我成了三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我成了三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成了三年級(jí)作文1
若惠，先寫作業(yè)！我看書看得正入迷，一點(diǎn)兒也不想寫作業(yè)。
若惠！快寫作業(yè)！媽媽吼叫道。
我真希望變成一塊橡皮擦，這樣就沒(méi)人吵我了，還能安安靜靜地睡覺(jué)。我心里想著，就覺(jué)得身體在快速縮小，皮膚變得跟白紙一樣蒼白，還換上了一件漂亮的綠紙殼裙子。哇嚷！我真的變成了一塊橡皮擦。
我悠閑自在地躺在桌上，像一只沒(méi)人管的自由小鳥(niǎo)，我一會(huì)兒找鉛筆妹妹聊新鮮的話題，一會(huì)兒?jiǎn)栦摴P姐姐的爆油病好了沒(méi)，真是開(kāi)心。這時(shí)，一陣《三國(guó)演義》的故事聲緩緩慢響起，我慢慢地，慢慢地進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。
嚓嚓嚓我被一陣痛和磨擦聲吵醒。�。『猛窗�！我在心里暗暗叫苦，抬頭一看，原來(lái)是弟弟在用我擦字，只見(jiàn)我的頭發(fā)一大堆一大把地往下掉。��！痛啊這時(shí)，痛停了下來(lái)，我的眼淚卻停不下來(lái)。我真希望變回我原來(lái)的樣子。這時(shí)，我覺(jué)得身體正在一點(diǎn)點(diǎn)地變大，哇！我變回來(lái)啦！我開(kāi)心得一蹦三尺高。
現(xiàn)在我要去專心致志地寫作業(yè)了
我成了三年級(jí)作文2
我非常想變成媽媽，因?yàn)槲业膵寢寵?quán)力很大，在我們家誰(shuí)都得聽(tīng)她的。
早晨，我剛起床，就被一個(gè)東西硌了一下。“哎呦！”我跳下床一看，是一個(gè)箱子。我打開(kāi)箱子，看到里面裝著一個(gè)瓶子，上面寫著“變老水”3個(gè)大字。我把這瓶“變老水”一喝下去，奇跡就發(fā)生了：我變成了媽媽。我跑到樓上，把正在睡覺(jué)的“女兒”一把拉起來(lái)：“醒醒！上英語(yǔ)班要遲到了！”還沒(méi)等“女兒”反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把她甩上了車�！芭畠骸被貋�(lái)后，做的第一件事就是打開(kāi)電視，津津有味地欣賞動(dòng)畫片。我關(guān)掉電視，對(duì)著“女兒”大吼：“快去寫作業(yè)！”“女兒”深深地嘆息一聲，無(wú)奈地上樓，寫起作業(yè)來(lái)。由于她過(guò)度“思念”動(dòng)畫片，寫得到處都是錯(cuò)別字。我心里很高興：哼，你平時(shí)讓我寫那么多作業(yè)，我也要讓你嘗到痛苦的滋味！于是，我沖“女兒”大吼：“那么多錯(cuò)別字，罰你寫兩套模擬卷子！”看到“女兒”又氣又急的樣子，我得意地哈哈大笑。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我起床。
“醒醒，該起床了！”哦，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。嗚嗚……我又變成媽媽的“仆人”了。
我成了三年級(jí)作文3
“快去寫作業(yè)”、“快找本子”、“快整理書包”……媽媽又在用“無(wú)敵煩人功”了。這時(shí)我看到了一只自由自在的小鳥(niǎo)，我多么想變成他呀！“刷刷牙睡覺(jué)了！”“奧”，我回答到。
