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    介紹自己三年級作文

    時間:2021-09-01 18:06:47 三年級 我要投稿

    【精選】介紹自己三年級作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的介紹自己三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】介紹自己三年級作文5篇

    介紹自己三年級作文 篇1

      大家好,我叫譚銘,我今年十歲了,是個三年級的小學(xué)生。我想大家對我還不是很熟悉吧,下面我就給大家做一下自我介紹。

      我的相貌平平,胖胖的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面是尖尖的鼻子,頭上是一頭烏黑的短發(fā),旁邊有一雙大大的耳朵。我平時喜歡打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什么的。但是我還是最喜歡游泳了,我只要一有時間就會去大梅沙游泳。我的優(yōu)點是從不放下,我爬山時也是這樣,我不爬上山頂就不可能放下。但我也有缺點,我的缺點就是有點馬虎,比如我做數(shù)學(xué)時,125×50,最簡單的算法就是125×5=625再加0了,可我經(jīng)常把0忘了。我以后必須要“取人之長,補己之短。”

      這就是我,一個普普通通的小男孩。

    介紹自己三年級作文 篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我,能抓住自己的外貌特征,真實自然地表現(xiàn)“真我”。

      2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

      3、嘗試與人合作,共享習(xí)作的無窮快樂。

      教學(xué)重點

      學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點的寫作方法。

      教學(xué)難點

      學(xué)會抓住自身特點,準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)“真我”。

      指導(dǎo)過程

      一、激趣導(dǎo)入新課

      師:同學(xué)們,上課之前我們先來做個小小的競猜游戲,猜猜老師描述的是誰?

     。ㄕn件出示:灰太狼簡介,錄音)

      嗨!大家好!我呀,總是喜歡頭戴一頂黃色的打補丁的帽子,脖子上圍一條黃色的三角巾;臉上有一道長長的`傷疤。左耳缺了一塊,左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的,當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎?

      生:灰太狼。

      師:真聰明。ㄕn件點擊:出示灰太狼的圖片)

      師:誰能說說,你是怎么猜出來的?

      生1:頭戴一頂黃色的打補丁的帽子。

      生2:脖子上圍著一條黃色的三角巾。

      師:你們是從穿著上猜出來的。

      生3:臉上有一道長長的傷疤。

      生4:左耳缺了一塊。

      師:哦,原來你們是通過外貌猜出來的!

      生5:平底鍋。

      師:哦,你是從道具上猜出來的。

      師:真了不起,有理有據(jù)!看來,這個游戲?qū)υ谧膩碚f,簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜?

     。ㄕn件逐句出示)黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚。穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

      生:豬八戒

      師:你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的?

      師:恭喜你,答對了!了不起。也正因為抓住了他的特點,所以寥寥幾筆,就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。(點擊多媒體)

      師:那么,寫人物時,除了要抓住人物的特點,還要注意什么呢?帶著這個問題,我們一起走進習(xí)作《介紹我自己》吧!

      (點擊多媒體)板書課題:習(xí)作《介紹我自己》

      二、 口頭作文“說一說”

      1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么?讓別人認(rèn)識我們的第一步,可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點。所謂特點就是與別人不同的地方,特別的地方重點描寫, 能給人留下清晰難忘的印象。師:如果大家寫外貌方面最突出的特點,老師準(zhǔn)備了一些佳詞,希望對大家有幫助,(點擊多媒體)寫外貌的參考詞語

      在那么多的外貌特點中,最突出的是哪幾點?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點,把句子說流暢喔。

      2、我們介紹了自己的外貌,別人認(rèn)識我們了,要讓別人了解我們還可以介紹自己的(指板書)(生接:性格、愛好、優(yōu)點、缺點……)

      這就需要我們打開記憶的匣門,(點擊多媒體)可以看著大屏幕,希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

      仔細(xì)想想,在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點中,你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點的是什么?每個方面留下一條畫上“√”。

      同桌交流:

      說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的,(點擊多媒體)

      三、指導(dǎo)成篇,加題目。

      1、師:一段話,我們寫得非常精彩,我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹?你還準(zhǔn)備寫些什么?(學(xué)生討論,出示范文討論。)

      師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!

      2、溫馨小提示

     。1)、寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等!

     。2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改,才能出佳作!

      四、總結(jié)。(為學(xué)生樹立寫作的信心)

      師:孩子們,你們的活潑可愛,反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象,相信你們在作文中一定能展示獨特的自我,祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非?鞓返氖拢f出我們的作文口號,“我作文,我快樂”。

      教學(xué)反思:

      《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題,本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時,首先作了三方面的習(xí)作要求:一、介紹的是自己而不是別人;二、介紹要抓住特點來講述;三、要說真話,寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣,我還設(shè)計了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路,讓他們有話可說,有話可寫,感受到作文不是一件困難的事。

    介紹自己三年級作文 篇3

      我頭發(fā)烏黑烏黑的,臉紅紅的,身子胖胖的,很可愛,我總是瘦不下來。每次放學(xué)回到家,我都吃好多好多的食物,然后再做作業(yè)。所以,在家里媽媽都叫我“大皮球”。

      我的夢想是當(dāng)美食家,可以吃遍天下所有的美食,還可以對不滿意的菜做點評、打分,還可以上電視,讓全國人民都知道,我是個美食家,多好!

      我最喜歡媽媽燒的鹵鴨,每次媽媽在燒的時候,我都會聞到鹵鴨濃濃的香味,口水都流出來了,等燒好,媽媽端了出來,我就迫不及待的吃越來。!我不小心燙到嘴了。媽媽說:“活該,小饞貓。”哎!我以后再也不敢沒吹涼就吃了。

      這就是我,一個瘦不下來的我。

    介紹自己三年級作文 篇4

      我叫張舒楠,今年10歲,現(xiàn)在上二年級。我生在美麗的秋天,媽媽希望我向秋天的桂花一樣香。我喜歡在春天放風(fēng)箏,在夏天游泳,在秋天郊游,在冬天滑雪。

      我愛寫字,但有一點粗心,寫頭字難看,寫大字上面加了個點。

      我就是這么一個人,你們喜歡我嗎?

    介紹自己三年級作文 篇5

      你們好!你們不認(rèn)識我吧,等你們看完這封信,你們就會了解我的。

      我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我叫xxx,是個調(diào)皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返

      我生活在一個溫馨的家庭中,人員有我、我爸爸、我哥哥、我媽媽。我有一個對我很寵愛的媽媽,有一個對我很嚴(yán)厲的爸爸,還有一個不怎么管我的哥哥。

      長壽橋小學(xué),也就是我的學(xué)校有非常好、非常大的多功能廳,有電腦房,有寬敞的操場,還有算寬敞的教室。如果你來我們杭州來上學(xué)一定要來我們學(xué)校,如果來我們學(xué)校就一定要來我們五(*)班這是一個大家庭,這個的大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

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