運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇1
今早，涼風(fēng)吹拂，白云遮住了太陽(yáng)，霧彌漫了整個(gè)城市。我在涼風(fēng)中慢慢蘇醒，我張開(kāi)了眼睛，用迷糊的眼神看了看鬧鐘“��！六點(diǎn)半了，要遲到了。”這時(shí)我才徹底清醒過(guò)來(lái)。
我急忙換了衣服，刷好牙，洗好臉，準(zhǔn)備去上學(xué)。
到了學(xué)校，只見(jiàn)班里已經(jīng)來(lái)了不少人了，大家有的拿著照相機(jī)在班里照相。寒冷的天氣使我們的身體寒冷，但沒(méi)有把我們火熱的心寒住。
不知不覺(jué)中，到了八點(diǎn)，一聲哨響，我們排著隊(duì)，秩序井然地走進(jìn)了操場(chǎng)的休息區(qū)。我剛坐下不久，朱老師就通知我們?nèi)ケ荣悎?chǎng)地準(zhǔn)備。我彎下腰，系緊了鞋帶，為接下來(lái)的比賽做好準(zhǔn)備。
我和程靚穎跑到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)我們班的徐姊侗和羅斕已在那里等候多時(shí)，我向她們打了打招呼，接著就向比賽老師走去。比賽老師是單老師，他告訴了我們比賽的規(guī)則，就讓我們?cè)囂?/p>
我為了更好的參加比賽，就在跑道上量了量腳步，用一個(gè)石子做了個(gè)記號(hào)。第一輪開(kāi)始了，雖然這次是試跳，但我們還是很緊張。第一輪結(jié)束了，我們找到了更精確的起跳點(diǎn)。第二輪開(kāi)始了，我們排著隊(duì)，看著前方人跳的長(zhǎng)度。輪到我了，我用盡全力往前沖，到了踩踏板，我飛躍一跳，跳了一個(gè)1米65的成績(jī)。我跳完后在一旁偷偷看著，一位位運(yùn)動(dòng)員們，向前沖來(lái)，有些十分可惜，超過(guò)了線，有些跳得十分出色。接著第三輪又開(kāi)始了。我往前沖刺時(shí)，超出了踩踏板，被判為零分，我十分傷心。為了知道我是多少名，我偷偷到了老師旁，看著記分板。嘻嘻，我排名第三，我在心里暗暗高興。可是最后一下，有個(gè)人跳了個(gè)1米81的成績(jī)。她一下就轉(zhuǎn)到了第二名。我十分失落。最后我被轉(zhuǎn)為了第四名。
雖然這次比賽沒(méi)達(dá)到前三名，但我這還是十分高興！下午還有小籃球運(yùn)球比賽，希望我們能獲得第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇2
大家都熟悉運(yùn)動(dòng)會(huì),也參加過(guò)許多屆校運(yùn)動(dòng)會(huì),但至于什么是“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì),也許知道的人并不多!所謂“袖珍”就是小,而“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì)也就是小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天,我們就在教室里開(kāi)展一場(chǎng)別樣的“袖珍”運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的情緒可高了。
上課時(shí)只見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,在黑板上寫下了“袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)字,隨著老師的講解,我們開(kāi)始了第一個(gè)項(xiàng)目：200米長(zhǎng)跑。 “200米?我們的教室不到10米的長(zhǎng)度,老師這葫蘆里賣的到底是什么藥?”大家一臉茫然,就在這時(shí),老師忽然在“米”字前面添了一個(gè)“厘”字。啊,200厘米?我們更加奇怪了,我們一步都能走1米,這還不簡(jiǎn)單嗎?這時(shí),老師不知道從哪兒變出兩條繩子,對(duì)我們說(shuō)：“這200厘米長(zhǎng)跑可是要把你們的雙腳綁住,而且腳不能離開(kāi)地面。”這時(shí),兩名男生舉起了強(qiáng)壯有力的手,老師就讓他們來(lái)當(dāng)?shù)谝粚?duì)選手。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)他們像丑小鴨似的扭動(dòng)著屁股,艱難地向前挪移著步伐。我們坐在凳子上捧腹大笑,笑得上氣不接下氣,而這兩名男生好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的依然向前沖刺。
