【實(shí)用】書(shū)包三年級(jí)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
我喜歡我的書(shū)包，它既漂亮，又實(shí)用，是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。
在它那草綠色的底布上，有一只史努比，這只史努比酷極了，和我們平�？吹降氖放炔煌�。只見(jiàn)它身穿一件橙色防水夾克，戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一只戰(zhàn)無(wú)不勝的狗王，威風(fēng)凜凜。真是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)。它還時(shí)刻看著我，擺出一副驕傲的神態(tài)，說(shuō)：“我這多酷，只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我。”
我的書(shū)包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書(shū)。旁邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，一個(gè)給我放水杯，一個(gè)我用來(lái)放小物件，這下不愁找不到東西了。這點(diǎn)我得謝謝它！
這個(gè)書(shū)包十分堅(jiān)固耐用，我也舍不得換，已經(jīng)用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我該上小學(xué)一年級(jí)那年，小姨從商場(chǎng)給我買了一個(gè)漂亮的書(shū)包，我可喜歡了！因?yàn)闀?shū)包的背面有一個(gè)小貓圖案，所以我把它叫做“小貓書(shū)包”。
它是淺藍(lán)色與深藍(lán)色相間的。它還有兩條背帶，背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了！
書(shū)包的每一層的上面都會(huì)有一層紗布。最外面一層的背面，畫(huà)有一個(gè)小貓的影子，看上去非常古怪。有時(shí)，我總是看著這個(gè)小貓的背影發(fā)呆，想象是不是書(shū)包正面的那個(gè)小貓，它會(huì)是什么表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)書(shū)包里裝下了許多書(shū)和本子，每個(gè)書(shū)和本子里都有我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我把書(shū)和本子放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，我總是會(huì)悄悄的對(duì)他說(shuō)：“你身子里裝的全是我的‘小老師’，可別弄丟了！”他好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，放心吧！我會(huì)保管好的！”這時(shí)，我就放心的出去玩了。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就覺(jué)得它在用心的開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間。看了它我就會(huì)專心學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間了。
書(shū)包，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
“放學(xué)嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
打開(kāi)家門一看，呵，一個(gè)書(shū)包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個(gè)星空?qǐng)D案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個(gè)從太空來(lái)的書(shū)包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書(shū)包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，背上“星空”書(shū)包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，書(shū)包立即引來(lái)了許多人的羨慕。我自豪地把書(shū)包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧簧希瑴?zhǔn)備上課。
“請(qǐng)把昨天的試卷拿出來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒(méi)簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發(fā)消息給家長(zhǎng)！十萬(wàn)火急，我裝模作樣地在書(shū)包里翻找著，心里暗自嘀咕：不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當(dāng)我大汗淋漓地在我的書(shū)包里翻著找著，老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近。我心虛地抬起頭，沒(méi)想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書(shū)包里�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦，拿出來(lái)吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽(tīng)來(lái)卻摻雜著嚴(yán)厲的味道。
我連忙把頭壓倒書(shū)包里，一遍又一遍地翻著根本就沒(méi)有試卷的書(shū)包，以此來(lái)拖延時(shí)間�！暗未�，滴答”，墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過(guò)，時(shí)間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來(lái)。“怎么皺成這樣了？”說(shuō)完，老師便去講課了。
我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會(huì)到書(shū)包里來(lái)的呢？難道書(shū)包有超能力？我自嘲著否決了這個(gè)想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會(huì)到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在書(shū)包里。我的書(shū)包有超能力！難怪這書(shū)包是星空?qǐng)D案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書(shū)了……
我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無(wú)意間掃到寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)“星空”書(shū)包！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
書(shū)包——是我們每天上學(xué)形影不離的好朋友，我經(jīng)常想：如果有一個(gè)神奇書(shū)包該多好啊!