假如我能變成一只小鳥(niǎo)，哪怕是一只普普通通的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，還能“自駕飛機(jī)游”。人類只能坐飛機(jī)，如果“自駕”，那就得花大錢，掌握技術(shù)常識(shí)，這就太難了。可當(dāng)一只小鳥(niǎo)一切都可以免去。鳥(niǎo)兒不受管理，無(wú)拘無(wú)束，多自由啊。每當(dāng)我看見(jiàn)用鐵鏈拴著的狗，我就覺(jué)得它沒(méi)有自由的生活真是很可憐。雖說(shuō)鳥(niǎo)不好，不如人幸福，但比起擁有飽滿、自由的生活，我還是喜歡后者。因?yàn)�，自由自在的生活是我多次在�?mèng)中想到的、夢(mèng)到的，可以躲開(kāi)訓(xùn)斥、嘮叨聲。能在空中飛行，欣賞美景，能夠躲開(kāi)霧霾，呼吸新鮮空氣——。正當(dāng)我想著美好的生活時(shí)，就被媽媽叫醒了。我回味著剛才的美夢(mèng)，多么希望美夢(mèng)成真��！
我擁有一個(gè)幸福自由的生活，感到很沉悶。如果擁有一個(gè)不幸福但自由的家，可能會(huì)感到空蕩、無(wú)味。生活少一樣都不可。希望你們自由又幸福。
我成了三年級(jí)作文4
早上，我踏著輕快地腳步，來(lái)到了學(xué)校。
教室里和往常一樣都熱鬧非凡，有的在走廊上奔跑著，有的在教室里看書，還有的在和同學(xué)們玩游戲。
我走到教室門口，有一個(gè)男同學(xué)一不小心撞到了我，我摸摸額頭說(shuō)：“好痛哦�！�
那位男同學(xué)低著頭說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我奇怪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
等那位男同學(xué)走了以后，我看了看我們班的一位女孩子，她是一位大小姐，既漂亮又溫柔，誰(shuí)都喜歡他，連老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。
我感覺(jué)我變成了她，人人都對(duì)我好，好像他們都對(duì)她不太好。我心想：我真的變成了她，太棒了太棒了。
現(xiàn)在我優(yōu)雅地走在教室里一點(diǎn)也不怕他們嘲笑我,看不起我了，老師也對(duì)我很好的。我開(kāi)心極了，好像我是這里的女皇，一不小心我滑了一下，老師把我接住了，我心里才平靜。才剛沒(méi)走幾步又踩到了香蕉皮，撞了一下門。
這時(shí)，我才被夢(mèng)里的我驚醒了，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我原來(lái)被書桌上的書撞到了呀。原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)啊，我還以為是真的呢。好失望，不過(guò)滿足了，因?yàn)槲易鲞^(guò)了大小姐。
我成了三年級(jí)作文5
我讀過(guò)許多神話故事，故事里的人物有心地善良的女媧、英勇無(wú)畏的夸父……我真的很想變成他們，但是，我最想變成的東西，還是一滴微小至極、毫不起眼的小水滴。
假如我變成了一滴小水滴，我會(huì)在天空與我的同伴合體，然后，掉下來(lái)，我很開(kāi)心。真想為大自然做點(diǎn)什么，這樣想著，只聽(tīng)“砰”一聲，我已經(jīng)落在了地面上。我抬頭向上看，發(fā)現(xiàn)我落在了樹(shù)爺爺?shù)哪_下，只聽(tīng)樹(shù)爺爺在呻吟：“好渴呀，好渴呀……”我高興壞了，一頭扎進(jìn)泥土里，滋潤(rùn)著樹(shù)爺爺?shù)母�。雨停了，我�?tīng)見(jiàn)樹(shù)爺爺?shù)穆曇糨p松了許多;“謝謝你，小雨滴，要不是你們灌溉了我，我都不知道能活到幾時(shí)呢!”我聽(tīng)了這話，心里比吃了蜜還甜。
假如我變成了小水滴。我還可以為環(huán)境做出很大的貢獻(xiàn)，比如：做成純凈水給一個(gè)焦渴的人飲用;做成藥給一位生病的老人喝……
啊!假如我真的是一滴小水滴，那該有多好呀!