就在兩人離終點(diǎn)只有一步之遙時(shí),其中一名男生忽然重心不穩(wěn),“撲通”一聲跪在了地上,摔了個(gè)四腳朝天。老師宣布比賽結(jié)束,因那名男生重心不穩(wěn)而摔在地上,所以另一選手就僥幸獲勝了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目中還有一個(gè)很有趣的玩項(xiàng),就是擲“鉛球”,而“鉛球”其實(shí)只是一個(gè)氣球。吳志豪和趙志鵬信心十足地走上講臺(tái),只見(jiàn)吳志豪擺出了一副丟“鉛球”的樣子�！伴_(kāi)始”,兩名男生隨著老師的一聲令下用力地將氣球擲了出去,沒(méi)想到,從窗外突然吹進(jìn)來(lái)一陣微風(fēng),兩個(gè)氣球就像愛(ài)捉弄的調(diào)皮鬼,又回來(lái)了。怎么擲都擲不遠(yuǎn)。
一節(jié)課時(shí)間雖然很短,比賽也已經(jīng)隨著鈴聲結(jié)束了,但同學(xué)們的笑聲依然在教室的上空久久回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇3
今天，我期待已久的`運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，我坐到了我的馬扎凳上，第一次，我看見(jiàn)我們班里的同學(xué)正向前沖刺，我連忙喊道：“加油！油！”我看見(jiàn)，同學(xué)真跟著第一名決斗，我想：“雖然不知道成績(jī)?cè)趺礃�，但是，我想以我們以前的�?shí)力一定是冠軍吧！”
到中午我們回班的時(shí)候，老師叫我們接力跑的人練習(xí)，我們練完以后，我還和別人比了一局呢，但最后，我和一位同學(xué)被淘汰了，雖然我被淘汰了，但是，我一定會(huì)好好鍛煉身體，爭(zhēng)取明年運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)上接力跑的人，然后，我們走著回到教室了。
我們接力跑的人很快就吃完了午飯，下樓看比賽們，到了下午的最后一場(chǎng)比賽，就到了我最期待的比賽“接力賽”我看見(jiàn)我們班第一次傳棒就超過(guò)了其他班的同學(xué)，到后面，我們班最快的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了后面的同學(xué)，最后，我們班獲得了第一名，我心里非常高興，最后，我和同學(xué)們告別了今天的遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)，希望明天遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)也是高高興興的一天吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇4
今天，我們和快樂(lè)作文的工作人員和老師們?nèi)魃缴碁┩妗?/p>
到了之后，我們先玩毛毛蟲，我心想：不會(huì)是真的毛毛蟲吧？我看了一下，哦，原來(lái)是充上氣的皮質(zhì)毛毛蟲呀！游戲開(kāi)始，每四個(gè)人一個(gè)毛毛蟲，我們分成兩組，一組紅色毛毛蟲，另一組是藍(lán)色的。下一局才能輪到我，于是我和伙伴們喊道：“加油，加油！”到了對(duì)面之后，我和伙伴們趕緊跑過(guò)去把毛毛蟲抬過(guò)來(lái)，這時(shí)對(duì)方才跑到一半。我們騎上毛毛蟲，我說(shuō)道：“一蹬，二跳，行吧�！蔽覀兒暗溃骸�1、2、1、2�！庇谑俏覀円贿吅�，一邊跳，對(duì)方才抬回來(lái)，我們已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我們勝了。
我們玩完之后，又去玩快樂(lè)的大腳，這一共有四只腳，一個(gè)人玩完了之后把大腳脫下來(lái)，給第二個(gè)人。輪到我了，于是我把大腳穿上，把繩子系上了。我把腳抬出一步，又走了幾步，哎呀，大腳反了，我還是堅(jiān)持跑到了對(duì)面，這時(shí)對(duì)方才玩到一半，我又返回了。在走的過(guò)程中，我摔了一跤，結(jié)果我還是回來(lái)了。
這些游戲讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就能勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇5
我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，讓我記憶猶新的片段便是八百米。
當(dāng)我站在起跑線上，心里浮現(xiàn)出復(fù)雜的心情。只聽(tīng)槍聲一響，我們像離弦的箭一樣“射”了出去。當(dāng)我在跟別人搶跑道時(shí)，不小心撞了下，暫時(shí)成了第二。之后，我像一只兇猛的大獅子向第一追去，不過(guò)一會(huì)兒，我就追上了她，我的心中充滿了喜悅。當(dāng)我跑到看臺(tái)旁的跑道時(shí)，我聽(tīng)到了崔老師和同學(xué)們的加油聲，我的心中充滿了力量和希望，跑好一圈時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，也快跑不動(dòng)了，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我突然想到了我寫過(guò)的一句話“自己流下的汗水，就是給自己的成績(jī)，也是給團(tuán)體的付出”，我又加快了腳步。跑到終點(diǎn)時(shí)，我猛撲到奶奶身上，感覺(jué)家人的懷抱是最溫暖的，一下子就把我的疲倦給拋向九霄云外去了。
