春天小學(xué)三年級作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)三年級作文 篇1
在一年四季里，有四個美麗又迷人的季節(jié)，分別是鳥語花香的春天；夏日炎炎的夏天；果實累累的秋天與冰天雪地的冬天。其中我最喜歡豐富多彩的春天。
在大地回春的春天里，桃花妹妹笑紅了臉，柳樹姐姐在梳理她那秀美的長辮子。小燕子在嘰嘰喳喳的唱著，贊美春天的歌曲。小溪流們從世界各地，紛紛向大海奔去。筍芽兒，小草兒，也聽到了春姑娘的呼喚，努力往上竄。大樹爺爺也穿出了新衣裳來迎接春姑娘
不過，這些都不是我心動的。我最心動的是在松林里。在四季常青的松林里，有一個個活潑可愛的小主人。這些主人有一個大大的尾巴。他們的渾身不是火紅的就是白色的。他們的動作十分敏捷、快速。他們還有些霸道，誰闖入了他們的領(lǐng)地，他們就會齜牙咧嘴地朝向他們，似乎在說：這是我的地盤，不許你們進來﹗這些小東西多么可愛啊﹗
春天是個迷人的季節(jié)，在春天里萬物復(fù)蘇了。
啊﹗春天是多么美麗，多么迷人﹗
啊﹗春天，我愛你﹗
春天小學(xué)三年級作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……我哼著歡快的小曲，一起和媽媽到郊外尋找春天。
找哇，找哇，找到了！春天在柳樹的枝條上。柳枝抽出了嫩綠的枝條，長出了淡黃色芽苞。一陣風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動，像少女柔順的長發(fā)，美麗極了。
找哇，找哇，找到了！春天在清澈的河水里。河水也從睡夢中醒來了，嘩嘩地流淌著，那和諧的旋律，像在演奏一首春天的贊歌。小魚在水中自由自在地游來游去，有的偶爾浮出水面，好像在欣賞春天美麗的景色，有的三五成群，互相追逐著，好像在做游戲，開心極了。
找哇，找哇，找到了！春天在草坪上。小草偷偷地探出腦袋，好像在找什么，我問小草：“小草，你在找什么呀？”小草咧開嘴笑了，好像在說：“和你一樣，我也在找春天呀！”我和小草都興奮極了。
找哇，找哇，找到了！春天在花朵上。一場春雨過后，一棵棵油菜貪婪地吮吸著新鮮的雨水，一夜之間開出了一朵朵油菜花，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
今天，我的心情格外好，因為我找到了春天。春天真美，春天就在我們每一個人的身邊，給我們帶來了喜悅和希望。
春天小學(xué)三年級作文 篇3
春天在哪里？ 江蘇省沭陽縣第一實驗小學(xué)六年級 何穎 春天在哪里…… 春天在嫩綠的草芽里。悄悄地撥開大地媽媽的外衣，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，外衣里有著一顆顆“小腦袋”。聽！“哎呀，春天終于來了。睡了一冬天，睡得我渾身上下不舒服�！痹瓉硎遣菅康艿軅冊诎l(fā)表“演說”呢！“可不是嗎？天天躲在大地媽媽的外衣里，悶死了！春天姐姐快來了，我們終于可以“出人頭地”了�！笔前。禾炀涂靵砹�！ 春天在清澈的小溪里�！皣W啦啦，嘩啦啦……”小溪妹妹亮開了嗓子，在那兒歡快地唱著歌，優(yōu)美的歌聲穿過叢林，穿過草原……春天姐姐再也按捺不住了，為小溪妹妹伴起了音樂——大自然交響曲。此時此刻，我覺得這音樂比人間的一切音樂都要美！是啊，春天就快來了！ 春天在泛青的柳枝里。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過時，柳樹姑娘醒來了，她伸展著四肢，扭了扭腰，對春風(fēng)姐姐說：“大地開始復(fù)蘇了�！边^了幾天后，柳樹姑娘的辮子上增添了許許多多的芽苞，嫩嫩的，使人忍不住的要摸一摸。春天的使者就是這樣，惹人喜愛……是啊，春天就快來了！ 春天就在我們的身邊，只要你留心觀察，我相信，你一定能夠發(fā)現(xiàn)春天的足跡……
春天小學(xué)三年級作文 篇4
今天早上，我和爸爸媽媽起得很早，要去找春天。臨行前，我?guī)Я艘黄客趵霞�，然后我們步行去徐家山公園。我來簡單介紹一下徐家山公園。徐家山公園位于蘭州市城關(guān)區(qū)，距市中心約3公里，中華民族母親河――黃河從山腳下蜿蜒而過。當(dāng)我們正準備進去的時候，有一個叔叔說，為了防止森林著火暫時封園了。當(dāng)時，我很失望。
為了找到春天，我們又去了五泉山。到達五泉山的時候已經(jīng)是下午兩點了，天氣特別特別好，陽光燦爛，感覺暖洋洋的，很舒服。五泉山有好多好多的人進進出出，人們穿的.比較少，穿的多的人，有的把衣服掛到了脖子上、有的把衣服拿在手里、有的把衣服挽在腰上。
我們進了五泉山后，我們沿著右邊的小路走進了大山，里面春光明媚。我們沿著石階走，看到甘露泉、掬月泉、摸子泉、蒙泉，在摸子泉我們還鉆進山洞，洗了洗手，聽人說可以給我們帶來好運。在返回的路上，我看見樹上長出了新的嫩芽，小筍芽兒探出了地面，水池里的冰面也融化了。我所看到的每一處都呈現(xiàn)出萬物復(fù)蘇的景象。春天好美呀!
春天小學(xué)三年級作文 篇5
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來看我們了，她給原本枯黃，冰冷寂寞的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機與活力。
不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳說中的寶蓮燈，又如同一個妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的搖擺著她那五彩的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。不論是近處，還是遠處，那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛(wèi)兵，守護著這寧靜而又祥和的時刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，可真不愧是細雨如絲呀遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙著薄紗的少女羞答答的，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨�。〔粌H使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚艷于新春時的花兒，草兒是多么的美麗動人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天！
春天小學(xué)三年級作文 篇6
春姑娘乘著清風(fēng)、溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭�；▋籂幏级菲G，散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了�！� 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。
在不知不覺的，竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。 你看那春天的天空，為五顏六色，使人眼花繚亂？啊，是孩子們的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，使人心曠神怡��！ 大地歡笑了。麥苗興致地生長，遍野是綠油油的。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風(fēng)里回蕩。 春天為多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著。
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