我成了三年級(jí)作文6
每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)自己的努力和付出才有成功的自己，我那時(shí)終于成功了。
我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)太差。我每次成績(jī)都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報(bào)了許多的輔導(dǎo)班。但是成績(jī)是怎么樣都提不上去。上課也是個(gè)廢話大王。老師在上面講，我在下面說(shuō)。成績(jī)當(dāng)然提不上去。同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我，不愿意和我做朋友�？墒钱�(dāng)時(shí)卻有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績(jī)提上去。她先告訴我四個(gè)學(xué)習(xí)方法：上課不說(shuō)話是第一條。第二是認(rèn)真聽(tīng)課。第三條認(rèn)真寫作業(yè)。第四條是上課積極的發(fā)言�！翱磥�(lái)當(dāng)好學(xué)生這么容易�！彪m然我嘴上這樣說(shuō)著，但是做起來(lái)卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認(rèn)真聽(tīng)講。一段時(shí)間以后，果然進(jìn)步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細(xì)心地補(bǔ)課并且鼓勵(lì)我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負(fù)有心人。期末考試，我的每門功課的成績(jī)竟然都是高分。同學(xué)們還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
每個(gè)人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個(gè)成功的人！
我成了三年級(jí)作文7
讓我們坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到二零三五年吧！
在那時(shí)，我己經(jīng)有了一種特殊的本領(lǐng)，那就是隱身。你瞧，我拿著槍，輕輕地朝它一吹，那把小槍也變成了隱形槍。我又從地上抓了一把小石子，放在槍里，槍里的石頭化成了液體，又變成了子彈。我再拿來(lái)一件防身衣，套在身上，再系了一條五顏六色的圍巾，然后穿上了一雙前面有個(gè)小洞的彈力鞋。滴嘟，滴嘟。啊，警車來(lái)了，看來(lái)，又有小偷來(lái)了。我爬到了窗戶上，奮力一躍，就跳到了警察旁。警察說(shuō)：小心，這次不好對(duì)付。知道了我應(yīng)了一聲，就喊出了隱身的咒語(yǔ)嗎妮嗎妮咕嚕變身吧！一轉(zhuǎn)眼間，我便沒(méi)了蹤影。警察拿出眼鏡，戴在臉上，指揮著我。趁警察不注意時(shí)，小偷搶走了眼鏡，戴在自己的臉上。神奇的是，小偷可以看見(jiàn)我了。我想：現(xiàn)在他都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，何必再做縮頭烏龜呢？于是，我又念了咒語(yǔ)：呼嚕變！只見(jiàn)我現(xiàn)身在房頂上。我從房頂上跳了下來(lái)，走到小偷前。小偷對(duì)我打了一拳，但受傷的卻是他自己。小偷實(shí)在是受不了，他拿出槍朝我開(kāi)了一槍。，我一跳，鞋子打開(kāi)了一個(gè)小洞，子彈被吸了進(jìn)來(lái)。我拿出槍，對(duì)小偷開(kāi)了一槍，子彈飛出去變成了繩子，綁住了小偷。
二零三五年的我，真是太神奇了！
我成了三年級(jí)作文8
三年級(jí)放暑假時(shí)，我每天晚上7點(diǎn)都能看見(jiàn)別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。
我們來(lái)到樓下，我先發(fā)球，我屈腿哈腰，左手拿著球，右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來(lái)，右手的拍子成了菜刀型。沒(méi)能把球發(fā)過(guò)網(wǎng)。我練了一遍又一遍，好不容易打過(guò)了網(wǎng)，但因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，球彈了起來(lái)，差不多有三米高，就在三秒鐘內(nèi)，我的球就不見(jiàn)了，我原地轉(zhuǎn)了兩圈后，才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來(lái)。我當(dāng)時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見(jiàn)別人都能輕松的打到球，就下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
我再一次把球拋起來(lái)。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準(zhǔn)備好了“反擊”，小球向我的腦門飛來(lái)，我慌張起來(lái)，羽毛球不偏不斜的正好擊中我的腦門。媽媽笑得前仰后合，我沒(méi)有對(duì)這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球，我慢慢的學(xué)會(huì)接球了。
等我再打的時(shí)候，我已經(jīng)能接兩個(gè)球了！我特別高興。
通過(guò)這件事，我明白了世上沒(méi)有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！
我成了三年級(jí)作文9
星期天，我醒來(lái)的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒(méi)有，走進(jìn)大廳，看到媽媽留給我的紙條才明白：媽媽怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看時(shí)鐘，已經(jīng)11時(shí)多了這時(shí)我的肚子咕咕直叫，我只好自己做飯。
