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    老鷹捉小雞三年級作文

    時(shí)間:2022-05-23 06:34:44 三年級 我要投稿
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    老鷹捉小雞三年級作文8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    老鷹捉小雞三年級作文8篇

    老鷹捉小雞三年級作文 篇1

      9月18日上午,我們班同學(xué)和楊老師一起在炎炎烈日下的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      我們分好組,我們這組我當(dāng)“老鷹”,我最好的朋友當(dāng)“母雞”,其余的當(dāng)“小雞”。“老鷹”只能抓最后的一只“小雞”。

      游戲開始了!我用銳利的眼睛看著最后一只“小雞”,摸摸我餓得咕咕叫的`肚子,心想:不管你怎樣逃,都會(huì)被我“吃”掉的。忽然,我張開血盆大口,向最后面的“小雞”沖去,“小雞”們看我兇猛的樣子,都提心吊膽地向后退。我向左移動(dòng),就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時(shí),我一個(gè)出其不意,快速向右邊移動(dòng),“小雞”和“母雞”反應(yīng)慢了一拍,“小雞”看見我正在一步一步逼近,他忽然跳了起來,大叫起來“救救我,誰來救救我。”“母雞”聽了,飛快阻攔我,可晚了,我飛身一躍,抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。

      接下來,我要當(dāng)“母雞”了,剛才被我抓到的“小雞”當(dāng)“老鷹”,我心想:我一定要保護(hù)好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊(duì),“老鷹”向我們沖來,我左右防守,“小雞”們也都小心翼翼,齊心協(xié)力地跟在我后面,躲過了“老鷹”第一次猛攻。第二次,他多次聲東擊西,把我弄得眼花繚亂,氣喘吁吁,“老鷹”就趁這時(shí),忽然朝“小雞”猛追,就要抓到時(shí),我用我最后的力氣張開雙手,攔住了“老鷹”,大家都松了一口氣,可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了,大家都欣喜若狂。

      這個(gè)游戲讓我感覺到了團(tuán)結(jié)是多么的重要。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇2

      星期天的下午,我和小伙伴們玩了一個(gè)很有趣的'游戲——老鷹捉小雞。參加這次游戲的小伙伴有聰聰、文文和我的妹妹。

      第一局,我們約定好了我是老鷹,聰聰是雞爸爸,文文和妹妹是小雞。我們倒數(shù)三、二、一,開始后我就迫不及待地圍著他們向左跑、又向右跑,他們也開心的向右逃、向左逃。眼看小雞們有點(diǎn)跑累了,我一個(gè)轉(zhuǎn)身向相反的方向跑去,還沒等他們反應(yīng)過來,我就抓到了站在最后面的妹妹,接著我又快步跑去抓到了文文。

      雞爸爸聰聰顯得很生氣,還用一種奇怪的眼神盯著我,我知道他是不想認(rèn)輸。接下來我還要去抓雞爸爸,文文和妹妹在一旁邊蹦蹦跳跳地給雞爸爸喊加油,我也很賣力地去抓他,抓到雞爸爸我就算勝利了。沒想到這次雞爸爸也在拼命地逃,他這次跑得太快,我在后面怎么都追不上,最后我只好認(rèn)輸了,他倒是顯得特別開心。

      之后我們又換了聰聰、文文和妹妹當(dāng)老鷹,我們很開心的跑跑跳跳,一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,但是我們都很開心。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇3

      “叮當(dāng)——叮當(dāng)”,下課,我們向小鳥似地飛出了教室,來到了廣闊的大操場上玩“老鷹捉小雞”,曹菲雪當(dāng)了“雞媽媽”,鄧坷欣當(dāng)了“老鷹”,其余的同學(xué)當(dāng)了“小雞”。