這種神奇書(shū)包有4個(gè)豆子般的小按扭，在書(shū)包的背面有一根細(xì)細(xì)的繩子。這些東西不仔細(xì)看是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。的這4個(gè)按扭顏色分別是：紅，黃，藍(lán)，紫。我們的書(shū)包很沉重背起來(lái)重時(shí)，就輕輕的按一下紅色按扭，書(shū)包就會(huì)變得很輕，我們?cè)僖膊挥觅M(fèi)很的力氣了。如果我們?cè)诜艑W(xué)的路上遇到了壞人，我們只要按一下書(shū)包上的黃色按扭，這樣就把情況報(bào)告給了警察叔叔在壞人還沒(méi)有防備的情況下，警察叔叔已經(jīng)把他制服了。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)用品忘了放在書(shū)包里時(shí)，書(shū)包上的藍(lán)色按扭，就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)并發(fā)出警報(bào)聲提示你。如果遇上了雨天，又沒(méi)有帶雨具，只要你按下紫色的按扭，書(shū)包就會(huì)變成一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。我想大家一定會(huì)問(wèn)那個(gè)細(xì)細(xì)的繩子是干什么的呢？告訴你吧，如果我們坐飛機(jī)去旅游，飛機(jī)發(fā)生了意外，只要把書(shū)包上的繩子一拉，書(shū)包就會(huì)變成一把降落傘，護(hù)送我們安全落地。這種書(shū)包太好了，我相信科技發(fā)達(dá)的未來(lái)一定能研制出這種書(shū)包。
未來(lái)的神奇書(shū)包，我希望早日背上你，踏上求學(xué)之路!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì)想，那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦？的確，如果上語(yǔ)文課，就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū)，是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心，這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤，只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū)，托盤就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū)，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。
有了這種書(shū)包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
每次上學(xué)我都會(huì)背又大又重的書(shū)包，肩膀又痛又酸。我想發(fā)明一個(gè)不重的書(shū)包，它也能飛，這下子不用背重重的書(shū)包了。
我的書(shū)包有很多特點(diǎn)。如果你沒(méi)有帶書(shū)包，直接按感應(yīng)按鈕，它就會(huì)飛過(guò)來(lái)到你面前。它還有另一個(gè)功能，就是能變形，到了炎熱的夏天，它會(huì)成為一個(gè)電風(fēng)扇。玩槍?xiě)?zhàn)的時(shí)候，它可以變成水槍。下雨的時(shí)候，它可以變成一把傘，幫你遮雨。冬天的時(shí)候他可以變成暖寶寶，給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
它還有壓縮功能，出門旅游的時(shí)候，它就會(huì)變成大大的袋子，把東西全都裝滿，再把它變小放到口袋里就可以了。它還有一個(gè)功能，能錄音錄像。每次上課的時(shí)候，老師講的我根本聽(tīng)不到，我就開(kāi)錄音功能，我在重新放一遍就能聽(tīng)見(jiàn)了，回家的時(shí)候忘了，還可以重新放一遍。
我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明這種的書(shū)包��！
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)書(shū)包，它很漂亮，我很喜歡它。不過(guò)，它也有缺點(diǎn)，盡管我們每天只帶當(dāng)天所學(xué)的課本，但它還是很沉，壓得我的.肩膀生疼。所以，我想要設(shè)計(jì)一種特別的書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包跟我們現(xiàn)在用的書(shū)包外形沒(méi)有什么兩樣，只是多了幾個(gè)有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書(shū)包縮小成錢包這么大裝進(jìn)口袋里，這樣就非常輕巧，方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書(shū)包恢復(fù)原樣，然后我們就可以拿出書(shū)本學(xué)習(xí)了。按藍(lán)色的按鈕可以自動(dòng)整理書(shū)包，這樣我們的書(shū)包里面每天都會(huì)整整齊齊了。做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，書(shū)包還會(huì)按課程表幫我們從眾多的書(shū)本中取出所需要的書(shū)本，省得我們東翻西找浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)特殊的功能，就是上課時(shí)如果你不專心聽(tīng)講開(kāi)小差了，書(shū)包就會(huì)馬上伸出機(jī)械手臂拍你一下，提醒你要專心聽(tīng)講。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)包功能多吧？所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓這個(gè)奇特的設(shè)計(jì)成為現(xiàn)實(shí)。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
