實用的植物三年級作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的植物三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物三年級作文 篇1
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春的消息不知不覺從我們耳邊飛過。春姑娘來了，她一揮魔法棒，整個世界都變的鳥語花香，萬紫千紅。鳥兒從南方飛回來了，小朋友們都脫下了棉衣， 花兒也羞澀地綻出了花朵。春天，把整個世界變得生機勃勃。然而。最能體現(xiàn)春天的，那就是植物園了。
一進大門，仿佛來到了花的海洋。大片大片的郁金香開了，紅的、紫的、白的。我們在花的王國里馳騁。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油 油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方，走近一看，原來是一片迎春花，只見它們在溫暖的春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機勃勃。小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑 著，她揮舞著萬條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳樹淅淅地抖開絲絮，白楊樹也大方地發(fā)出新葉。
在植物園里，不僅僅有花花草草，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆樹，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢！。
春天像一幅畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，而那個畫家就是我們，只要我像愛護自己一樣愛護地球，未來的春天一定更美好。
植物三年級作文 篇2
“去采風(fēng)了！去采風(fēng)了!”同學(xué)們高興地喊道。因為老師今天會帶我們?nèi)ブ猩睫r(nóng)莊采風(fēng)，據(jù)別人說，那里是確確實實的“溫帶植物型博物館”。
在陽光明媚的午后，我們來到了中山農(nóng)莊。一進門，就聞到一陣清香，一片美麗的桂花林出現(xiàn)在我的眼前。從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃蝶停滿了桂花樹。我走過去，發(fā)現(xiàn)它的四片金黃的小花瓣包圍著兩個可愛的小花蕾，十分好看！我開始浮想翩翩。我走進了春天的桂花林，桂花樹抽出了枝條，長出了嫩綠色的葉子；隨著季節(jié)的變化，我又走進了夏天的桂花林，樹葉變成了深綠色的了；秋天，桂花終于開花了，桂花們和我一起舞蹈，親撫著我的臉。啊，美麗的桂花仙子呀！她為這豐收的秋天添加了許多生機。
穿過桂花林，眼前出現(xiàn)了一個池塘。池塘中會開出一朵朵白色的小花，等花謝后，會長出一個個胖乎乎的菱寶寶�！斑�！快看”一只紅蜻蜓在水塘上空飛翔，輕盈而又優(yōu)雅，慢慢地停在了碧綠的菱葉上。在陽光的照耀下，紅蜻蜓多像一個小火把，顯得格外耀眼。
沿著池塘邊的小路向前走，不一會兒，我們就來到了銀杏樹。銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，可卻獻出了自己的綠色，變成了黃色。
香樟樹林、水杉樹林、松樹林、桃樹林……我們帶著美好的心情，穿梭在中山農(nóng)莊之中，享受著它為我?guī)淼臎鏊拖矏�。我不由地贊美道：“你真美！真不愧擁有“植物類型博物館”的美譽呀！”
在淡淡的香味的送別下，我們不舍地離開了中山農(nóng)莊。走在返校的途中，在一股股花香的眷戀下，我又浮想起那農(nóng)莊中一幅幅美麗的畫卷。
植物三年級作文 篇3
我們家養(yǎng)了非常多的花花草草，我為我最喜歡的花草組了一個團隊，名叫“花草大縱隊”。現(xiàn)在我就為你們介紹一下幾位小隊員吧！
第一位是隊長蘭草，為什么叫它隊長呢？因為它是我最喜歡的一種最植物，也是我家最多的一種植物。它能凈化我們的空氣，讓二氧化碳變?yōu)檠鯕猓屛覀兒粑�，所以，它是植物凈化王之一�?/p>
第二位成員金邊蘭，雖然它和蘭草是一種，但是金邊蘭兩旁有白邊，里面露出一點金黃色。它春天會開出白色小花，黃黃的花絲在其中特別明顯，一下子就可以發(fā)現(xiàn)。
第三位成員三角梅，它十分容易養(yǎng)活，只要你給它澆半杯水，它就能存活一個月。三角梅是夏天開花，只有三片花瓣，并且是互相合攏，像個籃子圍著花蕊。
第四位成員臘梅，在十二月中，其他樹木都掉光葉子了，可它卻綠油油地站在那里，盛放著自己鮮艷的花朵。怪不得被稱為“雪中臘梅”，如此堅強，能擋住大風(fēng)大雪，了不起。
哈哈，聽了四位成員的介紹，有沒有感覺我家的花草都很棒呀？告訴你，團體中還有更棒的呢！記得支持“花草大縱隊”哦，拜拜。
植物三年級作文 篇4
我家庭院里可以稱得上植物園啦！有香氣迷人的桂樹，美麗動人的白玉蘭樹，有著堅強不懈精神的仙人掌，還有我最喜歡的香樟樹。