      游戲開始了,操場上不時(shí)傳來了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著,她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”,護(hù)著自己可愛的孩子——“小雞”!袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”急的像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)不知為什么,原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無力的“小雞”了!大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時(shí)她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”,當(dāng)我們都驚慌失措時(shí),急中生智的“母雞”說:“快蹲下!”我們得救了,我們這才松口氣。我們贏了,“老鷹”輸了!輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心,不高興,大伙說:“不要灰心,下次還有機(jī)會(huì)”。

      這次游戲太有趣了。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音,同學(xué)們早已像離弦的箭一般沖出了教室,準(zhǔn)備做一個(gè)游戲:老鷹抓小雞。

      小雞們排成一列火車,在雞媽媽背后說笑、嬉戲。

      “好了,安靜,老鷹來了!”雞媽媽一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作,警戒起來:認(rèn)真聽著,仔細(xì)盯著;四處張望,看有沒有小雞掉隊(duì)。

      老鷹可是無所畏懼,他仔細(xì)打量著每一個(gè)小雞,用強(qiáng)盜般尖銳的`目光挑選著自己的午餐。

      小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下,不禁感到害怕,一個(gè)個(gè)提心吊膽地跟著媽媽,一邊恐懼地看看老鷹,一邊提防著他。

      “媽媽,我怕!”

      “媽媽,他是誰?”

      “媽媽,他要干什么?”

      “媽媽,他的目光好可怕呀!”

      小雞們紛紛議論著,對老鷹進(jìn)行了種種遐想。

      老鷹一下子轉(zhuǎn)圈,一下子這跑那跑,一下子直接撲來……

      雞媽媽如閃電般快速地奔跑著,讓老鷹沒有機(jī)會(huì)下手。漸漸地老鷹生氣了,他只好迫使自己冷靜下來,分析制定戰(zhàn)略。最后,經(jīng)過他的冥思苦想,一個(gè)聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

      老鷹往左邊躲了一腳,做了一個(gè)假動(dòng)作,接著又馬上往右邊跑,找準(zhǔn)其中一個(gè)小雞,像風(fēng)一般撲上前去。

      雞媽媽忙著護(hù)左邊去了,粗心大意,失去了一只心愛的小雞。而這時(shí),老鷹的心里可是比吃了蜜還甜,臉上正囂張得意著呢!真可怕,我也是小雞呀,還好沒被抓走,不然可真慘了!

      “今天真是美好的一天呀!”老鷹滿臉笑容,笑嘻嘻地跳了起來,“可以大飽口福了!”

      “鈴鈴鈴——”上課鈴了,我們只好戀戀不舍地離開了操場,期待著下次的快樂時(shí)光。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇5

      今天,我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

      游戲方法是:此游戲三人以上玩,選一個(gè)人當(dāng)母雞,一個(gè)人當(dāng)老鷹,剩下的當(dāng)小雞。老鷹在前面,母雞保護(hù)小雞,老鷹想辦法抓小雞,小雞在母雞后面左右跑躲避老鷹,老鷹如果抓到了小雞,兩個(gè)人就互換角色。

      我當(dāng)?shù)?是小雞,我左跑右跑,老鷹抓不到我和別的小雞。我們一松懈,老鷹抓到了機(jī)會(huì)從我們猛撲過來,我是最后一個(gè)被老鷹抓到了。輪到了我來當(dāng)小雞,我繼續(xù)的抓,我剛才跑得慢,他們的體力消耗的差不多了,我還很有很多勁。我在消耗他們的體力,我向右跑,他們向左跑。突然,我猛一往左,他們來不及躲,被我抓住了。

      玩這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的精神,只有人心齊,泰山才能移。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇6

      活動(dòng)課上,王老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u的游戲。

      規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)老母雞,其余人當(dāng)小雞,老鷹要在一分鐘內(nèi)捉住幾只小雞,老母雞則要盡全力去守護(hù)小雞,小雞跟在老母雞身后跑,不讓老鷹捉住它們。