別看我九歲了，可是，對(duì)做菜，我就頭疼，做什么好呢？做飯吧，說(shuō)干就干，首先，我從米缸里盛幾杯米，就把米洗它三四次，就把水放進(jìn)飯鍋里，然后，我把飯鍋旁邊抹干凈，就把飯鍋放進(jìn)飯煲里，按了煮飯的電鈕。過(guò)了一會(huì)兒，我就打開(kāi)飯蓋，一看，怎么都是粥水，完全沒(méi)有媽媽煮的白白的米飯的影子。這時(shí)我回想了媽媽做飯的過(guò)程，噢，原來(lái)我把水放多了，弄得飯像粥一樣稀。
不行，我再煮一次，我不信我不能成功。這次，我可小心了，我把水放少了。又過(guò)了一會(huì)兒，一股飯香撲鼻而來(lái)。我把飯盛出來(lái)，來(lái)不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)，覺(jué)得吃起來(lái)特別香。
哈哈，我成功了，我終于學(xué)會(huì)了做飯，這時(shí)的我別提有多高興了！我以后要學(xué)多一些本領(lǐng)、家務(wù)，做一些力所能及的事。
我成了三年級(jí)作文10
今天，上午第三節(jié)課我們班來(lái)玩“修改病句”的游戲。
我們先做了幾道題，后來(lái)老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說(shuō)：“這道題很有水平，要是做出，這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們看黑板上的題目——“通過(guò)這次會(huì)議，我受到很大的啟發(fā)。”全班同學(xué)專心致志地思考起來(lái)！
第一個(gè)先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來(lái)有幾位同學(xué)給老師看，只有一位同學(xué)做錯(cuò)，其他同學(xué)都對(duì)了，而且連平常成績(jī)不太好的同學(xué)也做對(duì)了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>
我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我把“通過(guò)”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺(tái)給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會(huì)兒，突然把我抱到懷里，高興地說(shuō)：“哇！你真厲害�！蔽矣煮@又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺(tái)，滿臉通紅。我從來(lái)沒(méi)得過(guò)著樣的表?yè)P(yáng)！講這題的時(shí)候，老師在一次表?yè)P(yáng)了我的答案是最好的，也是這節(jié)課里最棒的師傅！
原來(lái)我也可以做老師的師傅�。≈灰蟿�(dòng)腦筋，任何事都可以做到最好喲！
我成了三年級(jí)作文11
今天的活動(dòng)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這堂課我們來(lái)學(xué)做不倒翁�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，各個(gè)歡呼雀躍。
開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一份材料，材料有：一個(gè)雞蛋、一雙筷子、一盒橡皮泥、一張玻璃膠紙、一支筆和一個(gè)碗，然后我們就開(kāi)始做了。
首先，我在蛋殼的尖部磕一個(gè)小口，用筷子捅破軟皮，不料，蛋清有一點(diǎn)點(diǎn)灑在了課桌上，我只好用碗接住，把蛋清和蛋黃倒入碗中，用筷子把蛋殼內(nèi)部剩余的蛋清清理到碗中，我弄了半天才把蛋殼內(nèi)部清理干凈。
接著，我拿出橡皮泥，取出一部分把它揉成小球，從蛋殼的小孔中投進(jìn)去，可是一個(gè)小球太少了，蛋殼站不穩(wěn)，我只好再取出一部分橡皮泥，再把它揉成小球，再?gòu)牡皻さ男】字型哆M(jìn)去，蛋殼還是站不穩(wěn)，我只好再一個(gè)個(gè)嘗試……當(dāng)我從蛋殼小孔中投進(jìn)第五個(gè)小球時(shí)，蛋殼終于站穩(wěn)了。
最后，我用玻璃膠紙封住蛋殼的小孔，然后用筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就誕生了。我輕輕推推它，它怎么也倒不下去，左搖右晃的'樣子特別可愛(ài)。這時(shí)，老師走到我身邊，看見(jiàn)了我的不倒翁，對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我感到無(wú)比自豪。
這件事不僅讓我體會(huì)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣，還讓我明白了：只要努力，就沒(méi)有做不到的事。
我成了三年級(jí)作文12
上一周的星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是400米跑步。
那天早晨，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我在操場(chǎng)邊練習(xí)長(zhǎng)跑，練習(xí)了一會(huì)兒就累得滿頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會(huì)兒，老師緊張的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉益斯，你可一定要贏�。〔蝗晃覀儼嗑洼斄�。”我滿懷信心地說(shuō)：“老師，您就等我的好消息吧！”我說(shuō)完就向比賽場(chǎng)地走去。
我來(lái)到起跑點(diǎn)，做著預(yù)備的姿勢(shì)，心想：我的對(duì)手不知道有多強(qiáng)，我一定要集中精力跑。就在這時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預(yù)備，開(kāi)始！”我迅速地沖了出去，像一顆導(dǎo)彈一樣飛出黃線。但是有一個(gè)一班的同學(xué)超過(guò)了我。這時(shí)，老師和同學(xué)都來(lái)為我加油，我不知從哪兒來(lái)了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來(lái)。一會(huì)兒就把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點(diǎn)線就在眼前，最后一個(gè)猛沖，我終于奪得了前三名。