我給你們介紹介紹樹姿雄偉，冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹吧！它是一棵常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達，枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它的花朵在初夏開花，黃綠色，圓錐花序，果近球形，熟時紫黑色，果期秋冬。我近日發(fā)現(xiàn)，香樟樹有一種特殊的香味，可以驅(qū)蟲，所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥，很有特色，樹皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，經(jīng)過日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn)，我產(chǎn)生了這樣的疑惑，香樟樹的葉子為什么會散發(fā)出香味？我上查到了答案，原來香樟樹的根，枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。
植物三年級作文 篇5
有人喜歡堅強不屈的仙人掌，有人喜歡五顏六色的菊花，但我喜歡校園里十里飄香的桂花。
桂花樹從遠(yuǎn)處看像一朵綠黃色的云，從大地升起。走近看，桂花樹它的樹干筆直筆直的，穿著棕色外衣，像高大的勇士站在那兒。
桂花樹的葉子嫩綠嫩綠的像一艘艘綠色的`小船，把桂花襯托得更加鮮艷。
桂花形態(tài)各異，你找不到兩朵完全相同的桂花。它像一顆顆小星星一閃一閃地，好像在說：“你好�。∧愫冒�！”它們穿上了淡黃色的外衣，散發(fā)濃郁的香味，像噴了一瓶香水，把我緊緊吸引了。我摘了一朵桂花下來，摸了摸它，又小又柔軟，而且桂花既可以泡茶喝，還可以做桂花糕……
我特別喜歡桂花樹。
植物三年級作文 篇6
在我看來，綠蘿是家里最好養(yǎng)的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來。它長著又細(xì)又長的莖，像舞蹈家們?nèi)彳浀难�。微風(fēng)吹來，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個調(diào)皮的小孩臉上抹了一點黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛心，摸起來滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的頑強。
有一天，因為我十分忙碌，所以早上忘記給它澆水了�；貋淼臅r候看到幾片葉子已經(jīng)成黃色的了，它好像在對我抗議，說：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了�！蔽倚南耄何以趺催@么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對它說：“下次不會了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風(fēng)微微顫動，好像在說：“以后別忘了就好啦！我們原諒你了！”它的生命力很頑強，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我?guī)砹讼Ｍ�。每次回家看到它，我都會想起：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這句話。
我十分喜愛我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？
植物三年級作文 篇7
今天，我興高采烈的和媽媽一起去參觀了美麗的植物園！
剛到門口，首先印入我眼簾的是“植物園”這三個蒼勁有力的大字。接著我和媽媽走進植物園，陣陣清香撲鼻而來，真香��！里面有很多植物，比如說：“仙人掌，蒲公英，水仙花，薔薇，玫瑰等。”
其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的水仙花，它就像一個正在守衛(wèi)的士兵一樣，站在那里，一動不動的。它身穿白色雪襖，它身體像幾片大樹葉，它的腳是一團圓溜溜的蒜，真可愛！
走出植物園后，我還不時地轉(zhuǎn)頭看了看這三個蒼勁有力的大字，我不禁感慨到：“這里真是人間仙境��！”
植物三年級作文 篇8
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說他特別呢？因為在他身上發(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
植樹節(jié)那天，葉艷把他搬來時，他是那樣生機勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠(yuǎn)航的船兒揚起的帆。沒過幾天，葉間冒出了幾個佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
一個周末，因為葉艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進教室，就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經(jīng)令人陶醉的綠也黯淡無光了。同學(xué)們都為此惋惜，我也沒太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過的事。葉艷來到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來了。
可是到了下午，我無意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來了，重新煥發(fā)著生機！
生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！
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