快開(kāi)學(xué)了，大家都被買走了，就剩下了我一個(gè)在商店里，我覺(jué)得孤單極了。這時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩看中了我，我也高高興興地被我的新主人買走了。
一回到家，主人就小心地把我放到了沙發(fā)上，主人還把她的新書(shū)放在了我的身上。從此以后，主人對(duì)我很好，從不把我拉來(lái)拉去，扯來(lái)扯去，弄得臟兮兮的。時(shí)間長(zhǎng)了，我越來(lái)越驕傲，反而瞧不起別人了。我對(duì)旁邊的書(shū)包說(shuō)：“主人對(duì)我可好了，你看，馬上就要到下學(xué)期了，我還是新新的呢！”旁邊的書(shū)包說(shuō)：“哎！我家小主人可不愛(ài)惜我了，老是把我拉來(lái)拉去的，你看，我臉上的傷疤，就是他弄的�！甭�(tīng)了這話，我更驕傲了，所以我把我的事情告訴了班里的每一個(gè)小書(shū)包，它們都很羨慕我。有一天，放學(xué)了，主人跑在回家的路上，好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢！跑著跑著，主人摔了一跤，哇哇大哭，這時(shí)主人的媽媽看見(jiàn)了，趕緊把主人扶起來(lái)，還責(zé)怪我，說(shuō)：“一定是書(shū)包太沉了，而且里面還放了那么多的書(shū)。咱不要這個(gè)書(shū)包了，媽媽再給你買一個(gè)。”
她把我放了回去。從此以后，我再也不敢驕傲了，我也沒(méi)有資格驕傲了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)小書(shū)包。我有三層，左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍(lán)色的，我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的機(jī)車人圖案，我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個(gè)圖案，才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢，小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書(shū)本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學(xué)時(shí)，總是把我里面的書(shū)，全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。
放學(xué)后，小主人就把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見(jiàn)爸爸媽媽，就拿出回家作業(yè)，在門衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后，小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫(xiě)完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺(jué)了。第二天，小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。
瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?/p>
書(shū)包三年級(jí)作文 篇10
現(xiàn)在的書(shū)包真是不好，下雨了，沒(méi)傘；書(shū)包也漏雨，回家了都是濕漉漉的，要是書(shū)包有特殊的功能，那該多好呀！真希望未來(lái)的書(shū)包下雨能變成雨傘，餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家，還能讓我知道今天考試的成績(jī)，書(shū)包看了我100分的試卷，和我一起開(kāi)心高興！
現(xiàn)在由我來(lái)設(shè)計(jì)一下未來(lái)的書(shū)包吧！書(shū)包的顏色像變色龍，想要什么顏色就換成什么顏色，要是再下雨我可不害怕了，我的書(shū)包說(shuō)變變就變成了自動(dòng)雨傘，當(dāng)你走到家也不會(huì)再被雨淋成了落湯雞。如果上學(xué)馬上遲到了，說(shuō)一句：“快把我安全送到學(xué)校吧！”一轉(zhuǎn)眼，我便到了教室里，坐在座位上，聽(tīng)著剛剛想起的上課鈴聲多好啊！
書(shū)包圖案當(dāng)然也要換了，要是我，我會(huì)把可愛(ài)的小動(dòng)物像小兔子、小狗呀……天天的換來(lái)?yè)Q去，自由搭配，這樣的書(shū)包多漂亮��！
要是未來(lái)有這樣的書(shū)包多好呀！真希望能早日發(fā)明出這樣的書(shū)包。
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