我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉(zhuǎn)了一圈，雙手抱拳歡呼，同學(xué)們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿了笑容。
我成功了，成功了。通過(guò)這件事，我體會(huì)到做事一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，才能成功！
我成了三年級(jí)作文13
每個(gè)人都有成功、失敗。我同樣有許多成功，許多失敗�？墒菍�(duì)我最有意義的是那次成功。
三年級(jí)下學(xué)期期末考試，因?yàn)榈粢暂p心、發(fā)揮失常，導(dǎo)致期末考很不理想，我很傷心。于是，從暑假開(kāi)始我決定更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，加上一個(gè)學(xué)期的努力，我終于考了全班第二。但我的科學(xué)還不盡人意。所以我想，如果科學(xué)再考的好一些，我的學(xué)習(xí)有會(huì)進(jìn)步多少呢？
于是我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)。
四年級(jí)第二學(xué)期期末考之前，我雖然在家讀復(fù)習(xí)資料只讀了一遍，可是每一處重點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真地讀過(guò)去。周末我可能做的練習(xí)沒(méi)有別的同學(xué)多�？墒俏覅s像對(duì)待一場(chǎng)考試一樣認(rèn)真完成一份試卷。當(dāng)然花時(shí)間最多的還是科學(xué)，特別是巖石這一單元，好像輕飄飄的云，我無(wú)論怎樣，似乎都很難抓住它的重點(diǎn)，弄得我苦惱萬(wàn)分。哎！沒(méi)辦法，只能多讀多背了。
考試時(shí)，我以百分百的態(tài)度認(rèn)真考試。
第二天，公布分?jǐn)?shù)，我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)高得超過(guò)了我的想象。哈哈！我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)�。�
我成功了，我成功了。這次成功讓我知道了成功是要經(jīng)過(guò)不懈的努力換來(lái)的。
我成了三年級(jí)作文14
假如我會(huì)變，我要變成哈利·波特，因?yàn)樗粌H會(huì)魔法，還有一顆善良的心，讓大家贊嘆不已！
變成哈利·波特后的一天，我正騎著掃帚在天上飛行，忽然看到一位盲人手拄拐杖，一步步艱難地向前走著。突然，他摔倒了！我實(shí)在看不下去了，就拿起魔法杖，念著“嗚啦啦，嘰咕咕——變”的咒語(yǔ)。霎時(shí)，盲人的眼睛亮了，什么都看見(jiàn)了！正在他感覺(jué)到不可思議的時(shí)候，我已經(jīng)騎著掃帚飛走了。
我飛呀飛，一會(huì)兒看看腳下行走的汽車和行人，一會(huì)兒看看身邊的小鳥(niǎo)，真開(kāi)心呀！咦？那邊馬路上怎么圍了那么多人？我趕緊收起掃帚，來(lái)到路上看看情況。原來(lái)，是一小男孩在馬路上亂跑時(shí)，被迎面疾馳而來(lái)的大卡車給撞得奄奄一息！那男孩的家人在他的身邊放聲痛哭，傷心極了！我急忙用時(shí)間魔法把小男孩帶到了五分鐘以前：我拉著他的手，送他到爸媽身邊。當(dāng)我看到他們?nèi)易哌M(jìn)游樂(lè)場(chǎng)后，才開(kāi)心地又騎上掃帚飛到了天空。
“楊楊，楊楊，趕快起床，快遲到了！”我被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。��？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我成了三年級(jí)作文15
今天是星期天，我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)十歲了，該自己做飯了�！睕](méi)辦法，只好自己做了。
我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，把油倒進(jìn)鍋里，我正準(zhǔn)備把兩個(gè)雞蛋都打進(jìn)去，可心想：萬(wàn)一這兩個(gè)雞蛋炒壞了，不就浪費(fèi)了兩個(gè)蛋嗎？于是我拿了一個(gè)雞蛋，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鍋里的油已經(jīng)開(kāi)了。我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個(gè)急性子，沒(méi)等它凝固，我就拿鏟子，鏟了起來(lái)，這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰，煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳�！笆×恕�，幸虧我還準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，我鼓起勇氣再來(lái)一次，油熱了，我再一次把雞蛋打進(jìn)去。這次我小心翼翼地，嚴(yán)格按照程序操作，加點(diǎn)鹽，油不濺了；把火關(guān)小一點(diǎn)雞蛋就不糊了，看著蛋青漸漸地由青變白，蛋黃也慢慢凝固起來(lái)，我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，不一會(huì)兒一股雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，我把火先關(guān)了，再把雞蛋鏟進(jìn)盤子里，放在桌子上，看著一個(gè)成功的雞蛋，一個(gè)失敗的雞蛋，我開(kāi)心地笑了。
雞蛋是香的，成功是甜的，悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠(yuǎn)是成功之母。
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