪,可是世界上沒有賣后悔藥的。正在我苦惱著回去怎么向媽媽交代時,同桌看出了我的憂慮,對我說:“別難過,以前的數學學霸都沒你考得好,這次數學題難,你媽媽不會責怪你,下次爭取考好!蔽液芤苫,朝學霸桌上望了望,他的試卷果然還沒發(fā),我一顆懸著的心慢慢放下了,也相信了同桌的話,心里感到一絲安慰。我感到有這樣的同桌真是我的幸運,我對他說:“謝謝你,總能在我傷心的時候給我安慰!"這時試卷發(fā)完了,同桌也傳來一張小紙條,上面寫著:下次加油哦,相信你能考個好成績,后面還畫了一個調皮的笑臉。我把這張紙條握在手里,就像握著一個太陽,一縷溫暖的陽光照進了我的心房,讓我為之感動。我慢慢開心了,也想明白了一個道理,分數并不是很重要,重要的是知識只要掌握了,再細心一些,就一定能考個好成績。

      我感謝我有這樣的好同桌,我為我有這樣的同桌而感到高興。

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