      經(jīng)過玩黑白配的游戲決定決定我做“老母雞”。小王同學(xué)做“老鷹”,其他人當(dāng)“小雞”。游戲開始了,“老鷹”的`眼睛死死地盯住最后一只小雞,心想:我一定要捉住它,“老母雞”我也不甘示弱,伸開雙臂,飛快地跑起來,不讓它碰到小雞一下,在我的守護(hù)下,“小雞”一只也沒被捉住,它們一開始惶惶不安,可是現(xiàn)在就頑皮的出奇!它們緊拉著前面的人,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西。有的甚至說:“你來呀,你來呀,你來捉我呀,我不怕你。”“老鷹”聽了暴跳如雷,加快了步伐,最后一只小雞被捉住了!袄销棥钡靡鈽O了,它繼續(xù)追趕起來,捉來了幾只小雞,這時(shí)我心里焦急萬分,再也不能讓“老鷹”捉住它們了,“老鷹”往左跑,我也往左跑,“老鷹”往右跑,我又及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向,就這樣一分鐘結(jié)束了,“老鷹”只捉住了三只“小雞”。

      我非常喜歡玩這個(gè)游戲,又有趣又好玩!

    老鷹捉小雞三年級作文 篇7

      “老鷹捉小雞”的游戲真好玩!老師一說出游戲的.名稱,教室里沸騰起來,仿佛快要爆炸了。老師說:“誰想當(dāng)老鷹?”同學(xué)們爭先恐后地舉著手,說:“我!我!我!”老師掃視了一下,指著我說:“就你吧。看看你捉小雞的本領(lǐng)怎么樣?”我胸有成竹地拍拍胸脯說:“沒問題!崩蠋煄е瑢W(xué)們來到操場上,老師當(dāng)母雞,后面的同學(xué)緊緊地拉著前面同學(xué)的衣角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條長龍。我用手當(dāng)老鷹銳利的爪子,我左一撲,右一閃,想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套?烧l知,聰明反被聰明誤,自己卻陷入了自己設(shè)的圈套,真是搬起石頭砸自己的腳?晌也⒉桓市,又向“老母雞”發(fā)起猛攻,“老母雞”左躲右閃,差點(diǎn)摔倒,我想:機(jī)會(huì)終于來了,一定不要錯(cuò)過。我火速地跑到“小雞”后面,突然我一不小心翻了個(gè)大跟頭。這時(shí),操場上傳來了一陣歡笑聲。

    老鷹捉小雞三年級作文 篇8

      今天,我們在體育活動(dòng)課上做了一個(gè)我最喜愛的游戲—老鷹捉小雞。小紅扮演母雞,小明扮演老鷹,我和其他同學(xué)扮演小雞。游戲便在一陣歡聲笑語中開始了。

      母雞帶著一群小雞在找蟲子吃,只見一只兇惡的老鷹從遠(yuǎn)飛來,低空盤旋著,扇動(dòng)著有力的翅膀,貼著地面疾飛,一會(huì)兒飛向左,一會(huì)兒飛向右,找機(jī)會(huì)撲向小雞。善良的母雞也不甘示弱,張開大大的翅膀,想方設(shè)法保護(hù)小雞們;顫姷'小雞們躲在母雞身后,隨著媽媽,敏捷地左躲右閃,蹦來蹦去,躲開了老鷹。老鷹捉不到小雞更加猖狂了,拍打著翅膀直叫。它真狡猾,假裝放棄,趁母雞沒留意,就像箭一樣撲向小雞們,用鋒利的爪子鉤住了一只小雞,其他的小雞見自己的同伴被老鷹捉走了,嚇得嘰嘰叫,操場上頓時(shí)熱鬧了起來,就在這時(shí),母雞想反擊,一不小心,腳底打滑,摔了個(gè)四腳朝天,一只只緊跟在它后面的小雞失去了保護(hù),落在了老鷹的魔掌,成為了老鷹的美餐。扮演老鷹的小明勝利了,他高興地跳了起來。

      老鷹捉小雞這個(gè)游戲既好玩又有趣。

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