這次我能拿到第一名，不是靠自己的能力，而是靠老師，同學(xué)，家人的鼓勵(lì)和支持，才能取得好成績(jī)，我要感謝你們！
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人，我激動(dòng)不已，早早地來(lái)到學(xué)校，等候開(kāi)始。
開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我又緊張又激動(dòng)。我和一位5年級(jí)的哥哥主持運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。接著，我們欣賞各班的表演。我們?nèi)?2)班表演了呼啦圈舞蹈。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，同學(xué)們盡情地跳著歡快的舞蹈，展現(xiàn)了我們?nèi)?2)班的風(fēng)采。入場(chǎng)式結(jié)束后，我和同學(xué)們拿著加油棒，大聲地為參賽同學(xué)們加油助威。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感到最重要的不是得冠軍，而是參與第一，健康第一，團(tuán)結(jié)第一。只要我們參與了，得第幾名都是沒(méi)有關(guān)系的。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參賽項(xiàng)目，感到有些遺憾�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏的精神我感到特別的興奮。我告訴自己，我會(huì)努力參加體育運(yùn)動(dòng)，像同學(xué)們一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文 篇7
周四周五，陽(yáng)光明媚，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)也徐徐拉開(kāi)了序幕，周五下午要比我們的強(qiáng)項(xiàng)——跳長(zhǎng)繩，我是搖繩人員。
下午來(lái)到教師室，我們就開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)榈冗^(guò)會(huì)四年級(jí)比完，就是我們了，能不抓緊時(shí)間練？眼看四年級(jí)比完了，劉老師便帶著我們下去侯場(chǎng)。
四年級(jí)比完了，該我們上場(chǎng)了。我們是8號(hào)場(chǎng)地，馬上就要開(kāi)始了，我心砰砰直跳，像只兔子活蹦亂跳，跟根本停不下來(lái)。廣播里講讓我們搖起繩，我和羅可奕便搖了起來(lái)。“預(yù)備___”廣播里傳來(lái)口令，“開(kāi)始！”同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)，我們兩個(gè)搖繩的也馬上緩過(guò)神來(lái)，專心致志搖著。搖著，搖著，我感覺(jué)手有點(diǎn)兒酸了，就和練習(xí)一樣，別說(shuō)5分鐘，就連上次代表學(xué)校參加湘鄉(xiāng)市運(yùn)動(dòng)會(huì)搖3分鐘都難，但又想著為了班級(jí)的榮譽(yù)，想差我們這個(gè)年級(jí)還有個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手___229班，想完，我咬牙切齒，把吃奶的勁使在手上，心里又不停地安撫自己：章雅晴，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，五分鐘馬上就過(guò)去了！后來(lái)，在我們搖的好好的時(shí)候，徐響死了一次繩，我趕緊緩過(guò)神，讓他快點(diǎn)，他走開(kāi)了，我們趕緊又搖起繩，生怕耽誤了時(shí)間。五分鐘到了，632個(gè)！真是紀(jì)錄中的紀(jì)錄啊！最終結(jié)果出來(lái)了，我們班是年級(jí)第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了：隊(duì)員們?yōu)樽约籂?zhēng)光，為班級(jí)在賽場(chǎng)拼博，奮斗，值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)，在學(xué)習(xí)，生活中，何嘗不需要這樣的拼博精神呢？
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